第10课 江南的冬景
◎语林撷英
作者名句
1．艺术家是美的事物的创造者。
2．不是尊前爱惜身，佯狂难免假成真。曾因酒醉鞭名马，生怕情多累美人。
3．说秋月不如春月的毕竟是“只解欢娱不解愁”的女孩子们的感觉，像我们男子，尤其是到了中年的我们的男子，恐怕到得春来，总不免有许多懊恼与愁思。
4．年去年来，花月风云的现象自是一度一番，从前常常如此，将来也绝不会改变的。
5．人类的所以能进步，国家的所以能富强，社会的所以能安定，根本就都在于政治。
6．秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。
7．人生究竟是悲苦的结晶！
8．没有情感的理智，是无光彩的金块，而无理智的情感，是无鞍镫的野马。,◎诗海拾贝
忆江南·江南好
[唐]白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
【赏析】 此词写江南春色，首句“江南好”，以一个既浅切又圆活的“好”字，摄尽江南春色的种种佳处，而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中。同时，唯因“好”之已甚，方能“忆”之不休，因此，此句又已暗逗结句“能不忆江南”，并与之相关阖。次句“风景旧曾谙”，点明江南风景之“好”，并非得之传闻，而是作者出游杭州时的亲身体验与亲身感受。这就既落实了“好”字，又照应了“忆”字，不失为沟通一篇意脉的精彩笔墨。三、四两句对江南之“好”进行形象化的演绎，突出渲染江花、江水红绿相映的明艳色彩，给人以光彩夺目的强烈印象。其中，既有同色间的相互烘托，又有异色间的相互映衬，充分显示了作者善于着色的技巧。尾句以“能不忆江南”收束全词，既烘托出生在洛阳的作者对江南春色的无限赞叹与怀念，又造成一种悠远而又深长的韵味，把读者带入余情摇漾的境界之中。
◎作者档案
简介
郁达夫(1896～1945)，原名郁文，字达夫，浙江富阳人。早年留学日本。1921年与郭沫若等发起组织创造社。一生著述丰富，抗战爆发后，积极参加各种反帝抗日组织及救亡活动。1938年底，郁达夫应邀赴新加坡办报并从事抗日宣传活动。他曾暗中救助和保护了大量文化人士以及爱国侨胞。1945年于印尼苏门答腊被日本宪兵残酷杀害
作品
小说《春风沉醉的晚上》《迟桂花》，短篇小说集《沉沦》，散文《故都的秋》《江南的冬景》，散文集《屐痕处处》《闲书》
评价
中国现代作家、诗人。“创造社”发起人之一
◎人物颂歌
至诚赤子郁达夫
您深沉，孤寂，坚韧！您对故都的秋情有独钟。在颠沛流离中，在饱受迫害时，您向往闲散安逸的生活。您开始不断地游历，借助山水来排遣现实带给您的苦闷，消解离群索居带来的寂寞。故都的秋就像是一碗醇香的陈年老酒，漂泊在您的心中，总是弥漫着对故都浓得化不开的眷恋。再次饱尝故都的秋，您终于找到了心灵的家园、灵魂的归宿。
站在故乡的土地上，您感觉到全身充满了力量，您不再害怕孤寂，不再恐惧前途，故乡给了您勇往直前的勇气。看到破壁腰上的朵朵牵牛花，开得那么深沉、淡泊。您知道了自己的方向，整个民族的方向，您早已把自己的生命交给了国家。
您作为一个五四时期的前沿作家，在您的一生中充满了忧郁，充满了离愁，充满了对明天的不堪和对昨天的不堪回首。在您浓重深沉的笔法之下，流露出的是一颗赤忱忧民之心；在您远离家乡的凄苦生活之下，隐藏着生活情感的压抑，这使您遁逃现实带来的沉重的压力，蛰居在诗歌和死亡的帐下。然而，您“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”，最终您的生命如一朵奇葩绽放，为了这片您爱的深沉的土地，您的爱永远激荡在国人心中。
您，就是至诚赤子郁达夫！
◎背景探寻
1933年初，郁达夫加入中国民权保障同盟，在白色恐怖的威慑下，由上海移居杭州，这二三年间他徜徉于浙、皖等地的山水间，写了不少文笔优美的游记，一定程度上也是在排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。1935年写的《江南的冬景》就是其中的一篇，最初发表于1936年1月1日《文学》第6卷第1号上。
◎相关知识
写景抒情散文
写景抒情散文是以景物为依托来抒发内心情感的散文。阅读这类散文首先要赏景，抓住所写景物的“个性”。因为景物不同，特征各异；同一景物，时令不同，画面各异；地域不同，状态各非；时代不同，色彩有别。所以，写景要抓住景物的特征，这样才能让人欣赏到一幅幅色彩斑斓的图画。其次要品情，写景抒情散文写景的目的就是营造意境，从而抒发感情。
一、认读字音
(一)单音字
煮茗(míng) 涮羊肉(shuàn) 丰腴(yú)
乌桕树(jiù) 赭色(zhě) 远阜(fù)
槎桠(chá)
(二)多音字
(1)间 (2)晕
(3)夹 (4)曝
(5)剥 (6)搁
(7)绿
二、辨识字形
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
三、积累词语
1．杂七杂八：形容多而杂。
2．风和日暖：温和的风，温暖的太阳，形容好的天气。
3．莫名其妙：没有人能说出它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。名，说出。
4．直截了当：(言语、行动等)简单爽快。
四、近义辨析
1．蛰居 蛰伏
课本
原句
而有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，躲在屋里的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境。
巧辨
巧析
两者都是动词，都有“隐藏不出”的意思。
蛰居：比喻人隐藏不出，像动物冬眠一样，长期躲在一个地方，侧重于“居”，主要指人。
蛰伏：指动物冬眠，潜伏洞穴，不动不食。也比喻人隐藏不露面，侧重于指动物的“伏”。
2.景致 景物
课本
原句
若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客；天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。
巧辨
巧析
景致：自然界中美好、清新、值得观览的风景。
景物：自然界中一切有形的自然景色和事物，范围比“景致”广。
1.筛选、归纳作者笔下江南冬景的特点。 2.较深层次分析、探究作者写景的“神奇”之处，看作者如何巧妙点化使景物如临其境、如闻其声地展现在读者面前。 3.深层次理解作者笔下江南冬景与江南人的关系，进而思考人与自然的关系。
1．本文作者是如何进行构思的？
答：
[明确] 由北国之冬的寒冷，引出江南冬景，再依次展开描绘出五幅图画：曝背谈天、午后郊游、寒村微雨、江南雪景、旱冬闲步。
2．作者笔下的冬日江南是怎样的一个形象？表达了作者怎样的情感和心境？
答：
[明确] 形象：温暖可爱、情调明朗、富有生气、迷人美丽。情感：热爱、赞美、喜悦。心境：恬淡、闲适。
一、阅读课文第1～4段，思考并回答以下问题。
1．阅读课文第1段，本文是写“江南的冬景”，开头为什么从北国的冬天写起？
答：
[明确] 开篇着力描写北国之冬的特色，为的是引出下段对江南冬景特点的描写，并突出二者的区别。
2. “到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早。”请说说这个比喻的好处。
答：
[明确] 这个比喻非常形象，突出了晨霜洁白纯净的特点，描摹物象，如在眼前。
3. “这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？”“可爱”表达了作者什么样的思想感情？这一部分突出了江南冬天的什么特点？有什么效果？
答：
[明确] “可爱”表达了作者强烈的喜爱之情；这一部分通过写冬至之后的景物、动物和人的活动，突出了江南冬天的和暖；作者没有用华丽的辞藻，却为我们描绘出了一幅生活气息浓厚、其乐融融的画面。
4. 第4段中作者为什么又写到“闽粤”的冬天？
答：
[明确] 作者插入闽粤的冬天与江南的冬景作比较，说明闽粤冬景不是作者所说的江南的冬景，只能叫作南国的长春。运用对比，突出了江南冬景的特点。
二、阅读课文第5～8段，思考并回答以下问题。
5. 赏析午后郊游图与寒村微雨图，完成下面的表格。
午后
郊游图
(5、6段)
所写景物
①不败的芦花，火红的乌桕叶，雪白的桕子，赭色的野草，和煦的微风，温暖的阳光
景物特点
②色彩浓艳亮丽，对比鲜明
作者感受
③和煦温暖，生机盎然
所用手法
④工笔细描，浓墨重彩
寒村
微雨图
(7段)
所写景物
⑤长桥、远阜、树林、乌篷小船、细雨、灯晕
景物特点
⑥淡雅，朦胧，诗中有画，画中有诗
作者感受
⑦悠闲迷人，胸襟洒脱
所用手法
⑧粗笔白描，层次分明
6. 作者在文章第8段中对江南的雪没有作实景描绘，而是引用了一些诗句，请简析其作用。
引用诗句
出 处
作 用
“晚来天欲雪，能饮一杯无？”
唐代白居易《问刘十九》诗
借助诗句写出了江南冬天傍晚、夜里、早晨的雪景的美丽，巧借诗歌意境，通过自己的品评，避实就虚，既增添了文章的文化内涵，又将江南雪景推向了一个新的意境，增强了散文的意趣，也更能体现出作者闲适的心境
“寒沙梅影路，微雪酒香村”
元代何中《辛亥元夕》诗
“柴门闻犬吠，风雪夜归人”
唐代刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》诗
“前村深雪里，昨夜一枝开”
唐代齐己《早梅》诗
文中引述性、插入性材料(语句、
故事、诗词等)的作用
[指津] 传说故事：增强文章的传奇性、风物的神秘性；丰富文章内容；引起读者兴趣；含蓄地引出、表明……观点。
某一事件：引出下文的议论或抒情，在结构上往往具有承上启下的过渡作用。内容上具有深化或启迪作用。
史实：反思历史，以古证今或借古讽今，具有例证的作用。
诗句：增强文章的诗情画意，使文章具有意境美；丰富文章内容；引起读者兴趣；含蓄地引出、表明……观点。
名言：表明……观点，具有论证观点、阐明事理的作用，增强文章说服力；丰富文章内容。
[应用] 请同学们尝试用本方法解答[落实应用案]中的相关题目。
三、阅读课文第9～10段，思考并回答以下问题。
7. 第10段的结尾有何妙处？试作分析。
答：
[明确] 本文以搁笔走出户外赏景结尾，照应全文。既是一个巧妙的收束，又是一次洒脱无羁的宕开，给读者开拓出另一个想象的空间，如曲终收拨，余音袅袅，韵味悠长，将读者的情绪完全引入到江南冬景的优美意境中。
四、结合全文，思考并回答问题。
8. 本文的标题是“江南的冬景”，但开头作者却从北国的冬天写起，与江南的冬景形成对比。那么文中还有哪些对比？其对比的着眼点是什么？有什么作用？
着眼点
比较对象及特点
作 用
人的
生活
北国：蛰居异境
江南：曝背谈天
突出江南晴暖温和的特点，描绘了江南屋外曝背谈天的乐趣
情调
江南秋：读书写字最惠季节
江南冬：抵得过北方的夏夜
突出江南明朗的情调
花草
植被
闽粤：冬是春或秋的延长
江南：冬天含蓄着生气
对江南的冬景做了更明确的区域界定，突出江南的温润生机
人的
习惯
德国：寒郊散步
江南：寒郊散步
突出江南逍遥宜人的特点
“一切景语皆情语”，这篇文章让我们看到了在“可爱”“迷人”“美丽”的江南的冬景里散步的郁达夫，显得那么的闲适而恬淡。而这篇文章却是写于1935年的冬天，那时的中国，正处在一个被列强瓜分、军阀混乱的年代，作者哪来的洒脱和闲适呢？该如何理解呢？
[探究结论] (示例1)在现实中饱受困顿挫折的作者想摆脱这一切，从而找个清净的去处，像庄子一样避世。
(示例2)他借外表的悠闲平静来掩饰内心的不平静，虽然笔下写的是悠闲的生活方式、美丽的景色，但内心却是苦闷的。
(示例3)作者借写《江南的冬景》来歌颂祖国的大好河山，从而表达了对祖国的热爱，侧面表达了对侵略者的痛斥。
抓住特点，虚实结合
【课内挖掘】
江南的冬景有着“明朗的情调”，作者紧紧抓住这一特点来写，选择典型事物从不同侧面加以渲染、刻画，并对所写景物都有独特的装点和解说。作者观察细致，描写细腻，情趣鲜明，感情真切、自然，没有虚饰。典型景物：冬草、冬雨、冬雪，突出了江南之冬和暖、恬静的特征。文章第8段作者对雪景没有作实景的描绘，只是引用了一些写景的、意境十分优美的诗句，在品评诗句的时候将这个意境推到一个新的境界。
【技巧指导】
怎样抓住景物特征进行写景
写景的关键是抓住景物特征，那么突出景物特征的方法有哪些？
1．运用多种感官感知和描写景物的特点
文中第5段所写景物有不败的芦花、火红的乌桕叶、雪白的桕子、赭色的野草、和煦的微风、温暖的阳光，色彩亮丽浓艳，对比鲜明，蕴含生机。
2．运用实写和虚写来拓展写景的宽度
在寒村微雨图中，“秋收过后”是时间，“河流边三五人家会聚在一个小村子”是地点，“门对长桥，窗临远阜”“树枝槎桠的杂木树林”等构成了冬日农村图，这是实景。在这个实景上，再“洒上一层细得同粉也似的白雨……月晕”，这些则是虚景。但这些虚设的景致，使实在的“冬日农村图”具有了“寒村微雨”的意境。
3．采用映衬对比手法多角度绘景
映衬是利用客观事物之间相似或相反的关系，以次要形象映照衬托主要形象的一种手法。作者从江南说到了闽粤，“这一种极南的气候异状……只能叫它作南国的长春，是春或秋的延长”，插入这样一段关于闽粤“冬景”的描述，实是为了映衬江南冬景的特点。
【针对训练】
任选景物，描绘一幅风景画。注意要突出风景的特征。(200字左右)
?范文示例
黄昏的洞庭湖上的美丽，是很难用笔墨形容得出来的。尤其是在这秋尽冬来的时候，湖水差不多完全摆脱了夏季的浑浊，澄清得成为一片碧绿了。轻软的、光滑的波涛，连连地、合拍地抱吻着沙岸，而接着发出了一种失望的叹息似的低语声。太阳已经完全沉没到遥远的、无际涯的水平线之下了。留存在天空中的，只是一些碎絮似的晚霞的裂片。红的、蓝的、紫玉色和金黑色的，这些彩色的光芒，反映到湖上，就更使得那软滑的波涛美丽了。离开湖岸的半里路的蓼花洲，不时有一阵雪片似的芦花，随风向岸边飘忽着。远帆逐渐地归来了，它们一个个地掠过蓼花洲，而开始剪断它们的帆索。
【课内挖掘】
郁达夫在白色恐怖的笼罩下，隐居杭州，把自己的切身体会和怡人的江南美景结合，通过多角度的反复渲染，展示出江南冬景情意浓浓的画面。在他轻灵的笔下，我们看不到他的苦闷、忧伤，我们看到的只是动人的自然美景，体会到的只是他对自然的挚爱。孕育了万物的大自然时刻张开自己博大宽容的怀抱，来化解我们所有的忧伤，所有的不幸，所有的痛苦……我们每个人都应该融入自然，热爱自然，在和大自然的交融中陶冶性灵，提升自己的生命境界。
[适用话题] 人与自然
【运用范例】
大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。烂漫春光里有诗意，萧瑟秋风中有诗意，夏日骄阳下有诗意，寒冬冰雪中也有诗意。只要你热爱生活，你会在清晨的朝阳中发现诗意，你会在林中鸟鸣中感受诗意，你会在枫叶飘飘中寻找诗意，你会在溪水潺潺中倾听诗意……
把心放归生活，把心放归大自然的原始中。就像郁达夫把自己置身于江南美丽的风景中，静静地思考，默默地体味，在与自然的交流中，使自己的精神得到解脱，使自己的生命境界得到提升。
水性江南
王本道
?江南是烟柳繁华之地，温柔富贵之乡。江南出芳草鲜花、才子佳人，出缠绵悱恻的爱情故事。但江南又是英雄辈出的地方。古往今来，这里孕育出诸多骁勇的斗士。那用于刺杀的锐利兵器——剑，发展的鼎盛时期正是在地处江南的吴越之地，许多彪炳史册的著名战役也是在江南发生的。那么，是什么力量使得缠绵悱恻与剑气凌厉这两种反差极其悬殊的气质，能够天衣无缝地契合在一地呢？我曾一度处于大惑不解之中。
?一次重读先贤经典，《道德经》中的一句名言让我顿开茅塞。“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能先，以其无以易之也。”老子的话，一语道破了水的柔弱秀美与坚韧顽强的两重性。江南是水乡，是水的故乡，河流纵横，池湖密布，它们流淌在青山脚下，穿行于广袤的田畴。“瓜洲渡口山如浪，扬子桥头水似云。”“西风作意送行舟，帆饱清淮碧玉流。”还有那直落九天的瀑布，山中奏鸣的清泉——千百年来，是水，滋养着江南的风物和江南的人，孕育了江南独特的文化属性。
?江南的水，如轻纱雾霭，随风起舞，变幻无穷；江南的人也一如江南的风物，温婉细腻，柔肠百转。“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”杜牧对江南人的赞美虽有些夸张，但说的却是实情，那无边的波光水影之中，充溢着无边的风月。秦淮河上的桃花渡，莫愁湖畔的莫愁女，瓜洲古渡的杜十娘，西泠桥畔的苏小小，还有惠山的明月、西湖的断桥、绍兴的沈园……深受上天厚爱的才子佳人，他们的柔情蜜意在江南大地上留下了诸多生命的足迹和美丽传说。物美、人美、情浓，就连江南人讲话也是吴侬软语，唱起来就更让人心旌摇动。我十分喜欢江南曲艺的代表——苏州评弹，唱词娓娓如述，琵琶弦乐清丽委婉，其优美儒雅，婉转沉静，就像曲水清流，清澈纯净又韵味悠长，就连草木也会为之摇曳。
?江南的水也时有“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”之势。这坚韧与顽强的性情，也涵养了江南风物和江南人那种英豪之气。江南大地布满了崇山峻岭，其中，许多气势恢弘，似有峥嵘剑气的腾越穿行其中。杭州栖霞岭上的剑门，绍兴的会稽山，常熟的虞山，都是雄伟挺拔，气宇轩昂，占尽风云。那山间的瀑布、涧水，山下的清流，是养育大山的支支血脉。江南的人，也因为有了“水性”，才有了那种独特的剑气。据说古代铸剑的工艺，先是把剑放在火中煅烧，然后再放到水中浸泡，经过淬剑过程中两种力量的交合，才会使剑在百转千回，缭绕交错的剑法中得心应手。这种浸泡过剑的江南之水，千百年来也曾造就了诸多慷慨激昂之士。卧薪尝胆的勾践、竭忠尽智的岳飞、与扬州共存亡的史可法……众多仁人志士用他们的生命与鲜血谱写了一首首壮怀激烈的诗篇。文武兼备的陆游、辛弃疾、文天祥，他们的诗句至今读来，仍洋溢着当年的铁骨雄风，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。还有，活跃在上个世纪二三十年代的鲁迅，更是把文人的凌厉剑气推向了极致。就连文雅娟秀的女子，也尽显侠骨柔情，秋瑾就是最优秀的代表。
?说到江南的“水性”，还应该涵盖它的秀慧与智巧。江南的水是很有灵气的，正是这灵秀之水，涵养了江南人的那种聪颖与睿智。当今中国科学院院士，江苏籍的就占了半数，近代和当代全国琴棋书画大师，也大多出自江南。
?江南的水哺育了如水的江南。有人说，正是因为江南太美了，阴柔之气过重，因此江南的男人大多被美色雌化，是美人的风韵像灭火器似的扑灭了男子的阳刚之气。这种说法是过于偏重水乡的温柔与细腻了。其实人不分南北，如果能多一分柔情与细腻，懂得感情，懂得珍藏，心中维系着自己的审美镜框和情感秘笈，并以此为尺度去发现和发掘生活中美妙的、值得神往和迷醉的东西，不是会给男人(也包括女人)增添力度和精神上的健美吗？这样的多情，不更意味着一种不寻常的正直与高尚！
【佳作赏析】
文章围绕江南之水的两重性，由水及人，引用诗文、传说，列举实例具体诠释。语言生动形象，结尾处揭示人生哲理，深化了文章的主旨，表达上语句明快，善用修辞，不失为一篇精品美文。
【写作借鉴】
1．学拟题
文章标题“水性江南”的含义是：是水，滋养着江南的风物、江南的人，孕育了江南独特的文化。 江南的水哺育了如水的江南。
2．学引用
文中引用老子的名言，内容上，启发作者探得了江南的真谛；结构上，承上启下，既承接上文的疑惑，又引出下文对江南的水的特征的叙述。
3．学比喻
“江南的水，如轻纱雾霭，随风起舞，变幻无穷”一句，运用比喻的修辞，形象生动地写出了江南水的轻柔。
4．学排比，学炼字
“杭州栖霞岭上的剑门，绍兴的会稽山，常熟的虞山，都是雄伟挺拔，气宇轩昂，占尽风云”以排比句式增强语势。 一个“占”字，更生动形象地描绘出江南大地上崇山峻岭的雄霸气势，为江南的水涵养了江南风物的英豪之气的观点提供了有力的支撑。
城管执法规范从统一制服开始
“我们统一城管执法制式服装和标志标识管理，绝不仅仅是‘换个形式’，根本目的是要通过统一服装制式，进一步推进规范执法、文明执法！”李克强总理在1月11日的国务院常务会议上强调。当天会议通过城管执法统一制式服装和标志标识管理办法，推进规范文明执法，提升城市管理水平。
城管肩负着城市管理的职能，不仅履行着法律所赋予的执法职责，更承担着服务群众的责任。正如李克强总理在会议上所强调的，“城管是直接面对群众、与群众关联较多的执法人员，他们的执法行为与百姓切身利益密切相关。”
近年来，随着城市化的不断推进，城管在城市综合治理中扮演着越来越重要的角色。可以说，城管队员的个人素质和形象在某种程度上直接代表并影响着当地政府的形象，而城管部门的执法能力，也间接反映着当地政府的管理能力。
由于种种原因，此前，城管并未像公检法机关、工商、税务等执法司法部门一样，拥有全国统一的制服，有些地方的城管制服甚至显得“不伦不类”，以至于坊间流传着对城管的调侃：远看像警察，近看像保安，仔细一看原来是城管。
可以说，制服不统一、区分度不高、识别性不强，已经让城管形象和城管执法陷入了较为尴尬的境地。本次会议决定统一城管执法制式服装和标志标识管理，在一定程度上将改变一些群众对城管是“杂牌军”的错误认识，同时更有助于提升城管队伍的职业荣誉感，提高城管队员对自身行为的约束力。
不能否认，近年来城管与执法对象冲突的情况在各地时有发生，演变为恶性刑事案件的也并不少见。一些违规者不服执法、暴力抗法；也有一些城管队员越权执法、粗暴执法。这种僵持的关系给城市管理带来重大隐患，一个火星或许就会引起两败俱伤的严重后果。可以说，构建城管与执法对象之间的和谐关系，已经是各级城市不能回避的问题。
从城管的角度出发，需要按照中共十八届四中全会所提出的要求，不断“提高执法和服务水平”，通过规范执法、切实服务，不断改善干群关系与执法形象。群众的眼睛是雪亮的，要取得群众的信任，只能实实在在地践行为民理念，没有任何捷径。从被执法者与公众的角度，则需要给予城管更多的理解与配合。事实上，抛开城市执法者的外衣，城管队员也都是些普普通通、有血有肉的为生计而奔波的社会个体。
从城管与被执法者的关系出发，则需要更多的沟通。只有沟通，才能消除误解。只有沟通，才能走向共赢。这种沟通一方面在于城市管理者能够“解民情”，让被执法者能够参与到城市管理的决策中，另一方面更在于城市管理者能够“恤民苦”，带着温情去执法，充分考量并保障被执法者最基本的生存权。
最近，很多关于城管人员人性化执法的新闻不断润泽着公众的眼球，这些平凡的事件不仅温暖着大众的心，更让人们开始重新审视和定位“城管”这支城市管理不可或缺的队伍。我们相信，只要公权力行使者能够真诚地拿出“换位思考”的勇气和决心，时刻为群众着想、为群众服务，群众也必将感受得到，并给予充分的肯定与支持。
(时间：45分钟 分值：45分)
一、语言运用(23分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
印象中，每到夏秋季节，台风都会在我国沿海城市________地登陆，大有“你方唱罢我登场”的态势。通常我们所说的台风，在气象上叫热带气旋，是指发生在热带或者副热带洋面上的低压涡旋。此前，一个名叫“艾云尼”的强台风，曾三次在我国登陆，移动路径________。( )，这给台风预报带来了极大的难度。
令人欣喜的是，这些年随着风云系列气象卫星的业务化应用越来越深入，特别是新一代风云四号A星也已经在2016年发射成功，陆续还会有新的气象卫星投入业务使用。这些卫星将提供分辨率更高、时效性更强的观测资料，使台风预报更为准确。特别是近十年来，随着我国立体探测手段的不断丰富，我国台风预报的发展可谓________。就台风路径预报能力来讲，现在的预报水平已与美国、日本形成鼎足之势。过去人们靠天吃饭，总期盼能够五风十雨。那么，台风是不是百害而无一利呢？台风因其强风暴雨的特点，经常成为沿海各地自然灾害的________。面对台风，一是要防患未然；二是一旦发现自己处于危险境地，要及时离开。其实，台风携带的充沛水汽和大范围、长时间的活动，不仅可以带来缓解旱情，减少长时间的晴热高温，风力发电企业也可利用它的活动轨迹，充分提高生产效率、增加风力发电作业。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )(3分)
A．三番五次 变化莫测 日新月异 罪魁祸首
B．三番五次 千变万化 一日千里 始作俑者
C．接二连三 变化莫测 一日千里 罪魁祸首
D．接二连三 千变万化 日新月异 始作俑者
解析：选C。这类题目解答时应首先明确成语的意思，然后结合语境辨析正误。接二连三：一个接着一个，形容接连不断，强调连续性。三番五次：指屡次、多次，强调次数多。由第一处横线后面“你方唱罢我登场”和整个句子的表意可知，这里强调的是夏秋季节台风连续不断登陆，所以用“接二连三”更恰当。变化莫测：变化无常，不能预料。千变万化：极言变化无穷。由横线后面“这给台风预报带来了极大的难度”可知，用“变化莫测”更准确。一日千里：比喻进步或发展极快。日新月异：每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。由文中“特别是近十年来”“现在的预报水平已与美国、日本形成鼎足之势”可知，这里重点是说我国的台风预报发展速度快，填“一日千里”更恰当。始作俑者：泛指恶劣风气的创始者。罪魁祸首：犯罪肇祸的为首者。材料陈述的对象是台风，强调的是台风的危害巨大，因此填“罪魁祸首”更恰当。故此题答案为C项。
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )(3分)
A．台风是一个立体的柱体，在环境大气的不同高度上台风的影响力大小和方向不尽相同
B．不同高度上环境大气对台风的影响力大小和方向可能都不一样，台风是一个立体的柱体
C．在环境大气的不同高度上台风的影响力大小和方向不尽相同，台风是一个立体的柱体
D．台风是一个立体的柱体，不同高度上环境大气对台风的影响力大小和方向可能都不一样
解析：选D。这类题目解答时一般要从话题统一、内容前后勾连、事理相承、意境协调、句式一致等角度思考。该段文字陈述的主要对象是“台风”，因此句子的主语应是“台风”，据此可排除B项。再由括号后面“这给台风预报带来了极大的难度”可知，括号中的内容应先介绍台风是一个“柱体”，然后再说这个“柱体”不同高度上的特点，而不是“环境大气的不同高度”上“台风”会怎么样，据此可排除A、C两项，故答案为D项。
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A．不仅可以带来缓解旱情，减少长时间的晴热高温，也可使风力发电企业充分利用它的活动轨迹，增加风力发电作业、提高生产效率。
B．不仅可以带来缓解旱情的降水，消除长时间的晴热高温，也可使风力发电企业充分利用它的活动轨迹，增加风力发电作业、提高生产效率。
C．不仅可以带来缓解旱情的降水，减少长时间的晴热高温，也可使风力发电企业利用它的活动轨迹，充分提高生产效率、增加风力发电作业。
D．不仅可以带来缓解旱情，消除长时间的晴热高温，也可使风力发电企业利用它的活动轨迹，充分提高生产效率、增加风力发电作业。
解析：选B。答题时应先分析原句，按照主谓宾的成分压缩句子，先审主干再查附加成分，找出语病，并加以修改；然后仔细比对选项所给出的修改方案，找出答案。本题画线句子存在多处语病，第一，成分残缺，“带来”缺少宾语，可在“缓解旱情”后加“的降水”；第二，搭配不当，“减少”与“高温”不搭配，可将“减少”改为“消除”；第三，语序不当，“充分”修饰的应是“利用”，“提高生产效率、增加风力发电作业”前后顺序颠倒；第四，中途易辙，前面的主语是“台风携带的……活动”，后面的主语变成“企业”，故应将“风力发电企业也可利用它的活动轨迹，充分提高生产效率、增加风力发电作业”改为“也可使风力发电企业充分利用它的活动轨迹，增加风力发电作业、提高生产效率”。四个选项中，A项，“带来缓解旱情，减少长时间的晴热高温”成分残缺、搭配不当；B项修改正确；C项，“减少长时间的晴热高温”搭配不当，“充分提高生产效率、增加风力发电作业”语序不当；D项，“带来缓解旱情”成分残缺，“充分提高生产效率、增加风力发电作业”语序不当。故此题答案应为B项。
4．根据上下文意，在横线上填入适当的句子，使内容相对，句式一致。(6分)
江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。比之以人物，若江南文化是眉清目秀、伶牙俐齿的才女，________________________________；比之以季节，若江南文化是__________________________，西北文化则是________________________；比之以宋词，若江南文化是缠绵悱恻、婉约柔美的柳词，西北文化则是铿锵雄浑、高亢豪放的苏词。
答案：西北文化则是粗犷豁达、驰骋沙场的武将 杂花生树、群莺乱飞的阳春 大红大绿、丰硕饱满的金秋
5．下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；②想象合理；③每个镜头脚本的字数不超过40字。(4分)
采莲子(其二)
[唐]皇甫松
船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。
无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。
[场景]湖边。采莲船上。
[人物]采莲女，小伙子，女伴。
镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出，左顾右盼。
镜头二：忽见岸上有位英俊少年，姑娘悄然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿漂荡。
镜头三：
镜头四：
解析：本题考查扩展语句的能力，实际上是对诗句的解读和赏析能力。解答时，可对诗句中的诸多意象进行合理的想象，把每个诗句转化为画面描绘出来即可。注意场景及人物神态动作的刻画。
答案：(示例)(镜头三)湖水滟滟起波，姑娘心里也荡起层层波澜。突然，姑娘抓起一把莲子，向那岸上的小伙子抛掷过去。
(镜头四)没想到抛莲子的逗情举动远远被人看见了，多难为情啊！姑娘红着脸，低着头，害羞了大半天。
扩展语句之再现情境型
这类扩展题往往给出一个具体的情境或是预设的某种情境，或是古诗文名句所营造的意境等，然后根据预设的情境，充分展开想象和联想，并且运用一定的表现手法，将所构思的情景生动地表现出来。近年来，多数扩展语句试题考查的是这种形式。
[方法归纳] 解答情境型扩展题要做到以下几点：
(1)把握情境，根据需要来展开。
例：以“斜阳”为重点描写对象，扩展“凄凉的秋天，斜阳中，我告别故乡”，100字左右。从情境来看，“凄凉的秋天”一句，限制了这段话只能描写萧条冷落的秋季景象。“我告别故乡”一句，限制了这段话必须描写告别故乡时的情境。在这样的季节、这样的情境中告别，其心情大多是悲伤、低沉的。
(2)把握重点，常用方法是让重点词语充当主语，对其进行描绘。如对“斜阳”展开详细描写时，应是一种冷色调或暗色调的描写，以衬托离别时的悲凉心情。
(3)注意扩展语句题不仅要符合题意，更要使扩展后的语段富有意蕴，生动丰满。这是扩展语句题的最后归宿，也是增分点。高分答案一定是“生动丰满”的。为此，必须综合运用比喻、拟人、借代等修辞手法，使语言富有文采。
(4)规范答案：这是一个凄凉的秋天，西天的寒树上一痕斜阳也失去了夏天的热情，面目苍白，冷漠地看着人间，它无力地吐出几缕凄冷的斜晖。看到它，我顿时觉得浑身一阵阵寒意，而就在这时，我要离开故乡，离开亲人，独自到遥远的地方谋生，此情此景，真是令人凄绝。
6．在下面的句子的横线处，依次填上合适的词语。(4分)
南方的雨，下得缠绵、温柔、纤细、持久；
北方的雨，下得①____________________。
南方的雨，像②____________________；
北方的雨，像北方小伙的情，炽烈如焰，热情、奔放。
南方的雨，使人想起③____________________；
北方的雨，使人想起黄钟大吕、金戈铁马，想起浑厚的高原、平坦的沃土、犄角般的玉米和火一样燃烧的红高粱……
答案：①豪爽、酣畅、粗犷、干脆 ②南方少女的爱，羞羞答答，多情、含蓄 ③洞箫牧歌、春花秋月，想起酒香四溢的杏花村和青烟缭绕的山野、村舍
二、阅读提升(22分)
阅读下面的文字，完成7～10题。
山水情意
四 平
①晴和无风的早晨，陡水湖如一块平滑、温润的碧玉，恬静、安谧地铺展在青山翠岭的怀抱。
②曲折的湖岸，轻柔地飘逸起如纱的晨霭；起伏的山林，舒缓地生发出像雾的晨岚；滑润的湖面，悠然地滋生着如风的轻烟。这静中之动使原本舒缓的山岭有了几分奇崛，让本性平和的湖水有了许多幽深。
③几只小船在湖面轻灵地滑行，朦胧间营造了扁舟出入于烟雨、渔者隐现在山水的旷远意境。
④50多年来，陡水湖始终以“人不知而不愠”的平和本性，深居于赣南山岭间，温婉、沉静地映照着天空的流云、星月，恬淡、亲切地依伴着家山乡岭。
⑤赣南的山水，向来都以自己真切、自然的情意让人动心。当年，流放广东途经赣南的东坡先生，不仅为这方独具性情的自然山水所陶醉，也使遭逢劫难的心灵得到安抚。在满眼青翠的上犹县，东坡先生关于上犹江的诗句里，揭示了灵秀山水中所蕴含的自然玄机：“长河流水碧潺潺，一百湾兮少一湾。造化自知太元巧，不留足数与人看。”今天的上犹县，绵绵青山与淙淙碧水随处可见，历历幽潭同萧萧翠竹散落其间，成为这片土地最真实、最生动的表情。陡水湖的出现，不仅保留了上犹江水原有的清澈，而且给这里带来了一种舒展、宁和的气韵，如果东坡先生见了，想必又会触景生情、灵感翩翩。
⑥有情的山水，总在以自己的方式表达天长地久的愿望，流露彼此拥有、生死相依的美好情意。陡水湖的四百多个湖湾，就如山和水紧紧挽在一起的手臂，它们不仅把绵绵青山和悠悠碧水紧密相连，也使草木与碧波互相映照的同时，流露出枯荣共守、生死不渝的无限深情。湖湾或急或缓，一湾牵着一湾，现出轻松随意的情态；湖湾或大或小，一湾搂着一湾，露出亲密无间的情思。这里的每一个湖湾，都有自己的个性和姿态，它们既营造出水中生绿树的景致，也酝酿出林间藏碧水的意境。林木葱茏的曲折湖岸，处处都可以随意泊舟而无须系缆，任人带着几分悠闲和洒脱，从容走进葱郁的山林，潜行在起伏的青波绿浪中，然后随意登临某个耸翠的山头，骋目于天穹下涌动的绿色群山，俯瞰着青山怀抱的温润碧水，胸臆舒展之际，心间滋长出无边的喜悦。
⑦澄澈无染的湖水，总在用生动而具体的变化，展现至纯至美的自然哲理。湖水的色彩，总是随着深浅而发生变化，或清浅明朗，或深碧明润；湖水的色泽，常常因天色变幻产生改变，或明净淡远，或幽深厚重。湖水的容颜，总在晨光夕阳中变换，但是它清澈的本质依旧；湖水的表情常随阴晴而不同，然而它洁净的本色不变。
⑧多情和宽容的自然山水，从来就是生命最美好的家园，作为陡水湖生态环境状况的体现，赣南树种园里，1 700多种来自世界各国的木本植物，已经把这里当成适宜生活的家园；来自全国各地的珍稀和濒危树木，也在这里获得了休养生息的条件，并用自己的方式表达对这片山水的情意。不同的季节，那些不同品种、不同习性的植物，会把自己的一往深情呈现在山水之间。它们或者背依青山，在秋风中舒展火热、奔放的舞姿；或临依碧水，在春阳下整理艳丽、明朗的新妆；或面对蓝天，在天地间捧出甜蜜的果实。
⑨这片山水，在宁静中展示自然的情意，也滋养了多情的生命。
(选自《人民日报》)
7．第②段中作者说“这静中之动使原本舒缓的山岭有了几分奇崛，让本性平和的湖水有了许多幽深”。请问，这句话中的“静”和“动”分别指什么？ (5分)
答：
答案：静，是指“曲折的湖岸”“起伏的山林”“滑润的湖面”；动，是指“飘逸起如纱的晨霭”“生发出像雾的晨岚”“滋生着如风的轻烟”。
8. 第⑤段写当年苏东坡流放广东途经赣南并咏诗的故事，有何作用？ (5分)
答：
答案：①用苏东坡对赣南山水的陶醉和赞美，以及他的诗，来佐证赣南山水的优美、奇巧与独特。②以此突出赣南历史文化底蕴深厚。③增强文章的人文韵味和文化内涵。
9．本文语言典雅优美，请以第⑥段为例，从词语运用、句式选择、修辞手法三个方面加以简要赏析。(6分)
答：
答案：①用词上，写景多用优美的词汇，如“绵绵青山和悠悠碧水”“葱茏”“青波绿浪”“耸翠”“温润碧水”等词语，典雅而优美，很好地描绘出赣南山水美的神韵。②句式上，多用对称的句子，整齐而匀称，又杂以散句，整散结合，错落有致，读起来既有音韵和谐之美，又有参差错落之情致。③多用比喻和拟人的手法，赋予赣南山水以人的灵性和情感，赋予它以人格和精神，把山水写活了。
10．本文以写景抒情为主，那么第⑧段是否偏题？试探究作者安排第⑧段内容的意图和作用。(6分)
答：
答案：(1)第⑧段没有偏题。(2)意图：本文虽以写景抒情为主，着重描写和赞美赣南陡水湖及其周边地区如画的美景，表达向往和热爱之情，但作者为了进一步提升文章的主题，写了第⑧段内容，这样就使“这片山水”，不仅“在宁静中展示自然的情意，也滋养了多情的生命”。作用：①为了说明赣南的山水是“多情和宽容的自然山水”，赣南“从来就是生命最美好的家园”；②以一园为镜，照出整个“陡水湖生态环境状况”的良好；③用更具体、更有力的实例，强化了读者心目中赣南是各种植物的美好家园，是美丽的山水天堂的印象；④丰富了文章的内容，拓展了文章的主题。
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一、语言运用(23分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
印象中，每到夏秋季节，台风都会在我国沿海城市________地登陆，大有“你方唱罢我登场”的态势。通常我们所说的台风，在气象上叫热带气旋，是指发生在热带或者副热带洋面上的低压涡旋。此前，一个名叫“艾云尼”的强台风，曾三次在我国登陆，移动路径________。( )，这给台风预报带来了极大的难度。
令人欣喜的是，这些年随着风云系列气象卫星的业务化应用越来越深入，特别是新一代风云四号A星也已经在2016年发射成功，陆续还会有新的气象卫星投入业务使用。这些卫星将提供分辨率更高、时效性更强的观测资料，使台风预报更为准确。特别是近十年来，随着我国立体探测手段的不断丰富，我国台风预报的发展可谓________。就台风路径预报能力来讲，现在的预报水平已与美国、日本形成鼎足之势。过去人们靠天吃饭，总期盼能够五风十雨。那么，台风是不是百害而无一利呢？台风因其强风暴雨的特点，经常成为沿海各地自然灾害的________。面对台风，一是要防患未然；二是一旦发现自己处于危险境地，要及时离开。其实，台风携带的充沛水汽和大范围、长时间的活动，不仅可以带来缓解旱情，减少长时间的晴热高温，风力发电企业也可利用它的活动轨迹，充分提高生产效率、增加风力发电作业。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )(3分)
A．三番五次 变化莫测 日新月异 罪魁祸首
B．三番五次 千变万化 一日千里 始作俑者
C．接二连三 变化莫测 一日千里 罪魁祸首
D．接二连三 千变万化 日新月异 始作俑者
解析：选C。这类题目解答时应首先明确成语的意思，然后结合语境辨析正误。接二连三：一个接着一个，形容接连不断，强调连续性。三番五次：指屡次、多次，强调次数多。由第一处横线后面“你方唱罢我登场”和整个句子的表意可知，这里强调的是夏秋季节台风连续不断登陆，所以用“接二连三”更恰当。变化莫测：变化无常，不能预料。千变万化：极言变化无穷。由横线后面“这给台风预报带来了极大的难度”可知，用“变化莫测”更准确。一日千里：比喻进步或发展极快。日新月异：每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。由文中“特别是近十年来”“现在的预报水平已与美国、日本形成鼎足之势”可知，这里重点是说我国的台风预报发展速度快，填“一日千里”更恰当。始作俑者：泛指恶劣风气的创始者。罪魁祸首：犯罪肇祸的为首者。材料陈述的对象是台风，强调的是台风的危害巨大，因此填“罪魁祸首”更恰当。故此题答案为C项。
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )(3分)
A．台风是一个立体的柱体，在环境大气的不同高度上台风的影响力大小和方向不尽相同
B．不同高度上环境大气对台风的影响力大小和方向可能都不一样，台风是一个立体的柱体
C．在环境大气的不同高度上台风的影响力大小和方向不尽相同，台风是一个立体的柱体
D．台风是一个立体的柱体，不同高度上环境大气对台风的影响力大小和方向可能都不一样
解析：选D。这类题目解答时一般要从话题统一、内容前后勾连、事理相承、意境协调、句式一致等角度思考。该段文字陈述的主要对象是“台风”，因此句子的主语应是“台风”，据此可排除B项。再由括号后面“这给台风预报带来了极大的难度”可知，括号中的内容应先介绍台风是一个“柱体”，然后再说这个“柱体”不同高度上的特点，而不是“环境大气的不同高度”上“台风”会怎么样，据此可排除A、C两项，故答案为D项。
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A．不仅可以带来缓解旱情，减少长时间的晴热高温，也可使风力发电企业充分利用它的活动轨迹，增加风力发电作业、提高生产效率。
B．不仅可以带来缓解旱情的降水，消除长时间的晴热高温，也可使风力发电企业充分利用它的活动轨迹，增加风力发电作业、提高生产效率。
C．不仅可以带来缓解旱情的降水，减少长时间的晴热高温，也可使风力发电企业利用它的活动轨迹，充分提高生产效率、增加风力发电作业。
D．不仅可以带来缓解旱情，消除长时间的晴热高温，也可使风力发电企业利用它的活动轨迹，充分提高生产效率、增加风力发电作业。
解析：选B。答题时应先分析原句，按照主谓宾的成分压缩句子，先审主干再查附加成分，找出语病，并加以修改；然后仔细比对选项所给出的修改方案，找出答案。本题画线句子存在多处语病，第一，成分残缺，“带来”缺少宾语，可在“缓解旱情”后加“的降水”；第二，搭配不当，“减少”与“高温”不搭配，可将“减少”改为“消除”；第三，语序不当，“充分”修饰的应是“利用”，“提高生产效率、增加风力发电作业”前后顺序颠倒；第四，中途易辙，前面的主语是“台风携带的……活动”，后面的主语变成“企业”，故应将“风力发电企业也可利用它的活动轨迹，充分提高生产效率、增加风力发电作业”改为“也可使风力发电企业充分利用它的活动轨迹，增加风力发电作业、提高生产效率”。四个选项中，A项，“带来缓解旱情，减少长时间的晴热高温”成分残缺、搭配不当；B项修改正确；C项，“减少长时间的晴热高温”搭配不当，“充分提高生产效率、增加风力发电作业”语序不当；D项，“带来缓解旱情”成分残缺，“充分提高生产效率、增加风力发电作业”语序不当。故此题答案应为B项。
4．根据上下文意，在横线上填入适当的句子，使内容相对，句式一致。(6分)
江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。比之以人物，若江南文化是眉清目秀、伶牙俐齿的才女，________________________________；比之以季节，若江南文化是__________________________，西北文化则是________________________；比之以宋词，若江南文化是缠绵悱恻、婉约柔美的柳词，西北文化则是铿锵雄浑、高亢豪放的苏词。
答案：西北文化则是粗犷豁达、驰骋沙场的武将 杂花生树、群莺乱飞的阳春 大红大绿、丰硕饱满的金秋
5．下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；②想象合理；③每个镜头脚本的字数不超过40字。(4分)
采莲子(其二)
[唐]皇甫松
船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。
无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。
[场景]湖边。采莲船上。
[人物]采莲女，小伙子，女伴。
镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出，左顾右盼。
镜头二：忽见岸上有位英俊少年，姑娘悄然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿漂荡。
镜头三：
镜头四：
解析：本题考查扩展语句的能力，实际上是对诗句的解读和赏析能力。解答时，可对诗句中的诸多意象进行合理的想象，把每个诗句转化为画面描绘出来即可。注意场景及人物神态动作的刻画。
答案：(示例)(镜头三)湖水滟滟起波，姑娘心里也荡起层层波澜。突然，姑娘抓起一把莲子，向那岸上的小伙子抛掷过去。
(镜头四)没想到抛莲子的逗情举动远远被人看见了，多难为情啊！姑娘红着脸，低着头，害羞了大半天。
扩展语句之再现情境型
这类扩展题往往给出一个具体的情境或是预设的某种情境，或是古诗文名句所营造的意境等，然后根据预设的情境，充分展开想象和联想，并且运用一定的表现手法，将所构思的情景生动地表现出来。近年来，多数扩展语句试题考查的是这种形式。
[方法归纳] 解答情境型扩展题要做到以下几点：
(1)把握情境，根据需要来展开。
例：以“斜阳”为重点描写对象，扩展“凄凉的秋天，斜阳中，我告别故乡”，100字左右。从情境来看，“凄凉的秋天”一句，限制了这段话只能描写萧条冷落的秋季景象。“我告别故乡”一句，限制了这段话必须描写告别故乡时的情境。在这样的季节、这样的情境中告别，其心情大多是悲伤、低沉的。
(2)把握重点，常用方法是让重点词语充当主语，对其进行描绘。如对“斜阳”展开详细描写时，应是一种冷色调或暗色调的描写，以衬托离别时的悲凉心情。
(3)注意扩展语句题不仅要符合题意，更要使扩展后的语段富有意蕴，生动丰满。这是扩展语句题的最后归宿，也是增分点。高分答案一定是“生动丰满”的。为此，必须综合运用比喻、拟人、借代等修辞手法，使语言富有文采。
(4)规范答案：这是一个凄凉的秋天，西天的寒树上一痕斜阳也失去了夏天的热情，面目苍白，冷漠地看着人间，它无力地吐出几缕凄冷的斜晖。看到它，我顿时觉得浑身一阵阵寒意，而就在这时，我要离开故乡，离开亲人，独自到遥远的地方谋生，此情此景，真是令人凄绝。
6．在下面的句子的横线处，依次填上合适的词语。(4分)
南方的雨，下得缠绵、温柔、纤细、持久；
北方的雨，下得①____________________。
南方的雨，像②____________________；
北方的雨，像北方小伙的情，炽烈如焰，热情、奔放。
南方的雨，使人想起③____________________；
北方的雨，使人想起黄钟大吕、金戈铁马，想起浑厚的高原、平坦的沃土、犄角般的玉米和火一样燃烧的红高粱……
答案：①豪爽、酣畅、粗犷、干脆 ②南方少女的爱，羞羞答答，多情、含蓄 ③洞箫牧歌、春花秋月，想起酒香四溢的杏花村和青烟缭绕的山野、村舍
二、阅读提升(22分)
阅读下面的文字，完成7～10题。
山水情意
四 平
①晴和无风的早晨，陡水湖如一块平滑、温润的碧玉，恬静、安谧地铺展在青山翠岭的怀抱。
②曲折的湖岸，轻柔地飘逸起如纱的晨霭；起伏的山林，舒缓地生发出像雾的晨岚；滑润的湖面，悠然地滋生着如风的轻烟。这静中之动使原本舒缓的山岭有了几分奇崛，让本性平和的湖水有了许多幽深。
③几只小船在湖面轻灵地滑行，朦胧间营造了扁舟出入于烟雨、渔者隐现在山水的旷远意境。
④50多年来，陡水湖始终以“人不知而不愠”的平和本性，深居于赣南山岭间，温婉、沉静地映照着天空的流云、星月，恬淡、亲切地依伴着家山乡岭。
⑤赣南的山水，向来都以自己真切、自然的情意让人动心。当年，流放广东途经赣南的东坡先生，不仅为这方独具性情的自然山水所陶醉，也使遭逢劫难的心灵得到安抚。在满眼青翠的上犹县，东坡先生关于上犹江的诗句里，揭示了灵秀山水中所蕴含的自然玄机：“长河流水碧潺潺，一百湾兮少一湾。造化自知太元巧，不留足数与人看。”今天的上犹县，绵绵青山与淙淙碧水随处可见，历历幽潭同萧萧翠竹散落其间，成为这片土地最真实、最生动的表情。陡水湖的出现，不仅保留了上犹江水原有的清澈，而且给这里带来了一种舒展、宁和的气韵，如果东坡先生见了，想必又会触景生情、灵感翩翩。
⑥有情的山水，总在以自己的方式表达天长地久的愿望，流露彼此拥有、生死相依的美好情意。陡水湖的四百多个湖湾，就如山和水紧紧挽在一起的手臂，它们不仅把绵绵青山和悠悠碧水紧密相连，也使草木与碧波互相映照的同时，流露出枯荣共守、生死不渝的无限深情。湖湾或急或缓，一湾牵着一湾，现出轻松随意的情态；湖湾或大或小，一湾搂着一湾，露出亲密无间的情思。这里的每一个湖湾，都有自己的个性和姿态，它们既营造出水中生绿树的景致，也酝酿出林间藏碧水的意境。林木葱茏的曲折湖岸，处处都可以随意泊舟而无须系缆，任人带着几分悠闲和洒脱，从容走进葱郁的山林，潜行在起伏的青波绿浪中，然后随意登临某个耸翠的山头，骋目于天穹下涌动的绿色群山，俯瞰着青山怀抱的温润碧水，胸臆舒展之际，心间滋长出无边的喜悦。
⑦澄澈无染的湖水，总在用生动而具体的变化，展现至纯至美的自然哲理。湖水的色彩，总是随着深浅而发生变化，或清浅明朗，或深碧明润；湖水的色泽，常常因天色变幻产生改变，或明净淡远，或幽深厚重。湖水的容颜，总在晨光夕阳中变换，但是它清澈的本质依旧；湖水的表情常随阴晴而不同，然而它洁净的本色不变。
⑧多情和宽容的自然山水，从来就是生命最美好的家园，作为陡水湖生态环境状况的体现，赣南树种园里，1 700多种来自世界各国的木本植物，已经把这里当成适宜生活的家园；来自全国各地的珍稀和濒危树木，也在这里获得了休养生息的条件，并用自己的方式表达对这片山水的情意。不同的季节，那些不同品种、不同习性的植物，会把自己的一往深情呈现在山水之间。它们或者背依青山，在秋风中舒展火热、奔放的舞姿；或临依碧水，在春阳下整理艳丽、明朗的新妆；或面对蓝天，在天地间捧出甜蜜的果实。
⑨这片山水，在宁静中展示自然的情意，也滋养了多情的生命。
(选自《人民日报》)
7．第②段中作者说“这静中之动使原本舒缓的山岭有了几分奇崛，让本性平和的湖水有了许多幽深”。请问，这句话中的“静”和“动”分别指什么？ (5分)
答：
答案：静，是指“曲折的湖岸”“起伏的山林”“滑润的湖面”；动，是指“飘逸起如纱的晨霭”“生发出像雾的晨岚”“滋生着如风的轻烟”。
8. 第⑤段写当年苏东坡流放广东途经赣南并咏诗的故事，有何作用？ (5分)
答：
答案：①用苏东坡对赣南山水的陶醉和赞美，以及他的诗，来佐证赣南山水的优美、奇巧与独特。②以此突出赣南历史文化底蕴深厚。③增强文章的人文韵味和文化内涵。
9．本文语言典雅优美，请以第⑥段为例，从词语运用、句式选择、修辞手法三个方面加以简要赏析。(6分)
答：
答案：①用词上，写景多用优美的词汇，如“绵绵青山和悠悠碧水”“葱茏”“青波绿浪”“耸翠”“温润碧水”等词语，典雅而优美，很好地描绘出赣南山水美的神韵。②句式上，多用对称的句子，整齐而匀称，又杂以散句，整散结合，错落有致，读起来既有音韵和谐之美，又有参差错落之情致。③多用比喻和拟人的手法，赋予赣南山水以人的灵性和情感，赋予它以人格和精神，把山水写活了。
10．本文以写景抒情为主，那么第⑧段是否偏题？试探究作者安排第⑧段内容的意图和作用。(6分)
答：
答案：(1)第⑧段没有偏题。(2)意图：本文虽以写景抒情为主，着重描写和赞美赣南陡水湖及其周边地区如画的美景，表达向往和热爱之情，但作者为了进一步提升文章的主题，写了第⑧段内容，这样就使“这片山水”，不仅“在宁静中展示自然的情意，也滋养了多情的生命”。作用：①为了说明赣南的山水是“多情和宽容的自然山水”，赣南“从来就是生命最美好的家园”；②以一园为镜，照出整个“陡水湖生态环境状况”的良好；③用更具体、更有力的实例，强化了读者心目中赣南是各种植物的美好家园，是美丽的山水天堂的印象；④丰富了文章的内容，拓展了文章的主题。
