高中语文苏教版必修3江苏专用 10 烛之武退秦师(课件+学案+同步练习)

文档属性

名称 高中语文苏教版必修3江苏专用 10 烛之武退秦师(课件+学案+同步练习)
格式 zip
文件大小 8.0MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2020-03-31 16:18:32

文档简介

[学生用书P151(单独成册)]
(时间:45分钟 分值:45分)
一、基础巩固(18分)
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是(  )(3分)
A.氾南(Fàn)     佚之狐(yì)    逢孙(pánɡ)
B.秦伯说(yuè) 失其所与(yù) 贰于楚(èr)
C.共其乏困(ɡònɡ) 缒而出(zhuì) 阙秦(jué)
D.杨孙戍之(shù) 夫晋(fū) 许君焦、瑕(xiá)
解析:选A。B项,“与”应读“yǔ”;C项,“共”应读“ɡōnɡ”;D项,“夫”应读“fú”。
2.下列句中加点的实词解释不正确的一项是(  )(3分)
A.又欲肆其西封       肆:延伸,扩张
B.许之 许:答应
C.且君尝为晋君赐矣 赐:赏赐
D.朝济而夕设版焉 济:渡河
解析:选C。C项,赐:恩惠。这里指秦穆公曾派兵护送晋惠公回国的事。
3.下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是(  )(3分)
A.以其无礼于晋 敢以烦执事
B.君知其难也 吾其还也
C.若亡郑而有益于君 公与之乘,战于长勺
D.郑既知亡矣 既东封郑
解析:选D。D项,“既”意为“已经”。A项,“以”分别为“因为”“拿”。B项,“其”分别为代词“这件事”、语气副词“还是”。C项,“于”分别为“对”“在”。
4.下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是(  )(3分)
A.行李之往来
B.若舍郑以为东道主
C.吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也
D.微夫人之力不及此
解析:选C。A项,行李:古义指外交使节;今义指出门所带的包裹、箱子等。B项,东道主:古义指东方道路上(招待使节)的主人;今义指请客的主人。D项,夫人:古义指那人,此句中代指秦穆公;今义指对一般人的妻子的尊称。
5.下列句子与例句句式相同的一项是(  )(3分)
例句:此则岳阳楼之大观也
A.若亡郑而有益于君
B.是寡人之过也
C.夫晋,何厌之有
D.敢以烦执事
解析:选B。例句为判断句。B项,为判断句。A项,为状语后置句。C项,为宾语前置句。D项,为省略句。
6.名句默写。(3分)
(1)若亡郑而有益于君,____________________。
(2)若舍郑以为东道主,____________________,共其乏困,君亦无所害。
(3)失其所与,不知;____________________,不武。
答案:(1)敢以烦执事
(2)行李之往来
(3)以乱易整
二、阅读提升(20分)
阅读下面的文言文,完成7~10题。
晋 文 公
昔晋文公将与楚人战于城濮,召咎犯而问曰:“楚众我寡,奈何而可?”咎犯对曰:“臣闻繁礼之君不足于文繁战之君不足于诈君亦诈之而已。”文公以咎犯言告雍季,雍季曰:“竭泽而渔,岂不获得?而明年无鱼;焚薮而田,岂不获得?而明年无兽。诈伪之道,虽今偷可,后将无复,非长术也。”文公用咎犯之言,而败楚人于城濮。反而为赏,雍季在上。左右谏曰:“城濮之功,咎犯之谋也。君用其言而赏后其身,或者不可乎?”文公曰:“雍季之言,百世之利也;咎犯之言,不时之务也。焉有以一时之务先百世之利者乎?”孔子闻之,曰:“临难用诈,足以却敌;反而尊贤,足以报德。文公虽不终始,足以霸矣。”赏重则民移之,民移之则成焉。成乎诈,其成毁,其胜败。天下胜者众矣,而霸者乃五,文公处其一,知胜之所成也。胜而不知胜之所成,与无胜同。秦胜于戎而败于崤。楚胜于诸夏而败乎柏举。武王得之矣,故一胜而王天下。众诈盈国,不可以为安,患非独外也。
7.下列句子中加点词语的解释,错误的一项是(  )(3分)
A.楚众我寡,奈何而可      奈何:怎么办
B.焚薮而田,岂不获得 田:打猎
C.反而尊贤 反:与诈术相反
D.天下胜者众矣,而霸者乃五 乃:仅仅
解析:选C。“反”通“返”,回来。
8.对本文的中心意思分析正确的一项是(  )(3分)
A.反对在战争中使用诈术,否则胜了也会很快失败。
B.主张行赏要从百世之利着眼,而不要从一时之务着眼。
C.主张战争可用诈术,但治国要着眼于王道。
D.主张战争以后要总结经验,找出取胜原因,否则胜与不胜一个样。
解析:选B。结合文意,可知A、C、D三项均不正确。
9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)诈伪之道,虽今偷可,后将无复,非长术也。(5分)
译文:                            
(2)众诈盈国,不可以为安,患非独外也。(5分)
译文:                            
答案:(1)欺诈作假的手段,即使现在勉强可行,以后就不会再有效果,不是长久之计。
(2)各种诈术充斥整个国家,不可认为是安定的局面,祸患不只是来自国外啊。
10.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(4分)
臣 闻 繁 礼 之 君 不 足 于 文 繁 战 之 君 不 足 于 诈 君 亦 诈 之 而 已
答案:臣闻繁礼之君/不足于文/繁战之君/不足于诈/君亦诈之而已
从前,晋文公要与楚国人在城濮作战,召来咎犯问他说:“楚国兵多我国兵少,怎么办才能取胜?”咎犯回答说:“我听说礼仪繁盛的君主,对于文饰礼仪从不感到满足,频繁作战的君主,对于诡诈之术从不感到满足,您也对楚国实行诈术就行了。”晋文公把咎犯的话告诉了雍季,雍季说:“把池塘的水弄干来捉鱼,难道不能获得鱼吗?可是第二年就没有鱼了;把沼泽地的草木烧光来打猎,难道不能获得野兽吗?可是第二年就没有野兽了。欺诈作假的手段,即使现在勉强可行,以后就不会再有效果,不是长久之计。”晋文公采纳了咎犯的意见,在城濮战败了楚国人。回来后论功行赏,雍季被列为首位。晋文公身边的人进谏说:“城濮之战的成功,是因为用了咎犯的谋略。主公采纳他的谋略而论功行赏却把他放在后边,这或许不合适吧?”晋文公说:“雍季的话,可以百世获利;咎犯的话,不过是应付一时之急。哪有将一时之急务放在百世之利前面的道理呢?”孔子听说这件事后说:“面临危难采用诈术,足可使敌兵退却;退敌回来尊崇贤人,足可报答贤人的恩德。晋文公虽然不能始终如一,却也足以成为霸主啊。”重赏贤人,人民就会转向正道,人民转向正道功业就能成功了。靠诈术来取得成功,那成功最终必定毁坏,那胜利必定变为失败。天下取得胜利的人很多,而成就霸业的只有五个,晋文公是其中的一个,他知道取得胜利的原因。胜利了却不知道取得胜利的原因,这与没有取得胜利一样。秦国战胜了西戎却在崤山打了败仗。楚国战胜了中原诸国但也在柏举打了败仗。周武王懂得取胜的道理,所以取得一次胜利便称王天下了。各种诈术充斥整个国家,不可认为是安定的局面,祸患不只是来自国外啊。
三、语言运用(7分)
11.大兵压境,国家危难之际,烛之武不费一兵一卒,不动一刀一枪,凭借三寸不烂之舌就使秦晋盟散约毁,两支人马自动撤离。请结合课文内容写一段赞扬烛之武的话,注意至少运用一种修辞。(4分)
答:                            
答案:“大义”,不顾年老体衰,临危受命,出使秦营;“大勇”,“夜,缒而出”,迎着秦兵而去,气定神闲,踌躇满志;“大智”,面见秦君,一番慷慨陈词,侃侃而谈。烛之武真是一个难得的辩才,其人其事其义其勇其智,都应该值得我们学习。
12.为拯救危难的国家,一个年已七十的老人,夜间行动,深入敌营,慷慨陈词,顷刻之间,郑国转危为安。《左传》中“烛之武退秦师”这个故事,令人印象深刻。请结合对烛之武这一形象的理解,拟出下联。要求:字数相同,对仗工整,尾字声调为第一声或第二声。(3分)
上联:捐弃嫌怨,临危受命,几多热肠纾国难
下联:                
解析:本题可根据烛之武的事迹加以分析,按照对联的特性、平仄要求组织答案即可。
答案:申明利害,慷慨陈词,一番宏论退雄师