高中语文苏教版必修4浙江专用 13 不自由,毋宁死 奥林匹克精神(课件+学案+同步练习)

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名称 高中语文苏教版必修4浙江专用 13 不自由,毋宁死 奥林匹克精神(课件+学案+同步练习)
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2020-03-31 21:08:45

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课件76张PPT。第四单元 走进语言现场第四单元 走进语言现场第四单元 走进语言现场13 不自由,毋宁死 奥林匹克精神本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放
(时间:45分钟 分值:40分)
一、语言运用(20分)
1.下列各句中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是(3分)(  )
A.登上严子陵钓台,在诗文碑(bēi)刻和烟雨亭台之间徜徉(yánɡ)流连,感受到的是古代隐士的那份淡泊和潇洒;也只有这般清雅灵秀的所在,才能令名士放下功名的羁拌。
B.天目源溪水出自山高林密的天目山脉,丰盈清澈无比,且四季长流,偶有落叶飘零,在时而湍(tuān)急、时而平缓的漂流中,两岸的青山叠翠与花木扶疏同样也是一景。
C.行走在村中,你会发现周遭的这些受到徽(wēi)派建筑风格影响的明清房屋,每一座门面上都镶嵌(qiàn)着数以千记的砖雕,真是异彩纷呈,古韵非凡。
D.绍兴,一个悠闲而又精至的小城:一叶乌篷(pénɡ),飘过两千五百年的沧(cānɡ)桑;百转河渠,流动着似水年华的浮生风月;黄酒社戏,演绎着寻常巷陌的世俗百态……
解析:选B。A.羁拌—羁绊;C.数以千记—数以千计,徽(huī)派;D.精至—精致。
阅读下面的文字,完成2~3题。
[甲]林纾在散文名篇《苍霞精舍后轩记》中伤感地回忆了他昔日的家居生活:“前轩种竹数十竿,微飔略振,秋气满于窗户。”旧居留给他的最后印象是妻子被“扶掖登舆”那伤心的一瞥了。林纾对妻子有着刻骨铭心之爱。他曾得过肺病,十多年咯血,医生说这是绝症。他几度病危,妻子侍汤送水,极尽辛苦,俩人相濡以沫。[乙]如今,当林纾再次来到这里,妻子已奄然物化,他怎能不感伤怀旧?自题楹联“遂心唯有看山好,涉世深知寡过难。”充分流露出殷殷怀念之情。
林纾伤心不能自拔。好友魏翰、王寿昌劝他走出消沉。刚从法国回来的王寿昌告诉他“茶花女遗事尤为小仲马极笔,子可破岑寂,吾亦得以介绍一名著于中国,不胜蹙额对坐耶”。此后,林纾一发而不可收拾,在他近30年的翻译生涯中,翻译了171部欧美日小说。[丙]严复还写诗赞美林纾的《巴黎茶花女遗事》:“孤山处士音琅琅,皂袍演说常登堂。可怜一卷茶花女,断尽支那荡子肠。”林译小说最终影响了几代人。
2.文段中的加点词,运用不正确的一项是(3分)(  )
A.几度       B.殷殷
C.不能自拔 D.一发而不可收拾
解析:选D。应为“一发而不可收”。“一发而不可收拾”指事情一旦发生便不可收拾,形容对发生的情况难以控制。“一发而不可收”指事情一经发生,就发展得十分顺利和迅速,既而保持不断发展的状态。
3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分)(  )
A.甲     B.乙      C.丙
解析:选B。引号内的句号应删除,在引号后加逗号。
4.下列各句中,没有语病的一句是(3分) (  )
A.包括首都北京在内的华北大片地区陷入重度雾霾污染,其中北京在连续多日“不见天日”后,昨天局部城区达到900微克/立方米以上污染程度的惊人情况。
B.为防止类似袭击事件再度发生,法国还应加大以物联网、云计算、大数据等新一代信息技术的应用,在建设智慧城市时突出安全因素。
C. 一个国家的兴衰与该国金融的发达程度有着不可分割的关系,一国金融体系的效率和该国金融在世界金融体系中的地位对一个国家实力的增强和国际地位的提高有重要的作用。
D.祖玛隆重地在联邦大厦广场为习近平举行欢迎仪式,中南两国国旗迎风飘扬,仪仗队戎装肃立,习近平和夫人彭丽媛抵达时,受到祖玛总统和夫人热情接待。
解析:选C。A项“达到”和“情况”搭配不当。B项成分残缺,应是“以……为中心”。D项语序不当,“隆重”应修饰“欢迎仪式”,因此应把“隆重地”删去,并在“欢迎仪式”之前加“隆重的”。
语序不当之定语、状语位置不当
定语修饰限定的是名词性结构,状语修饰限定的是动词性结构或形容词。
 在第40个国际博物馆日到来之际,本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普査工作,昨日交出了首份答卷。
[分析] 语序不当。将“历时三年”放到“开展的”之后,同时在“历时三年”之后加“的”。
 《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规,将精准扶贫确定为重要原则,从最贫困村户入手,让老乡过上好日子。
[分析] 语序不当。“首次”应放在“针对”前,“首次”修饰“针对”而非“四川”。
定语、状语位置不当包括两种情况:
1.定语误放在状语的位置上
 如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起了讨论。
[分析] “热烈”应修饰“讨论”,即“热烈地引起了讨论”应为“引起了热烈的讨论”。
2.状语误放在定语的位置上
 在职工代表大会上,我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。
[分析] “明确”应作状语,修饰“提出”,而不是作定语,修饰“意见”。因此,应把“明确”放在“提出”之前。
5.请以“自由”一词为开头,重组《爱因斯坦自述》中的一句话,不得改变句子原意。(4分)
现代的教学方法,竟然还没有把研究问题的神圣好奇心完全扼杀掉,真可以说是一个奇迹,因为这株脆弱幼苗主要需要自由。
自由是                                    
                                    
答案:(自由是)研究问题的神圣好奇心的主要需要,现代的教学方法还没有把它完全扼杀掉,真可以说是一个奇迹。
6.在横线处填入恰当的语句,使语段语意完整连贯。(5分)
奥运会美不胜收:举重是拔山盖世之美,短跑是______________________,花样游泳是芙蓉出水之美,跳远是____________________,跳高是____________________。奥运会不正是一场美的盛会吗?
答案:(示例)利箭离弦之美 龙腾虎跃之美 鱼跃龙门之美(比喻恰当,句式整齐即可)
二、阅读提升(20分)
阅读下面的文字,完成7~10题。
狼 性
尹全生
隆冬时节,北国边陲的禅山屯银装素裹。
陶大夫的侄子在大城市混阔了,不远千里回到禅山屯,要接父母到城里去享清福。
回乡的当天晚上,侄子提着礼品来看望陶大夫。寒暄过后,侄子掏出一张处方,说近年来自己总感身体不适,可是经多家大医院检查,并没有发现明显疾患,无奈之下找到一位很有名的老中医诊断,开了这张处方。
年近六十的陶大夫中医造诣颇深,尤其擅长疑难杂症,方圆百里久负盛名。只是由于没有文凭,又看不惯大小城市医院的乱收费,他一直都在民间行医。
陶大夫在处方上扫了一眼:“既然是大城市名中医开的处方,你直接拿去抓药得了,为什么还要拿回来给我看?”
“我发现那老中医开处方时,思忖再三,欲言又止,神色很是古怪,而且,那老中医口头交代的药引子更古怪——狼心一个!”
“狼心?”陶大夫这才认真审视那张处方。审毕,他问侄子什么地方不适,一脸憔悴的侄子说:“我总感到心里发慌、发虚,吃饭不香,夜里还总是做噩梦,惊醒后浑身冷汗淋淋的。”
陶大夫把脉过后又逐字审视处方,审毕喃喃自语道:“真可谓命之理微,医之理亦微;天下至变者病也,至精者医也。”
“你是说这处方不对症?”
“这处方出自高人手笔,症既洞彻,药必效灵。你照处方抓药服用定可见效。不过……”陶大夫也是思忖再三,“不过,狼心难得啊。”
禅山屯四周山高林密,群狼出没,得狼心不是难事,可这一带早已禁猎。侄子说这天寒地冻时节不会有人巡山,即使被人发现了他也能摆平,请陶大夫帮忙猎一只狼。陶大夫早年喜欢打猎,有猎狼绝技在身。他应承了侄子的要求后便开始准备猎狼用具:先宰了只鸡,将一把锋利的三棱刮刀沾上鸡血放到室外,待鸡血冻住后,将三棱刮刀再次沾血……如此反复多次,三棱刮刀的利刃被鸡血严严实实地包了起来。
第二天,两人一道走进了白雪皑皑的山林。陶大夫选好猎狼场所后,先将刮刀头朝上插进雪地里,又从怀里掏出矿泉水瓶子,将水浇在刮刀旁,转眼间刮刀就被牢牢冻在雪地上了。之后,两人到下风头找地方隐蔽起来。
大雪封山,一只断了吃食的饿狼循着血腥味儿找到了刮刀。饿狼最先企图将三棱刮刀叼走,努力失败后,就迫不及待地用舌头舔刮刀。被舔化的鸡血散发出浓烈的血腥味儿,饿狼越舔越快,越舔越有力,三棱刮刀渐渐露出了锋利的刀刃,但狼并没有停止舔食。
侄子感到奇怪,悄声问陶大夫:“刀刃已经露了出来,它怎么还在舔?”
“狼的眼睛只顾观察四周动静,没发现已经舔到了刀刃——就是看到了刀刃它也不会停下的。”
侄子大惑不解,问这是为什么。陶大夫说狼嗜血成性,已经舔到了不顾一切的“忘我境界”,把不住自己舌头了。“而且,三棱刮刀的槽很深,虽然刀刃已经露了出来,但刀槽内遗留的鸡血还没舔净呢!”
远远看去,狼迅速抽动的舌头舔到了刀刃,舌头开始流血了,而狼仍然没有停止舔食。
侄子忍不住又问:“那家伙难道不觉得疼?”
“狼本性贪婪,又正舔到兴头上,在血腥味的诱惑下,已经感觉不到疼了。我就是摸准了狼的本性,才琢磨出这一猎狼招数。”
“真是怪事——舌头血流如注,它竟不知道疼!”
“就是知道疼它也不会停止——这就如同世上的贪官赃官,明知道贪污受贿是犯罪,甚至可能掉脑袋,可是有几个肯收手的?”
零下二三十度的冰天雪地里,侄子的脑门儿上居然沁出了汗珠。
狼这时舔的实际上已经是自己的血了。它舌头上淌出的血越来越多,舌头抽动的速度也越来越快,因此淌出的血就更多……最终,贪婪的狼腿一软瘫倒在地上——它已经失血过多,垂垂死矣!该过去拖死狼了,做药引子的狼心唾手可得,而侄子的双脚似乎被冻在了雪地上,痴呆呆地看着陶大夫:“我现在觉得,用狼心做药引子让人心里发怵。”
“听说你在外面当局长,对吧?”陶大夫也没去拖死狼,却拖住侄子要下山,“实话对你说吧:那服中药本来就不需要,药引子更不需要——狼心、良心只差一个偏旁啊!那老中医的用意你难道现在还不明白?”
(选自《微型小说选刊》)
7.有人认为小说的题目还是换成“狼心”好,你认为呢?(4分)
答:                                    
                                    
解析:本题考查赏析作品形象、概括小说主题、对作品进行个性化解读和有创意的解读的能力。小说用哪个题目好,做题时要结合小说的构思、人物和主题进行深入挖掘。
答案:(示例1)原题好。文章以狼性的贪婪来喻指(贪官赃官)人性的贪婪,取药引“狼心”,是为了展示出“狼性”,揭示主旨,警示“侄子”(警示读者/更具令人警醒的力量)。
(示例2)“狼心”好。行文以药方中的“狼心”为线索,且结尾“狼心”“良心”之论有画龙点睛的效果,可照应题目。
8.根据病人(侄子)陈述的内容和陶大夫的观察,请你替陶大夫给病人写一张“诊断性”的文字。(4分)
诊断症状:                                    
                                    
治疗办法:                                    
                                    
解析:本题考查赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力的能力。要从全文中有针对性地搜集信息,紧密结合原文,按要求给病人写一张“诊断性”的文字。
答案:诊断症状:①心慌,发虚,吃饭不香,夜做噩梦,惊悸而冷汗淋淋。②实为心病,久做坏事而内心惊恐,郁积成疾。
治疗办法:①坚守正道,保持本性(人性),自觉祛除贪婪的“狼性”;②以实际行动悔过,交代错误,让“良心”回归。
9.本文写的是“狼性”,却在文中三次提到谈论药的处方的情节,请联系小说内容说说这样安排有何用意。(6分)
答:                                    
                                    
解析:本题考查作者的写作意图。回答时,应从内容和结构两方面联系三次提到的内容说出这样安排的用意。
答案:①第一次谈论处方是侄子回顾老中医开方时的情景,第二次是陶大夫看药方的神情和语言,两次描写做足悬念,吸引读者,为下文猎狼情节做层层铺垫。②第三次是结尾处陶大夫点明处方深意,画龙点睛,深化主题。
10. 这个故事能给人怎样的思考?请结合作品谈谈你的看法。(6分)
答:                                    
                                    
解析:此题考查对小说主题的探究。这篇小说的主题可以作多角度解读,只要能结合文本内容,分析得有理有据,能自圆其说即可。
答案:(示例)《狼性》一文情节曲折,故事引人入胜,让读者在着迷中获取愉悦和思想。所谓狼性,狼之贪婪本性也,而人之贪婪,甚于狼矣。然而试看贪婪的结果,无非是刀口舔血,自寻死路罢了。这篇小说就像激光束,能很准地直射一些社会的阴暗面,披露社会的死角,让主人公的灵魂受到震颤,对某些人起到了警示和教育的作用。也使读者在阅读中受到启迪,从而校正自己人生的方向。

13 不自由,毋宁死 奥林匹克精神
◎语林撷英
有关“自由”的名言
1.生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。
([匈牙利]裴多菲)
2.我无意改变时常表达的个人愿望:愿天下所有人都能自由。
([美]林肯)
3.放弃基本的自由换取苟安的人,终归失去自由,也得不到安全。
([美]富兰克林)
4.自由之于人类,就像光明之于眼睛,空气之于肺腑,爱情之于心灵。
([美]英格索尔)
“奥运”名言集锦
1.奥林匹克的格言是更快、更高、更强……在新世纪来临的时候,或许对体育来讲需要新的格言,那就是更干净、更人性、更团结。
([比利时]罗格)
2.奥林匹克最重要的不是胜利,而是战斗。
([法]顾拜旦)
3.奥运会是青春、体育与和平的盛会。
([西班牙]萨马兰奇)
4.用接力跑的方式传递圣火,目的在于传播奥林匹克精神,使和平和友谊的种子在更多的国家扎根、生长、开花和结果。
(《奥运会语录》)
◎诗海拾贝
狱中题壁
谭嗣同
望门投止思张俭①,忍死须臾待杜根②。
我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。
【注】 ①望门投止:望门投宿。张俭:东汉末年高平人,因弹劾宦官侯览,被反诬“结党”,被迫逃亡,在逃亡中凡接纳其投宿的人家,均不畏牵连,乐于接待。事见《后汉书·张俭传》。②忍死:装死。须臾:不长的时间。杜根:东汉末年定陵人,汉安帝时邓太后摄政、宦官专权,其上书要求太后还政,太后大怒,命人以袋装之而摔死,行刑者仰慕杜根为人,不用力,欲待其出宫而释之。太后疑,派人查之,见杜根眼中生蛆,乃信其死。杜根终得以脱险。事见《后汉书·杜根传》。
【赏析】 诗的前两句,以张俭、杜根这两个历史人物受迫害的故事,说明维新变法运动的正义性和深得人民的支持与同情。用张俭“望门投止”的典故,表示对已逃亡出京的康有为的思念。他想到目前仍有很多的志士正处在极其严峻、险恶的环境中,他们像杜根那样“忍死须臾”,以待时机。他相信,终有一天,“杜根”会重返政治舞台,中国的将来要寄希望于他们了。诗的后两句,着重说自己的死。这两句诗表现了谭嗣同以身殉难、壮烈献身的英雄气概和大无畏精神。
◎作者档案
【简介】 帕特里克·亨利(1736~1799),生于维吉尼亚,历任弗吉尼亚州通讯委员会委员,民团司令,该州州长,深受爱戴,被誉为“弗吉尼亚之父”。晚年因与华盛顿总统政见不合,拒绝在新政府中供职。1799年在演讲中呼吁民族团结,同年去世
【作品】 《不自由,毋宁死》
【评价】 美国独立战争时期杰出的演说家和政治家
【简介】 顾拜旦(1863~1937),1863年元旦出生于巴黎的一个贵族家庭。1888年5月,顾拜旦针对学生“学业过劳”,提出“唯一解决的办法是叫孩子们游戏”。
1889年5月,他利用万国博览会召开体育会议和学生运动会。1892年,他呼吁复兴奥林匹克运动。之后于1894年6月成立了奥林匹克委员会,并于1896年在雅典召开了第一届奥林匹克运动会。现在奥林匹克运动会已成为世界规模的体育盛会,他倡导的奥林匹克精神传遍了全球。顾拜旦于1896年至1925年任国际奥林匹克委员会主席。他也是奥林匹克会徽、奥林匹克会旗的设计者
【作品】 顾拜旦在1888年和1889年先后发表两本重要论著,主张在法国学生中开展体育活动,并以体育为重点来改革教育,因此教育思想是顾拜旦体育思想的核心。
顾拜旦在为现代奥林匹克运动创立与发展的奋斗生涯中,发表了1 200多篇著作和演说
【评价】 法国教育家,近代奥林匹克运动的创始人,被称为“现代奥林匹克之父”
◎人物颂歌
弗吉尼亚之父——帕特里克·亨利
在那热血沸腾、铁马金戈的时代,自由和独立成为每个人心头梦寐以求的愿望,你走到了时代的舞台,引导弗吉尼亚人民,反抗大英帝国。你就像那璀璨夺目的星辰,在迷茫的西方夜空熠熠闪烁。你以口舌为武器,以号召为志业,成为浊世吹号人,在风雨如晦的暗夜里抛声调嗓、攘臂高呼,有如夜莺般在枝头引吭高歌。
如果说乔治·华盛顿是“美国革命之剑”,那么你就是“美国革命之舌”。你那铿锵有力、掷地有声的演说词迄今仍在世界上广为流传。
现代奥林匹克之父——顾拜旦
如果不是你当初坚持复兴奥林匹克运动,奥运会仍将只是深埋在希腊等待考古的文物!如果不是你坚持奥林匹克运动会属于世界,不应在希腊一地举办,而应由世界各个城市轮流举办,那么,不会有巴黎,不会有东京,不会有汉城,自然更不会有北京;而奥林匹克运动也不会成为全世界各地轮流上演的大戏,不断被发扬光大。
你颂扬体育,赞美体育。逐一呈现的“美丽”“正义”“勇气”“荣誉”“乐趣”“进步”与“和平”,也正在你陌生而遥远的东方古国一一落地。
你创造了人类历史上的一个奇迹,借着体育的名义,人类超越了种族、偏见、战争、仇恨,手拉手四年一度聚集在一起。如果没有你的精神的照耀,在战火中煎熬的伊拉克运动员不会赶上北京奥运的末班车,分裂的种族也不会有同场竞技的机会与气度……
顾拜旦,现代奥林匹克之父,历史不会忘记你为奥林匹克做出的贡献。
◎背景探寻
《不自由,毋宁死》
北美洲的原始居民为印第安人。从1607年到1733年,英国在北美洲大西洋沿岸陆续建立了13个殖民地,采取剥削、压制的政策。18世纪中叶,北美殖民地人民同英帝国主义之间的矛盾日益加深,人民要求独立的呼声越来越高。英殖民者采用各种手段,软硬兼施,企图维护其地位。殖民地中的一些温和派和保守分子屈服于英国政府的压力,极力主张妥协和解。帕特里克·亨利与之相反,属于激进派人物,主张不惜以鲜血和生命为代价换取独立。1775年3月23日,在弗吉尼亚州议会上,眼看着妥协势力占了优势,他义无反顾,登台发表了这篇著名的演讲。
《奥林匹克精神》
此文是顾拜旦1919年4月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动恢复25周年纪念会上的演说。在这之前,奥林匹克运动在西方世界被蒙上一层阴影,暴露出不少弊端。比如裁判不公、服兴奋剂、以车代步等,这类事件在顾拜旦看来显然完全违背了他所提倡的奥林匹克精神。这使他忧虑不安,他敏锐地看到了当时社会出现的一些不利于体育健康发展的潜在的危机,因此他大声呼吁,希望世人能全面、充分地理解奥林匹克运动所追求的崇高理想。
◎掌握常识
演 讲 词
演讲词,是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。在各种会议上,它用来交流思想,表达感情,发表意见和主张,提出号召倡议。因为演讲,是一听而过的,时间有限,所以一篇演讲词只能安排一个中心思想,并且要求中心突出。另外演讲主要是通过语音表达,这就要求演讲词结构层次分明,脉络清晰,这样听众才容易听懂演讲者所要表达的观点,也只有这样演讲才能取得预期效果。
一、认读字音
(一)单音字
拯救(zhěng) 桎梏(zhì)(gù)    缄口(jiān)
毋宁(wú) 镣铐(liào)(kào) 钦佩(qīn)
拙劣(zhuō) 铿锵(kēng)(qiāng) 缥缈(miǎo)
褐色(hè) 陷阱(xiàn)(jǐng) 萦绕(yíng)
(二)多音字
(1)蒙   (2)解
(3)折 (4)露
(5)臂
二、辨识字形
(1)      (2)
(3) (4)
(5) (6)
三、积累词语
1.袖手旁观:比喻置身事外或不协助别人。
2.自得其乐:自己从其中得到乐趣。
3.豁然开朗:由狭窄阴暗一下子变为开阔明亮,也用来形容一下子领悟到某种道理而感觉明朗。
4.缄口不语:封住嘴巴,不开口说话。形容因词穷而无话可说或为避祸而闭口不说。
5.充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。
6.截然不同:形容事物之间毫无共同之处。
四、近义辨析
1.崩溃 瓦解
课本原句
在过去这五年内,世界崩溃了。
巧辨巧析
崩溃:着重指像山崩水溃一样完全解体,彻底垮台。
瓦解:着重指像瓦片一样破碎,迅速地、四分五裂地解体、破裂,还可以用于指人的意志、士气、思想等,语气较“崩溃”轻;使对方的力量崩溃或分裂。
2.视而不见 熟视无睹
课本原句
难道我们愿意做那种对关系到是否蒙受奴役的大问题视而不见、充耳不闻的人吗?
巧辨巧析
两者都有对某种现象不关心、不过问的意思。“视而不见”指尽管睁着眼睛看,却什么也没有看见,侧重于不注意、不关心,看见了跟没看见一样,语气较轻。“熟视无睹”指虽然经常看到,还跟没看到一样,语气较重。另外“视而不见”中间可以添加“视”的对象。
 1.理解文章内涵,掌握演讲方法。 2.把握文章主旨(作者的观点态度)。
1.帕特里克·亨利这次演讲的场合、演讲的对象、演讲的目的分别是什么?
[明确] 这次演讲的场合是弗吉尼亚州议会,演讲的对象是州议员,演讲的目的是让人们丢掉幻想,准备战斗。
2.奥林匹克精神与纯粹的竞技精神有什么不同?
[明确] 顾拜旦认为“奥林匹克精神包括但又超越了竞技精神”。纯粹的竞技精神只能带给运动员心理上自得其乐的悦乐感,奥林匹克精神带给人们的将是美感、荣誉感。顾拜旦进一步表明他决心“把盎格鲁撒克逊人的运动功利主义同古希腊留传下来的高尚、强烈的观念结合起来,开辟奥林匹克新时代”。
1.《不自由,毋宁死》第二段中连用两个反问句有什么作用?
[明确] 突出了感情的激越,语气咄咄逼人,同时又有警醒的作用。这两个反问句具有振聋发聩的力量,实际上是说那些对英帝国主义存有幻想、不敢正视现实的人是何其愚蠢,何其有害。
2.《不自由,毋宁死》第五段体现了演讲词的哪些特点?请结合原文简要分析。
[明确] 
3. 从《不自由,毋宁死》这篇文章的内容来看,议员们对待英国殖民者的态度可以分成几类?作者演讲主要是针对持哪一类态度的议员?
[明确] (1)议员们对待英国的态度有三类:第一类是主张效忠英国,但只是少数;第二类是主张向英国妥协,避免武力冲突,持这种态度的议员是需争取的对象;第三类就是主张同英国作战,争取自由。
(2)第一类:很难用言语打动他们,使他们转变立场。第二类:他们反对战争的理由有两点,一是对英国抱有各种各样的幻想;二是认为英国力量强大,自己势单力薄,万一开战,后果不堪设想。第三类是同志,不需争取。
亨利的演讲就是针对第二类保守派和温和派进行的,内容紧扣他们的两点理由,逐层进行批驳。
4. 如何理解第一篇文章的题目“不自由,毋宁死”?
[明确]  北美洲的原始居民为印第安人,但长期以来,受到英国殖民主义的残酷剥削和压迫,殖民地的一些温和派和保守分子屈服于英国政府的压力,极力主张妥协和解,而激进派人物帕特里克·亨利则主张通过战争的方式以鲜血和生命为代价换取独立、自由和真正的和平。这篇演讲稿以“不自由,毋宁死”为题,高扬战斗的旗帜,表达了作者誓死争取自由、独立的坚定信念,有着极强的鼓动性和感染力。
把握文章的主旨
文章的主旨是指作者在文章中表现的中心思想,也是文章阅读考查的重点。
文章主旨一般从以下几个方面表现:
1.文题。有许多文章,文题就是文章的主旨。
2.中心句。中心句一般在文章的开头、有的甚至就在第一自然段,当然也有在文章的尾段,卒章显志的。 
3.形象。
①从人物的语言、动作、心理等方面进行分析。
②抓住文章主要事件分析人物形象。
③抓住作品中对人物的评价性语言。
④有时候需要关注人物的身份、人生观和所处的特定环境。
4.背景。文章一般有明显的时代性,它反映着特定时代的社会生活,同时还反映出特定时代的作者的个性特征。因此,分析文章主旨,还要关注作品的时代背景甚至作者的思想背景。
在涉及到以上几个方面的题目时,解答要结合文章的主旨。
[应用] 请同学们尝试用本方法解答[落实应用案]中的相关题目。
5.《奥林匹克精神》第七段运用了什么手法?在文中有什么作用?
[明确] 运用象征手法,用“阳光会普照大地”象征奥林匹克精神将影响全世界各个角落,用“黄褐色的玉米”来象征奥林匹克精神给人类带来的巨大收获。再次点明奥林匹克精神前景光明,与开头相照应。
6.从《奥林匹克精神》这篇文章来看,作者倡导的奥林匹克精神的根本出发点是什么?
[明确] 根本出发点是通过体育竞赛来教育青年。顾拜旦是一位教育家,教育思想是他体育思想的核心。在演说中他阐释了“敲响重开奥林匹克时代钟声的原因”,基于改革教育的愿望,他不满“青少年往往为陈旧、复杂的教学方法,愚蠢和严厉相交替的说教以及拙劣肤浅的哲学所束缚而失去平衡”的现状,希望通过复兴奥运会来改变传统教育方法与内容,从而促进青少年全面、均衡、协调地发展。可以说,顾拜旦复兴奥运会的宗旨就是通过体育竞赛来教育青年。因此,他决心“把盎格鲁撒克逊人的运动功利主义同古希腊留传下来的高尚、强烈的观念结合起来,开辟奥林匹克新时代”。
7. 在《奥林匹克精神》一文中,怎样理解顾拜旦所倡导的“奥林匹克精神”的内涵?
[明确] 
奥林匹克精神的内涵
大众性
和平性
公平性
提倡“大众”参与
虽“不足以确保社会和平”,但可促进和平
虽“不能更加均衡地为人类分配生产和消费物质必需品的权利”,但仍可促进公平
现代奥运赛场上的白热化较量,国与国之间金牌总数的激烈角逐,无不牵动着每一个参赛国人民的神经。可是作者在这篇演说词中谈到“奥林匹克精神同纯粹的竞技精神是有区别的”,“奥林匹克精神包括但又超越了竞技精神”,你是否同意他的观点?
[名师指津] 可就奥运精神与竞技精神的共性与区别进行分析,也可就二者的理想与现实的关系进行分析。
[我的理解] (示例1)我不同意他的观点。我认为现代奥运赛场上的白热化较量,国与国之间金牌总数的激烈角逐,参赛队员的荣誉感都足以证明现代奥运会就是竞技精神的完整体现。
(示例2)我不同意他的观点。每一个参赛国都把运动员的成绩、金牌数量、奖牌数量、运动员成绩排名看得很重,为此不惜一切代价,投入大量的人力、物力、财力,甚至个别运动员铤而走险服用违禁药品,以提高运动成绩。凡此种种,都说明现代奥运浓浓的火药味,这不是“纯粹的竞技精神”吗?
(示例3)我同意他的观点。尽管上面所说的确实是眼下的客观事实,但这不是奥运精神的全部,奥运精神主要体现在体育竞技精神,但同时还是一种乐观积极的生活态度,是一种和谐、自由、健康、积极的现代伦理,正如北京奥运会的口号一样,“同一个世界,同一个梦想”。今天,它已经成为全人类的一种共同的愿望、共同的期待。
巧用问句,增强气势
【课内挖掘】
《不自由,毋宁死》一文中大量运用问句,强化了感情,加强了力量。如:“我们的同胞已身在疆场了,我们为什么还要站在这里袖手旁观呢?先生们希望的是什么?想要达到什么目的?生命就那么可贵?和平就那么甜美?甚至不惜以戴锁链、受奴役的代价来换取吗?”连用了六个问句,层层推进,气势磅礴,大大增强了演讲的鼓动性和说服力。
[适用话题] 自由。
【技巧指导】
在写作中运用问句,增强气势
要使文章问句发挥好作用,必须精心设计好问句。一是要围绕主题,有提示作用,赋予启发性;二是要问点准确,句子要简短,增强问句的气势;三是问句数量要适当,不要图多,如果只求数量反而会过犹不及,束缚读者的思维,限制发散思维的展开,更可能将作文搞成问句的罗列。
【针对训练】
根据下面的材料,运用反问的修辞手法,写一篇300字左右的短文。
小兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次小兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会了游泳,又多了一种本领,心里很高兴;小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%都来自汗水。加油!嘎嘎!”
评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”
?范文示例
兔 非 鱼
让兔子下水,岂不是强“兔”所难吗?
我们总希望培养全才,就像我们希望李煜可以上书韬略,下写愁情;希望赵佶可以左手国策,右手花鸟;希望纳兰可以口吟《饮水词》,手斩胡虏头……我们不正是逼兔子下水的“罪人”吗?
青史竹帛总是事与愿违:李煜献城,赵佶丧志,纳兰心事无人知。虽然如此,李煜难道就不是“变伶工之词为士大夫之词”的一代词宗了吗?赵佶就没有书画花鸟的无限才情了吗?纳兰的《饮水词》就不被争相传唱了吗?
请放兔子一条生路吧!既然兔非鱼,又何必强求呢?
古有琴师师旷,辨音第一,而目不能视。对于师旷来说,能够将一件事做到极致,自毁双目,何足道哉!清有康熙大帝,略逊诗文,然而一国之君,能治国有道,诸国来朝,难道还不能得到世人的褒奖吗?
不是全才又何妨?不十全十美又有何错?管仲爱财,难道就不是贤相?孙膑刑膑,难道就不胜庞涓?汉武专制,难道就不是英主?
韩愈说:“古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。”我们何不能以古之君子之心,看待他人、自己和世界?
子非鱼,何必曳尾?
子非鸟,何必高飞?
子生斯世,何不乐见有兔非鱼,而欣然享此“和而不同”之美?
【课内挖掘】
《不自由,毋宁死》这篇脍炙人口的演说在美国革命文献史上占有特殊地位。当时,北美殖民地正面临历史性抉择——要么拿起武器,争取独立;要么妥协让步,甘受奴役。亨利以敏锐的政治家眼光、饱满的爱国激情、铁的事实驳斥了主和派的种种谬误,阐述了武装斗争的必要性和可能性。从此,“不自由,毋宁死”的口号激励了千百万北美人为自由独立而战。
[适用话题] 自由、追求。
【运用范例】
“不自由,毋宁死!”亨利把对祖国的无比热爱、对形势的清醒判断、对真理的执着追求、对正义的必胜信心化作不惜牺牲生命来争取自由的精神。 自由,一直是人们不惜花费财富和血汗而追求的最宝贵的东西。多少世纪以来,人们都在吟诵它,歌唱它,呼唤它。卢梭向世界袒露自己的心声,“我愿意自由地生活,自由地死去”;激情的拜伦摇着在狂风中飘舞的卷发,发出难以抑制的呐喊“是的,自由,那是你的旗帜,虽被撕碎却迎风翻飞,迎着那狂骤的风,飞舞的旗就像长天的疾雨和奔雷”;而裴多菲则宁愿舍弃爱情和生命以换取人间的无价之宝“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”。 自由!自由! 多少世纪过去了,先哲和诗人们的呼唤仍然在空间与大地轰鸣。
体 育 颂
顾拜旦
啊,体育,天神的欢娱,生命的动力!你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地,受难者激动不已。你像是容光焕发的使者,向暮年人微笑致意。你像高山之巅出现的晨曦,照亮了昏暗的大地。
啊,体育,你就是美丽!你塑造的人体变得高尚还是卑鄙,要看它是被可耻的欲望引向堕落,还是由健康的力量悉心培育。没有匀称协调,便谈不上什么美丽。你的作用无与伦比,可使二者和谐统一;可使人体运动富有节律;使动作变得优美,柔中含有刚毅。
啊,体育,你就是正义!你体现了社会生活中追求不到的公平合理。任何人不可超过速度一分一秒,逾越高度一分一厘,取得成功的关键,只能是体力与精神融为一体。
啊,体育,你就是勇气!肌肉用力的全部含义是勇于搏击。若不为此,敏捷、强健有何用?肌肉发达有何益?我们所说的勇气,不是冒险家押上全部赌注似的蛮干,而是经过慎重的深思熟虑。
啊,体育,你就是荣誉!荣誉的赢得要公正无私,反之便毫无意义。有人耍弄见不得人的诡计,以此达到欺骗同伴的目的。但他内心深处受着耻辱的绞缢。有朝一日被人识破,就会落得名声扫地。
啊,体育,你就是乐趣!想起你,内心充满欢喜,血液循环加剧,思路更加开阔,条理更加清晰。你可使忧伤的人散心解闷,你可使快乐的人生活更加甜蜜。
啊,体育,你就是培育人类的沃地!你通过最直接的途径,增强民族体质,矫正畸形躯体,防病患于未然,使运动员得到启迪;让后代长得茁壮有力,继往开来,夺取桂冠的荣誉。
啊,体育,你就是进步! 为了人类的日新月异,身体和精神的改善要同时抓起。你规定良好的生活习惯,要求人们对过度行为引起警惕。你告诫人们遵守规则,发挥人类最大的能力而又无损健康的肌体。
啊,体育,你就是和平!你在各民族间建立愉快的联系。你在有节制、有组织、有技艺的体力较量中产生,使全世界的青年学会相互尊重和学习,使不同民族特质成为高尚而公平竞赛的动力。,【佳作赏析】
《体育颂》是近代体育史上的一篇经典著作,它是顾拜旦体育思想的体现,是奥林匹克理想的升华。全文是一种散文诗的风格,以美丽的诗的语言热情歌颂了体育的社会功能和人类的伟大理想,语言优美含蓄,思想睿智深刻。
【写作借鉴】
1.学开头
第一段是全文的灵魂,用比喻的手法歌颂了体育的至高无上和对人类的影响,表达了顾拜旦的体育观。
2.学结构
第二段到第九段,分别用美丽、正义、勇气、荣誉、乐趣、教育、进步与和平来歌颂体育的本质和功能。
这几个段落形成了“并列式”的排比结构,使文章读起来铿锵有力,朗朗上口。
3.学比喻
从第二段到第九段,每段开头的第一个句子都运用了比喻的手法来歌颂体育的功能。
4.学人称
全文运用第二人称代词“你”的称呼语,亲切自然,如久别重逢的老友,更具有说服力,形象生动。
5.学结尾
文章结尾升华了主旨,“体育”是“使不同民族特质成为高尚而公平竞赛的动力”。
中国“新四大发明”火了
近期,在一项由北京外国语大学丝绸之路研究院发起的调查中,来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生经过投票,评选出了心目中的“中国新四大发明”——高铁、网购、支付宝和共享单车,这也是他们最想带回国的生活方式。“我很痴迷中国古代的四大发明”,谈起在中国生活的感受,镜头前的罗马尼亚留学生彼得满脸兴奋,“现在中国发展得太快了,已经有了‘新四大发明’。”
古有造纸术、印刷术、指南针、火药,今有高铁、网购、支付宝和共享单车。
排在第一位的是高铁。来自尼泊尔的留学生那比娜说:“中国首先让我吃惊的是生活方式,中国人几乎可以在科技的帮助下做任何事。中国方便的生活太让人着迷了,我很想把高铁带回尼泊尔。”
“中国基础设施的建设令人惊叹”“从北京到上海只要6小时,这个距离相当于布加勒斯特到巴黎”“节省了很多时间,又比飞机便宜”“我可以看着窗外,看到各种风景,就好像整个中国都在眼前移动”……风驰电掣的中国高铁,彻底征服了留学生们的心。
数据显示,到2016年底,我国铁路营业里程达到12.4万公里,其中高速铁路2.2万公里以上,成为世界上高速铁路建设运营规模最大、技术最全面、管理经验最丰富的国家。高铁不仅是人们日常出行的首选,也是我国“走出去”的一张亮丽名片。
除了高铁,网购、支付宝和共享单车作为“吃逛买”的必备利器,则带有鲜明的移动互联网印记。
“扫个码,骑上车,买好东西,再回到家,都没有人知道。”罗马尼亚留学生瓦伊达这样描述他的共享单车使用体验。波兰留学生苏菲则表示,“我觉得,欧洲如果有这样的支付系统,也会特别好”。
除了“新四大发明”,外卖、快递、微信、手机、充电宝、老干妈、功夫、茶道等,也是留学生们屡屡提及的热词。
没有想到的则是,“新四大发明”的话题在社会上引发了极其热烈的反响和讨论。记者看到,截至5月18日中午,仅新浪微博上“中国新四大发明”话题的阅读量就已经超过了150万。“做这项调查,没有多么大的雄心壮志,只是想从人文交流的角度为‘一带一路’做些有意思、有意义的事。”吴浩说。
正是在这种思路的指导下,经过一段较长时间的头脑风暴后,丝绸之路研究院用一周左右的时间,对北外来自不同专业、不同国家和地区、不同宗教信仰的数十位留学生开展了视频调查,问题是:“你最想带回国的生活方式是什么?”在调查对象的启发下,最终投票评选出了“新四大发明”。吴浩形容,这是一个水到渠成的过程。
吴浩坦言,如果从严格的社会学调研角度,应该调查更多的样本,但由于时间和精力有限,这次调查的样本相对较少,这是唯一遗憾的事情。“但是我们的调查很鲜明生动,也很有代表性。如果时间充裕可以扩大调研样本的话,相信调研结果也不会有太大的差别。”吴浩表示,下一步,丝绸之路研究院将结合人文交流的方向,继续把国别和区域研究向前推进,为“一带一路”建设做出更大贡献。
此次为何选择青年留学生作为调查对象?吴浩告诉记者,发起这个调查,是以实际行动呼应“一带一路”对于青年交流的倡议。国之交在于民相亲,在民心相通里,青年人的交流尤为重要。留学生来到中国学习语言、文化和价值观,是连接中国和自己国家的桥梁,他们最有活力、思想最解放、精力最充沛,他们理解“一带一路”倡议的高度和投身的力度,将在很大程度上决定未来“一带一路”建设的广度和深度。
此前,马云在被问及网购和支付宝被列入“新四大发明”时表示,中国在支付领域,尤其是移动支付的时代,互联网技术的确遥遥领先了西方国家。“尽管今天我们做得很好,但最重要的还是跟全世界分享,必须让发展中国家都有同样的技术,不仅投入大量的钱,最主要的是把我们的技术人员派过去。”马云说。
正在中国传媒大学读博士的巴基斯坦留学生穆罕默德·优素福告诉记者,在他看来,中国已经从传统社会转变为一个创新型社会,并且大多数人意识到了这种创新给自身生活和社会带来的影响。“并不是说买一辆共享单车带回自己的国家,而是要把这些想法和技术带回去,鼓励更多人去改变。”穆罕默德·优素福说。
事实上,共享单车的创新已经输出到“一带一路”沿线国家。受到共享单车的启发,东南亚也出现了共享单车创业公司。据报道,新加坡Obike公司继在新加坡、马来西亚等地开展服务后,近日又将共享单车引入泰国曼谷,成为第一个在泰国提供共享单车服务的公司。
在吴浩看来,与中国古代的四大发明相比,“新四大发明”同样为人类文明进步做出了巨大贡献。从更大的意义上来讲,高铁、网购、支付宝和共享单车的快速发展和应用,是创新、协调、绿色、开放和共享五大发展理念的集中体现,也真正体现了“一带一路”民心相通的意义。
(时间:45分钟 分值:40分)
一、语言运用(20分)
1.下列各句中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是(3分)(  )
A.登上严子陵钓台,在诗文碑(bēi)刻和烟雨亭台之间徜徉(yánɡ)流连,感受到的是古代隐士的那份淡泊和潇洒;也只有这般清雅灵秀的所在,才能令名士放下功名的羁拌。
B.天目源溪水出自山高林密的天目山脉,丰盈清澈无比,且四季长流,偶有落叶飘零,在时而湍(tuān)急、时而平缓的漂流中,两岸的青山叠翠与花木扶疏同样也是一景。
C.行走在村中,你会发现周遭的这些受到徽(wēi)派建筑风格影响的明清房屋,每一座门面上都镶嵌(qiàn)着数以千记的砖雕,真是异彩纷呈,古韵非凡。
D.绍兴,一个悠闲而又精至的小城:一叶乌篷(pénɡ),飘过两千五百年的沧(cānɡ)桑;百转河渠,流动着似水年华的浮生风月;黄酒社戏,演绎着寻常巷陌的世俗百态……
解析:选B。A.羁拌—羁绊;C.数以千记—数以千计,徽(huī)派;D.精至—精致。
阅读下面的文字,完成2~3题。
[甲]林纾在散文名篇《苍霞精舍后轩记》中伤感地回忆了他昔日的家居生活:“前轩种竹数十竿,微飔略振,秋气满于窗户。”旧居留给他的最后印象是妻子被“扶掖登舆”那伤心的一瞥了。林纾对妻子有着刻骨铭心之爱。他曾得过肺病,十多年咯血,医生说这是绝症。他几度病危,妻子侍汤送水,极尽辛苦,俩人相濡以沫。[乙]如今,当林纾再次来到这里,妻子已奄然物化,他怎能不感伤怀旧?自题楹联“遂心唯有看山好,涉世深知寡过难。”充分流露出殷殷怀念之情。
林纾伤心不能自拔。好友魏翰、王寿昌劝他走出消沉。刚从法国回来的王寿昌告诉他“茶花女遗事尤为小仲马极笔,子可破岑寂,吾亦得以介绍一名著于中国,不胜蹙额对坐耶”。此后,林纾一发而不可收拾,在他近30年的翻译生涯中,翻译了171部欧美日小说。[丙]严复还写诗赞美林纾的《巴黎茶花女遗事》:“孤山处士音琅琅,皂袍演说常登堂。可怜一卷茶花女,断尽支那荡子肠。”林译小说最终影响了几代人。
2.文段中的加点词,运用不正确的一项是(3分)(  )
A.几度       B.殷殷
C.不能自拔 D.一发而不可收拾
解析:选D。应为“一发而不可收”。“一发而不可收拾”指事情一旦发生便不可收拾,形容对发生的情况难以控制。“一发而不可收”指事情一经发生,就发展得十分顺利和迅速,既而保持不断发展的状态。
3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分)(  )
A.甲     B.乙      C.丙
解析:选B。引号内的句号应删除,在引号后加逗号。
4.下列各句中,没有语病的一句是(3分) (  )
A.包括首都北京在内的华北大片地区陷入重度雾霾污染,其中北京在连续多日“不见天日”后,昨天局部城区达到900微克/立方米以上污染程度的惊人情况。
B.为防止类似袭击事件再度发生,法国还应加大以物联网、云计算、大数据等新一代信息技术的应用,在建设智慧城市时突出安全因素。
C. 一个国家的兴衰与该国金融的发达程度有着不可分割的关系,一国金融体系的效率和该国金融在世界金融体系中的地位对一个国家实力的增强和国际地位的提高有重要的作用。
D.祖玛隆重地在联邦大厦广场为习近平举行欢迎仪式,中南两国国旗迎风飘扬,仪仗队戎装肃立,习近平和夫人彭丽媛抵达时,受到祖玛总统和夫人热情接待。
解析:选C。A项“达到”和“情况”搭配不当。B项成分残缺,应是“以……为中心”。D项语序不当,“隆重”应修饰“欢迎仪式”,因此应把“隆重地”删去,并在“欢迎仪式”之前加“隆重的”。
语序不当之定语、状语位置不当
定语修饰限定的是名词性结构,状语修饰限定的是动词性结构或形容词。
 在第40个国际博物馆日到来之际,本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普査工作,昨日交出了首份答卷。
[分析] 语序不当。将“历时三年”放到“开展的”之后,同时在“历时三年”之后加“的”。
 《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规,将精准扶贫确定为重要原则,从最贫困村户入手,让老乡过上好日子。
[分析] 语序不当。“首次”应放在“针对”前,“首次”修饰“针对”而非“四川”。
定语、状语位置不当包括两种情况:
1.定语误放在状语的位置上
 如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起了讨论。
[分析] “热烈”应修饰“讨论”,即“热烈地引起了讨论”应为“引起了热烈的讨论”。
2.状语误放在定语的位置上
 在职工代表大会上,我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。
[分析] “明确”应作状语,修饰“提出”,而不是作定语,修饰“意见”。因此,应把“明确”放在“提出”之前。
5.请以“自由”一词为开头,重组《爱因斯坦自述》中的一句话,不得改变句子原意。(4分)
现代的教学方法,竟然还没有把研究问题的神圣好奇心完全扼杀掉,真可以说是一个奇迹,因为这株脆弱幼苗主要需要自由。
自由是                                    
                                    
答案:(自由是)研究问题的神圣好奇心的主要需要,现代的教学方法还没有把它完全扼杀掉,真可以说是一个奇迹。
6.在横线处填入恰当的语句,使语段语意完整连贯。(5分)
奥运会美不胜收:举重是拔山盖世之美,短跑是______________________,花样游泳是芙蓉出水之美,跳远是____________________,跳高是____________________。奥运会不正是一场美的盛会吗?
答案:(示例)利箭离弦之美 龙腾虎跃之美 鱼跃龙门之美(比喻恰当,句式整齐即可)
二、阅读提升(20分)
阅读下面的文字,完成7~10题。
狼 性
尹全生
隆冬时节,北国边陲的禅山屯银装素裹。
陶大夫的侄子在大城市混阔了,不远千里回到禅山屯,要接父母到城里去享清福。
回乡的当天晚上,侄子提着礼品来看望陶大夫。寒暄过后,侄子掏出一张处方,说近年来自己总感身体不适,可是经多家大医院检查,并没有发现明显疾患,无奈之下找到一位很有名的老中医诊断,开了这张处方。
年近六十的陶大夫中医造诣颇深,尤其擅长疑难杂症,方圆百里久负盛名。只是由于没有文凭,又看不惯大小城市医院的乱收费,他一直都在民间行医。
陶大夫在处方上扫了一眼:“既然是大城市名中医开的处方,你直接拿去抓药得了,为什么还要拿回来给我看?”
“我发现那老中医开处方时,思忖再三,欲言又止,神色很是古怪,而且,那老中医口头交代的药引子更古怪——狼心一个!”
“狼心?”陶大夫这才认真审视那张处方。审毕,他问侄子什么地方不适,一脸憔悴的侄子说:“我总感到心里发慌、发虚,吃饭不香,夜里还总是做噩梦,惊醒后浑身冷汗淋淋的。”
陶大夫把脉过后又逐字审视处方,审毕喃喃自语道:“真可谓命之理微,医之理亦微;天下至变者病也,至精者医也。”
“你是说这处方不对症?”
“这处方出自高人手笔,症既洞彻,药必效灵。你照处方抓药服用定可见效。不过……”陶大夫也是思忖再三,“不过,狼心难得啊。”
禅山屯四周山高林密,群狼出没,得狼心不是难事,可这一带早已禁猎。侄子说这天寒地冻时节不会有人巡山,即使被人发现了他也能摆平,请陶大夫帮忙猎一只狼。陶大夫早年喜欢打猎,有猎狼绝技在身。他应承了侄子的要求后便开始准备猎狼用具:先宰了只鸡,将一把锋利的三棱刮刀沾上鸡血放到室外,待鸡血冻住后,将三棱刮刀再次沾血……如此反复多次,三棱刮刀的利刃被鸡血严严实实地包了起来。
第二天,两人一道走进了白雪皑皑的山林。陶大夫选好猎狼场所后,先将刮刀头朝上插进雪地里,又从怀里掏出矿泉水瓶子,将水浇在刮刀旁,转眼间刮刀就被牢牢冻在雪地上了。之后,两人到下风头找地方隐蔽起来。
大雪封山,一只断了吃食的饿狼循着血腥味儿找到了刮刀。饿狼最先企图将三棱刮刀叼走,努力失败后,就迫不及待地用舌头舔刮刀。被舔化的鸡血散发出浓烈的血腥味儿,饿狼越舔越快,越舔越有力,三棱刮刀渐渐露出了锋利的刀刃,但狼并没有停止舔食。
侄子感到奇怪,悄声问陶大夫:“刀刃已经露了出来,它怎么还在舔?”
“狼的眼睛只顾观察四周动静,没发现已经舔到了刀刃——就是看到了刀刃它也不会停下的。”
侄子大惑不解,问这是为什么。陶大夫说狼嗜血成性,已经舔到了不顾一切的“忘我境界”,把不住自己舌头了。“而且,三棱刮刀的槽很深,虽然刀刃已经露了出来,但刀槽内遗留的鸡血还没舔净呢!”
远远看去,狼迅速抽动的舌头舔到了刀刃,舌头开始流血了,而狼仍然没有停止舔食。
侄子忍不住又问:“那家伙难道不觉得疼?”
“狼本性贪婪,又正舔到兴头上,在血腥味的诱惑下,已经感觉不到疼了。我就是摸准了狼的本性,才琢磨出这一猎狼招数。”
“真是怪事——舌头血流如注,它竟不知道疼!”
“就是知道疼它也不会停止——这就如同世上的贪官赃官,明知道贪污受贿是犯罪,甚至可能掉脑袋,可是有几个肯收手的?”
零下二三十度的冰天雪地里,侄子的脑门儿上居然沁出了汗珠。
狼这时舔的实际上已经是自己的血了。它舌头上淌出的血越来越多,舌头抽动的速度也越来越快,因此淌出的血就更多……最终,贪婪的狼腿一软瘫倒在地上——它已经失血过多,垂垂死矣!该过去拖死狼了,做药引子的狼心唾手可得,而侄子的双脚似乎被冻在了雪地上,痴呆呆地看着陶大夫:“我现在觉得,用狼心做药引子让人心里发怵。”
“听说你在外面当局长,对吧?”陶大夫也没去拖死狼,却拖住侄子要下山,“实话对你说吧:那服中药本来就不需要,药引子更不需要——狼心、良心只差一个偏旁啊!那老中医的用意你难道现在还不明白?”
(选自《微型小说选刊》)
7.有人认为小说的题目还是换成“狼心”好,你认为呢?(4分)
答:                                    
                                    
解析:本题考查赏析作品形象、概括小说主题、对作品进行个性化解读和有创意的解读的能力。小说用哪个题目好,做题时要结合小说的构思、人物和主题进行深入挖掘。
答案:(示例1)原题好。文章以狼性的贪婪来喻指(贪官赃官)人性的贪婪,取药引“狼心”,是为了展示出“狼性”,揭示主旨,警示“侄子”(警示读者/更具令人警醒的力量)。
(示例2)“狼心”好。行文以药方中的“狼心”为线索,且结尾“狼心”“良心”之论有画龙点睛的效果,可照应题目。
8.根据病人(侄子)陈述的内容和陶大夫的观察,请你替陶大夫给病人写一张“诊断性”的文字。(4分)
诊断症状:                                    
                                    
治疗办法:                                    
                                    
解析:本题考查赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力的能力。要从全文中有针对性地搜集信息,紧密结合原文,按要求给病人写一张“诊断性”的文字。
答案:诊断症状:①心慌,发虚,吃饭不香,夜做噩梦,惊悸而冷汗淋淋。②实为心病,久做坏事而内心惊恐,郁积成疾。
治疗办法:①坚守正道,保持本性(人性),自觉祛除贪婪的“狼性”;②以实际行动悔过,交代错误,让“良心”回归。
9.本文写的是“狼性”,却在文中三次提到谈论药的处方的情节,请联系小说内容说说这样安排有何用意。(6分)
答:                                    
                                    
解析:本题考查作者的写作意图。回答时,应从内容和结构两方面联系三次提到的内容说出这样安排的用意。
答案:①第一次谈论处方是侄子回顾老中医开方时的情景,第二次是陶大夫看药方的神情和语言,两次描写做足悬念,吸引读者,为下文猎狼情节做层层铺垫。②第三次是结尾处陶大夫点明处方深意,画龙点睛,深化主题。
10. 这个故事能给人怎样的思考?请结合作品谈谈你的看法。(6分)
答:                                    
                                    
解析:此题考查对小说主题的探究。这篇小说的主题可以作多角度解读,只要能结合文本内容,分析得有理有据,能自圆其说即可。
答案:(示例)《狼性》一文情节曲折,故事引人入胜,让读者在着迷中获取愉悦和思想。所谓狼性,狼之贪婪本性也,而人之贪婪,甚于狼矣。然而试看贪婪的结果,无非是刀口舔血,自寻死路罢了。这篇小说就像激光束,能很准地直射一些社会的阴暗面,披露社会的死角,让主人公的灵魂受到震颤,对某些人起到了警示和教育的作用。也使读者在阅读中受到启迪,从而校正自己人生的方向。