苏教版生物八年级上册7.20.1-生物圈中的各种生态系统课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
请同学们看书113---114页，思考一下问题。
1：生物圈指什么？
2：生物圈有哪些生态系统？各有什么特征？
生物圈
生物圈是地球上最大的生态系统，包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层，是地球表面不同类型的类型的生态系统的总和。
海洋生态系统
由海洋和海洋生物组成，植物主要是浮游植物，动物种类很多，大都能在水中游动。
淡水生态系统
由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成。
森林生态系统
分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，有“绿色水库”之称。
草原生态系统
分布在干旱地区，动植物种类比森林生态系统少。
荒漠生态系统
生态系统的分类
水域生态系统
陆地生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
森林生态系统
草原生态系统
荒漠生态系统
比较归纳各类生态系统的特点
请同学们看书114---115页，思考一下问题。
1：生态平衡指什么？生态系统的稳定性与什么有关？它的自我调节能力无限吗？
2：生态农业指什么？
生态平衡
在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，他们之间及其与环境之间的能量流动和物质循环也保持相对稳定，这种稳定称为生态平衡。
生态平衡是一种动态的和相对稳定的状态。
生态瓶的制作
原理：生态瓶内，小鱼以绿藻为食，吸收绿藻光合作用放出的氧气得以生存。绿藻则依靠自身的叶绿素，利用阳光、水和小鱼呼出的二氧化碳进行光合作用，合成自身需要的葡萄糖，同时放出氧气。小鱼排出的粪便由细菌分解，分解后的粪便正好是绿藻的肥料。两者相辅相存，得以长期生存。
生态瓶
小小生态瓶实际上是地球生态系统的缩影。生态瓶可演示生物与环境之间的相互依存关系，生动直观。生态瓶制做容易，且可长期使用。
生物圈的自我调节能力
大气中二氧化碳含量增加是，会使植物加强光合作用，增加对二氧化碳的吸收；
一种生物灭绝后，生物圈中起相同作用的其他生物就会取代它的位置；
某种植食性动物数量增加时，有关植物种群和天敌种群的数量也随之变化。
生态系统的自我调节能力
生态系统中的生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自我调节能力就越强。

生态系统的自我调节能力是有限的！
人工生态系统和生态农业
农田生态系统
蚕、桑、鱼塘生态农业示意图
本节小结
一：生物圈中的各种生态系统
生态系统的分类
水域生态系统
陆地生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
森林生态系统
草原生态系统
荒漠生态系统
二：生态平衡
1：概念：生物与生物之间以及生物与环境 之间的能量流动和物质循环保持着相对的 稳定，这种相对稳定的状态 2：生态平衡是动态平衡，与生态系统中的 生物多样性有关。生态系统中的生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自我调节能力就越强。
3：生态系统的调节能力是有限的。
三：生态农业
通过建立人工生态系统，形成经济、生态和社会效益相统一的现代化农业生产体系
1：地球上最大的生态系统是（ ）ABCD
A：森林生态系统 B：农田系统系统 C：海洋生态系统 D：生物圈
2:生物种类最少的生态系统是（ ）
A：河流 B：草原 C：湿地 D：农田
3：下列生态系统中，调节能力最强的是 （ ）
A：农田生态系统 B：池塘生态系统 C：草原生态系统 D：森林生态系统

D
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D
4：呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去那里很多狼，对牧业的发展构成严重的威胁，所以当地牧民曾组织过大规模的猎铺狼的活动。但随后兔以惊人的速度发展起来，兔与牛羊争食牧草，加速了草场的退化。
（1）：通过
The end