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复习课件
苏教版数学 六年级下册
第七单元
分数、百分数的
认识整理与复习
整理与反思
你了解分数和百分数的哪些知识?
(1)什么叫分数?什么叫百分数?
(2)分数和除法有什么联系?请你举例说明。
(3)分数的基本性质是什么?你能用它说明小数的性质吗?
(4)小数、分数和百分数怎样互相改写?
分数
把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫作分数。
整理与反思
百分数
表示一个数是另一个数百分之几的数,叫作百分数。又叫作百分比或百分率。
整理与反思
分数与除法的联系
整理与反思
分数的基本性质
分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。
小数的性质
在小数的末尾添上或去掉任意个零,小数的大小不变。
整理与反思
说说百分数与小数的互化方法。
小数
百分数
小数点向右移动两位,同时加上%
去掉%,小数点同时向左移动两位
整理与反思
说说百分数与分数的互化方法。
分数
百分数
先化成小数,再化成百分数
先化成一百分之几,再约分
整理与反思
巩固练习
巩固练习
25
9
5
3
60
巩固练习
巩固练习
40%
0.75
75%
1.2
4.填表。
巩固练习
巩固练习
方法一:
方法二:
巩固练习
购物25%
伙食费40%
其他
15%
教育10%
水、电、煤气和电话费10%
拓展练习
观察下图,将涂色部分与整个图形的面积的关系分别用分数、最简整数比、百分数表示:
10
3
3
10
30
课堂总结
分数
百分数
小数
数学阅读
一天,百分数20%、小数0.15、分数 三位朋友见面了,寒暄一阵后,它们很想知道谁大谁小,但又不知该怎么比较。坐在一旁的钢笔似乎看出了它们的心思,给它们想了一个办法:“你们三个都穿同一件外衣,进行比较,这样一看就能知道谁大,谁小!”钢笔让它们先穿上20%的外衣。可0.15和 怎样才能脱掉自己的外衣呢?