五年级下册数学课件-第1单元 第1课时 方程的意义苏教版(共21张PPT)

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名称 五年级下册数学课件-第1单元 第1课时 方程的意义苏教版(共21张PPT)
格式 zip
文件大小 19.3MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2020-03-31 17:08:34

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课件21张PPT。新授课件苏教版数学 五年级下册 第一单元 方程的意义在○里填上“>”“<”或“=”。12 ○36÷330+50○20+70 4+4+4○6×2>=<=250 ○ 200不等式等式导入新课天平砝码例1:你能看图写出一个等式吗?50+50100左右=探究新知例2:用式子表示天平两边物体质量的大小关系。左右重轻x+50100>例2:用式子表示天平两边物体质量的大小关系。左右x+50100=50+天平平衡,左右相等例2:用式子表示天平两边物体质量的大小关系。左轻x+50200<重右例2:用式子表示天平两边物体质量的大小关系。左2x200=右天平平衡,左右相等50+50=1002χ=200χ+50=150χ+50>100χ+50<200等式不是等式你能将这些式子按照一定的标准分类吗?50+50=1002χ=200χ+50=150你能将这些等式按一定标准分分类吗?含有未知数的等式不含有未知数的等式像χ+50=150,2χ=200这样含有未知数的等式是方程。哪些是等式,哪些是方程?6+X=1436-7=2960+23>708+X 50÷2=25X+4<14 Y-28=355Y=40等式有:方程有:5Y=406+X=14 36-7=29 50÷2=25Y-28=356+X=14Y-28=355Y=40等式等式有:方程有:5Y=406+X=14 36-7=29 50÷2=25Y-28=356+X=14Y-28=355Y=40方程方程一定是等式等式不一定是方程将每个算式中用图形表示的未知数改写成字母。3+▲=10■×6=48240÷●=83+x=10x×6=48240÷a=83+a=10b×6=48240÷b=83+b=10y×6=48240÷y=8..................巩固练习1.根据线段图列方程。x+22=843x=96拓展练习x+26=35x-35=262.根据数量关系,你能写出方程吗?2.根据数量关系,你能写出方程吗?7x=63公交车上原来有b人,到水门桥下来8人,又上去11人,现在车上有16人。b-8+11=162.根据数量关系,你能写出方程吗?等式方程方程一定是等式等式不一定是方程含有未知数的等式是方程。课堂总结数学阅读 早在三千六百多年前,埃及人就会用方程解决数学问题了。在我国的《九章算术》中,也记载了用一组方程解决实际问题的方法。一直到三百年前,法国的数学家笛卡儿第一个提倡用x、y、z等字母代表未知数,才形成了现在的方程。