新课标高中数学北师大版必修2 2.3 直线与圆、圆与圆的位置关系(课件2份+检测)

文档属性

名称 新课标高中数学北师大版必修2 2.3 直线与圆、圆与圆的位置关系(课件2份+检测)
格式 zip
文件大小 5.7MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2020-04-02 11:16:26

文档简介

第二章 解析几何初步
§2 圆与圆的方程
2.3 直线与圆、圆与圆的位置关系(1)
课时跟踪检测
一、选择题
1.直线3x+4y=5与圆x2+y2=16的位置关系是(  )
A.相交        B.相切
C.相离 D.相切或相交
解析:∵圆心(0,0)到直线3x+4y=5的距离d==1<4,∴直线与圆相交.
答案:A
2.直线x-y+4=0被圆x2+y2+4x-4y+6=0截得的弦长等于(  )
A.12 B.2
C.3 D.4
解析:圆的方程可化为(x+2)2+(y-2)2=2,∴圆心是(-2,2),半径为,圆心(-2,2)到直线x-y+4=0的距离d==0,∴直线过圆心,即弦长=2r=2.
答案:B
3.已知圆的半径为2,圆心在x轴的正半轴上,且与直线3x+4y+4=0相切,则圆的方程是(  )
A.x2+y2-4x=0 B.x2+y2+4x=0
C.x2+y2-2x-3=0 D.x2+y2+2x-3=0
解析:设圆心坐标为(a,0),a>0.
则=2,解得a=2.
∴圆的方程为(x-2)2+y2=4,
即x2+y2-4x=0.
答案:A
4.直线y=kx+2与圆x2+y2=1没有公共点,则k的取值范围是(  )
A.(-,)
B.(-,)
C.(-∞,-)∪(,+∞)
D.(-∞,-)∪(,+∞)
解析:直线方程为kx-y+2=0,
∵直线与圆没有公共点,
∴>1,解得-<k<.
答案:B
5.若直线过点P且被圆x2+y2=25截得的弦长是8,则该直线的方程为(  )
A.3x+4y+15=0   B.x=-3或y=-
C.x=-3 D.x=-3或3x+4y+15=0
解析:若直线的斜率不存在,则该直线的方程为x=-3,代入圆的方程解得y=±4,直线被圆截得的弦长为8,满足条件;若直线斜率存在,设直线方程为y+=k(x+3),即kx-y+3k-=0.
∵该直线被圆截得的弦长为8,圆的半径为5.
∴圆心(0,0)到直线的距离为 =,解得k=-,此时直线方程为3x+4y+15=0.
答案:D
6.直线2x-y=0与圆C:(x-2)2+(y+1)2=9交于A、B两点,则△ABC的面积为(  )
A.2 B.2
C.4 D.4
解析:圆C的圆心(2,-1)到直线2x-y=0的距离d==,则直线被圆截得的弦长|AB|=2=4,所以△ABC的面积S=|AB|·d=×4×=2.
答案:A
二、填空题
7.若圆心在直线y=x上,半径为 的圆M与直线x+y=4相切,则圆M的标准方程是_________________________________________________.
解析:设圆心坐标为(a,a),直线方程为x+y-4=0.
由题意知=,解得a=3或a=1.
∴圆的标准方程为(x-3)2+(y-3)2=2或(x-1)2+(y-1)2=2.
答案:(x-3)2+(y-3)2=2或(x-1)2+(y-1)2=2
8.圆x2+y2+2x+4y-3=0上到直线x+y+1=0的距离为的点的个数为________.
解析:圆心(-1,-2)到直线的距离d==,
半径r==2.
∴圆上有3个点到直线的距离为.
答案:3
9.圆x2+y2-4x+6y-12=0过点(-1,0)的最大弦长为m,最小弦长为n,则m-n=__________.
解析:圆的方程可化为标准方程:(x-2)2+(y+3)2=25.
最大弦长为圆的直径,则m=10;
当点(-1,0)为弦的中点时,弦长最小,此点到圆心的距离d= =3,
∴最小弦长为2=2=2.
∴m-n=10-2.
答案:10-2
三、解答题
10.圆x2+y2=8内一点P(-1,2),过点P的直线的倾斜角为α,直线l交圆于A,B两点.
(1)当α=135°时,求AB的长;
(2)当弦AB被点P平分时,求直线l的方程.
解:(1)当α=135°时,kAB=-1,
直线AB的方程为y-2=-(x+1),
即x+y-1=0.
故圆心(0,0)到AB的距离
d==,
从而弦长|AB|=2 =.
(2)解法一:由题可知kOP=-2,故kAB=,
所以l的方程为y-2=(x+1),
即x-2y+5=0.
解法二:设A(x1,y1),B(x2,y2),
则x1+x2=-2,y1+y2=4.

两式相减得
(x1+x2)(x1-x2)+(y1+y2)(y1-y2)=0,
即-2(x1-x2)+4(y1-y2)=0,
∴kAB==.
∴直线l的方程为y-2=(x+1),
即x-2y+5=0.
11.若直线l:4x+3y-8=0过圆C:x2+y2-ax=0的圆心且交圆C于A、B两点,O为坐标原点,求△OAB的面积.
解:由题易知,圆C:x2+y2-ax=0的圆心为.
又直线l:4x+3y-8=0过圆C的圆心,∴4×+3×0-8=0,∴a=4,∴圆C的方程为x2+y2-4x=0,即(x-2)2+y2=4.∴|AB|=2r=4.又点O(0,0)到直线l:4x+3y-8=0的距离d==,∴S△OAB=|AB|·d=×4×=.
12.已知圆C:(x-1)2+(y-2)2=2外一点P(2,-1),过点P作圆C的切线PA,PB,其中A,B是切点.
(1)求PA,PB所在的直线方程;
(2)求|PA||PB|的值;
(3)求直线AB的方程.
解:(1)由圆心C(1,2),点P(2,-1)及半径r=知,切线斜率一定存在.设切线方程为y+1=k(x-2),即kx-y-2k-1=0.
因为圆心到切线的距离等于半径.
所以=,
即k2-6k-7=0.解得k=-1或k=7.
故切线方程为x+y-1=0或7x-y-15=0.
即PA,PB所在的直线方程分别为x+y-1=0,7x-y-15=0.
(2)因为|PC|==,
所以|PA|=|PB|= =2.
(3)由解得
所以A(0,1).由
解得所以B.
故直线AB的方程为=,即x-3y+3=0.

13.设圆上的点A(2,3)关于直线x+2y=0的对称点仍在这个圆上,且与直线x-y+1=0相交的弦长为2,求圆的方程.
解:设A(2,3)关于直线x+2y=0的对称点为A′.
由已知得AA′为圆的弦,且AA′的对称轴x+2y=0过圆心.设圆心C(-2a,a),半径为r,则r2=|CA|2=(-2a-2)2+(a-3)2.
又弦长2=2,d==,
∴(2a+2)2+(a-3)2-=2,
整理得:a2+10a+21=0,解得a=-3或a=-7.
当a=-3时,r=,圆的方程为(x-6)2+(y+3)2=52;
当a=-7时,r=,圆的方程为(x-14)2+(y+7)2=244.
综上,圆的方程为(x-6)2+(y+3)2=52或(x-14)2+(y+7)2=244.


(共41张PPT)
2.3 直线与圆、圆与圆的位置关系(2)
自主学习 梳理知识
课前基础梳理
相离
外切
相交
内切
内含
典例精析 规律总结
课堂互动探究
即学即练 稳操胜券
基础知识达标
word部分:
请做:
课时跟踪检测
层级训练 提能过关
点此进入该word板块
第二章 解析几何初步
§2 圆与圆的方程
2.3 直线与圆、圆与圆的位置关系(2)
课时跟踪检测
一、选择题
1.圆O1:x2+y2-2x=0和圆O2:x2+y2-6y=0的位置关系为(  )
A.相交   B.相切  
C.相离   D.内含
解析:原方程可转化为O1:(x-1)2+y2=1,O2:x2+(y-3)2=9,∴O1(1,0),O2(0,3),r1=1,r2=3.
|O1O2|=.∵3-1<<3+1,
∴r2-r1<|O1O2|<r1+r2.
∴两圆相交.
答案:A
2.圆C1:(x-m)2+(y+2)2=9与圆C2:(x+1)2+(y-m)2=4外切,则m的值为(  )
A.2 B.-5
C.2或-5 D.不确定
解析:由题意得|C1C2|=3+2,即=5.整理得m2+3m-10=0,解得m=2或m=-5.
答案:C
3.两圆C1:x2+y2+2x+2y-2=0与C2:x2+y2-4x-2y+1=0的公切线有且仅有(  )
A.1条 B.2条
C.3条 D.4条
解析:圆C1:(x+1)2+(y+1)2=4,
圆C2:(x-2)2+(y-1)2=4,
∴|C1C2|==<r1+r2,且|C1C2|>|r1-r2|∴两圆相交,公切线有两条.
答案:B
4.已知半径为1的动圆与圆(x-5)2+(y+7)2=16相切,则动圆圆心的轨迹方程是(  )
A.(x-5)2+(y+7)2=25
B.(x-5)2+(y+7)2=17或(x-5)2+(y+7)2=15
C.(x-5)2+(y+7)2=9
D.(x-5)2+(y+7)2=25或(x-5)2+(y+7)2=9
解析:由题意知,所求圆圆心的轨迹是以(5,-7)为圆心,以4-1或4+1为半径的圆,即(x-5)2+(y+7)2=25或(x-5)2+(y+7)2=9.
答案:D
5.圆(x-1)2+(y-2)2=1关于直线y=x对称的圆的方程为(  )
A.(x-2)2+(y-1)2=1
B.(x+1)2+(y-2)2=1
C.(x+2)2+(y-1)2=1
D.(x-1)2+(y+2)2=1
解析:圆心(1,2)关于直线y=x的对称点为(2,1),故所求圆的方程为(x-2)2+(y-1)2=1.
答案:A
6.以相交两圆C1:x2+y2+4x+1=0及C2:x2+y2+2x+2y+1=0的公共弦为直径的圆的方程为(  )
A.(x-1)2+(y-1)2=1
B.(x+1)2+(y+1)2=1
C.2+2=
D.2+2=
解析:C1:(x+2)2+y2=3,C2:(x+1)2+(y+1)2=1,直线C1C2的方程为x+y+2=0.公共弦所在直线方程为x-y=0.
由得
故圆心为(-1,-1),综合选项知选B.
答案:B
二、填空题
7.已知圆C的圆心在x轴的正半轴上,点M(0,)在圆C上,且圆心到直线2x-y=0的距离为,则圆C的方程为________________________.
解析:设圆心为(a,0)(a>0),则圆心到直线2x-y=0的距离d==,得a=2,
半径r==3,所以圆C的方程为(x-2)2+y2=9.
答案:(x-2)2+y2=9
8.若圆x2+y2=4与圆x2+y2+2ay-6=0(a>0)的公共弦长为2,则a=________.
解析:公共弦所在直线方程为y=,圆心(0,0)到直线y=的距离d=,由2+2=22,解得a=1.
答案:1
9.两圆(x+1)2+(y-1)2=r2和(x-2)2+(y+2)2=R2相交于P,Q两点,若点P坐标为(1,2),则Q点的坐标为________.
解析:圆心分别为(-1,1)、(2,-2),过圆心的直线方程为=,即y=-x.由题意知两圆交点关于直线y=-x对称,∴Q(-2,-1).
答案:(-2,-1)
三、解答题
10.已知圆O1的方程为x2+(y+1)2=4,圆O2的圆心为(2,1).若圆O2与圆O1交于A,B两点,且|AB|=2,求圆O2的方程.
解:设圆O2的方程为(x-2)2+(y-1)2=r,
因为圆O1的方程为x2+(y+1)2=4,此两圆的方程相减,即得两圆公共弦AB所在直线的方程为
4x+4y+r-8=0.
作O1H⊥AB,则|AH|=|AB|=,
所以圆心O1(0,-1)到直线AB的距离为
==,解得r=4或r=20,
故圆O2的方程为(x-2)2+(y-1)2=4或(x-2)2+(y-1)2=20.
11.求与圆x2+y2-2x=0外切且与直线x+y=0相切于点M(3,-)的圆的方程.
解:设所求圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0).将x2+y2-2x=0化为标准方程(x-1)2+y2=1.
则解得或
故所求圆的方程为(x-4)2+y2=4或x2+(y+4)2=36.
12.已知圆A:x2+y2+2x+2y-2=0,若圆B平分圆A的周长,且圆B的圆心在直线l:y=2x上,求满足上述条件的半径最小的圆B的方程.
解:设圆B的半径为r,∵圆B的圆心在直线l:y=2x上,∴圆B的圆心可设为(t,2t),则圆B的方程是(x-t)2+(y-2t)2=r2,
即x2+y2-2tx-4ty+5t2-r2=0.①
∵圆A的方程为x2+y2+2x+2y-2=0.②
由②-①,得两圆的公共弦方程
(2+2t)x+(2+4t)y-5t2+r2-2=0.③
又∵圆B平分圆A的周长,∴圆A的圆心(-1,-1)必在公共弦上,于是,将x=-1,y=-1代入方程③,
并整理得:r2=5t2+6t+6=52+≥,∴t=-时,rmin=.
此时,圆B的方程是2+2=.

13.已知实数x,y满足x2+y2+4x+3=0,求的最大值与最小值.

解:如图所示,设M(x,y),则点M在圆O1:(x+2)2+y2=1上.
令Q(1,2),则设k=kMQ=,
即kx-y-k+2=0.
过Q作圆O1的两条切线QA,QB,则直线QM夹在两切线QA,QB之间,
∴kQA≤kQM≤kQB.
又由O1到直线kx-y-k+2=0的距离为1,
得=1,即k=.
∴的最大值为,最小值为.


(共42张PPT)
2.3 直线与圆、圆与圆的位置关系(1)
自主学习 梳理知识
课前基础梳理
相离
相切
相交
2
1
0
d<r
d=r
d>r
Δ>0
Δ=0
Δ<0
典例精析 规律总结
课堂互动探究
即学即练 稳操胜券
基础知识达标
word部分:
请做:
课时跟踪检测
层级训练 提能过关
点此进入该word板块