第1章 第4节 植物的一生 同步训练 (2课时,含答案)

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名称 第1章 第4节 植物的一生 同步训练 (2课时,含答案)
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2020-03-31 17:21:41

文档简介

第4节 植物的一生(第1课时)
A组 基础训练
1.下列关于子叶的说法中不正确的是(  )
A.花生的子叶是贮存营养的结构
B.子叶是胚的一部分
C.子叶将来发育成完整的植株
D.在玉米种子中子叶只有一片
2.下列有关玉米种子的说法,正确的是(  )
A.胚由胚芽、胚根、子叶组成
B.胚是玉米新植株的幼体
C.酒精能使玉米种子的纵切面变蓝
D.种子中的子叶发育为叶
3.完整种子胚的结构包括(  )
A.种皮、子叶、胚根、胚芽
B.子叶、胚芽、胚轴、胚根
C.种皮、胚根、胚芽、胚轴
D.种皮、胚乳、子叶、胚轴
4.已剥壳去皮的一粒花生米,是花生的(  )
A.种子     B.果实
C.胚和子叶     D.胚
5.下列是玉米种子的不同部位受到损伤的情况,哪种类型将不会发育成新一代的植物体(  )
A.胚乳损伤
B.胚的任何部位损伤
C.种皮损伤 
D.胚乳与种皮都损伤
6.生活中常以水稻作为主食,我们主要吃水稻种子的(  )
A.胚    B.胚芽    C.胚乳    D.子叶
7.菜豆种子没有胚乳,其胚乳消失的原因是(  )
A.胚乳中的营养物质被子叶吸收
B.胚乳中的营养物质被子房壁吸收
C.胚乳中的营养物质被胚芽吸收
D.胚乳中的营养物质被胚根吸收
8.根据胚中的子叶数目,植物可以分为单子叶植物和双子叶植物,下列植物属于双子叶植物的有(  )
①小麦 ②玉米 ③南瓜 ④大豆 ⑤花生
⑥水稻
A.①②③    B.③④⑤
C.②③⑤    D.①②⑥
9.我们吃的大米、面粉、大豆和花生的营养物质主要存在于植物种子中的(  )
A.胚乳、子叶、子叶、胚乳
B.胚乳、胚乳、子叶、子叶
C.胚乳、子叶、子叶、子叶
D.子叶、胚乳、胚乳、胚乳
10.萌萌的妈妈牙齿不太好,但她喜欢吃瓜子,懂事的萌萌经常在闲暇的时候给妈妈剥瓜子吃,一天,她发现垫放瓜子仁的纸张上往往会留下一些油迹。你能告诉她原因吗(  )
A.种子中含有蛋白质    B.种子中含有脂肪
C.种子中含有水分    D.果皮中含有脂肪
11.下列种子属于有胚乳种子的是(  )
A.蓖麻    B.蚕豆    C.花生    D.南瓜
12.观察菜豆种子胚的结构时,所用的观察仪器是(  )
A.放大镜     B.光学显微镜
C.电子显微镜     D.直接用肉眼
13.黄瓜种子播种到地里长不出幼苗,下列原因中有可能的是(  )
A.胚已破坏     B.除掉了种皮
C.胚乳被损伤    D.除去了壳
第14题图
14.(广东中考) 如图为植物种子结构模式图,下列叙述正确的是(  )
A.甲的胚包括①②③④⑤
B.乙表示单子叶植物的种子
C.豆浆的营养主要来自⑨
D.②和⑦将发育为茎和叶
15.根据玉米和花生的结构示意图回答:
第15题图
(1)玉米和花生都属于植物六大器官中的________,因为它们最外层都是果皮。
(2)图乙中贮存营养物质的结构是两片肥厚的________。
(3)玉米种子萌发时,最先突破种皮的是[⑥]________。
16.如图是“观察种子的结构”实验的示意图,请据图回答下列问题:
第16题图
(1)图乙是玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图甲所示的________线剖开的。
(2)在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[ ]________,说明该结构的主要成分是________。
(3)图丙所示为菜豆种子结构,结构[ ]________为胚的发育提供营养,结构[8]将来发育成植物的________。
(4)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是__________的,其功能是________。
(5)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者的相同点是都有________和________,不同点是玉米种子有[ ]________而菜豆种子没有。
B组 自主提高
17.(海宁中考)在我们的学习中,采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。请你回想一下,菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是(  )
A.胚    B.子叶
C.胚根   D.种皮
18.(日照中考)人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体,它能像种子一样萌发生长。如图表示人工种子的生产过程:将外植体诱导为愈伤组织,进一步诱导成胚状体,将其包埋在能提供营养的胶质中,构成人工种子,其中相当于植物种子胚的是(  )
A.①    B.②    C.③    D.④
第18题图
19.(扬州中考)通过观察蚕豆和玉米种子的形态和结构,得出了以下结论,错误的是(  )
A.胚是种子的主要部分
B.蚕豆种子有胚和种皮,玉米种子没有种皮
C.蚕豆种子有两片子叶,玉米种子有一片子叶
D.蚕豆种子的营养储存在子叶里,玉米种子的营养储存在胚乳里
20.下列植物既属于有胚乳种子植物又属于双子叶植物的一组是(  )
A.玉米和高粱    B.苹果和黄瓜
C.蓖麻和柿子    D.水稻和大豆
21.农民经常利用盐水选取饱满的水稻种子进行播种。这样做的目的是(  )
A.饱满的种子内贮存的水分更多
B.饱满的种子抗病能力更强
C.饱满的种子吸收养料能力更强
D.饱满的种子内贮存的营养物质更多
22.取一些晒干的小麦种子,装进干燥的试管里,放在酒精灯上均匀加热,可以发现试管内壁出现__________,这说明了小麦种子中含有________。取一粒浸软的小麦种子放在火上烧,最后种子变黑,燃烧后剩下灰白色的灰,这说明了小麦种子中含有__________。把一些小麦面粉加水和成面团,用纱布包起来,放在清水中反复揉挤,从纱布中渗出的白色物质主要是______________。

参考答案
1-5.CBBDB 6-10.CABBB 11-14.AAAC
15.(1)果实 (2)子叶 (3)胚根
16.(1)a (2)1 胚乳 淀粉 (3)9 子叶 茎和叶 (4)透明或无色 起保护作用 (5)种皮 胚 1 胚乳
17-21.BDBCD
22.小水珠 水 无机盐 淀粉
第4节 植物的一生(第2课时)
A组 基础训练
1.甲、乙两组菜豆种子分别置于如图所示环境中,一段时间后,发现甲组种子萌发,而乙组种子不萌发。乙组种子不萌发的原因可能是缺乏(  )
第1题图
A.适宜的温度     B.适宜的光照
C.充足的空气     D.充足的水分
2.(乐山中考)“春种一粒粟,秋收万颗子。”下列对种子的认识错误的是(  )
A.只要环境条件适宜种子就能萌发
B.播种前应当测定种子的发芽率
C.种子萌发时胚根先发育突破种皮
D.低温条件下种子的寿命可延长
3.“一年之计在于春”,为了不耽误播种水稻,农民常在早春时节便在秧田里撒下稻谷种子培育秧苗。为了能提高种子的发芽率,在播种之后,农户常用塑料薄膜把秧田覆盖起来。这样做的目的主要是(  )
A.提高温度     B.保持水分
C.防止阳光直射    D.提供充足的氧气
4.我们平时吃的“豆芽”菜,主要是由绿豆的哪一结构发育而来的(  )
A.胚根    B.胚芽    C.胚轴    D.子叶
第5题图
5.(丽水中考)菜豆种子萌发的过程如图所示,下列分析符合事实的是(  )
A.菜豆种子是由子房发育而来
B.菜豆种子萌发时,最先突破种皮的是胚芽
C.菜豆种子在萌发过程中,提供营养物质的是胚乳
D.菜豆种子萌发时,需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气
6.(湘潭中考)蚕豆在自然环境中萌发时,首先要吸足水分,同时子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚轴、胚芽,然后胚根、胚轴、胚芽依次发育成幼苗的各部分。这个过程中有机物的变化情况是(  )
A.逐渐减少     B.逐渐增多
C.先减少后增多    D.先增多后减少
7.种子萌发后长成的幼苗能独立生活的主要标志是(  )
A.子叶中的营养物质全部消耗
B.胚根发育成根
C.胚芽发育成茎、叶并转绿
D.胚乳中的营养物质全部消耗
8.一粒种子的胚还活着,但不萌发,原因可能是(  )
A.外界条件不适合    B.种子尚在休眠期
C.种子未完全成熟    D.上述原因都有可能
9.小明同学尝试利用绿豆种子发豆芽。下列外界条件中,小明不必考虑的是(  )
A.水    B.空气    C.温度    D.有机物
10.为探究阳光对花生种子发芽的影响,李明同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个花盆中种了花生,并对阳光、温度和水加以控制。下表中一、二两处应是(  )
花盆
阳光
温度


向阳处
20 ℃
充足

暗室


A. 20 ℃ 不充足     B. 20 ℃ 充足
C. 30 ℃ 不充足     D. 30 ℃ 充足
第11题图
11.在肥沃的土壤中,种子萌发初期(如图所示)所需要的有机物(  )
A.来自空气
B.来自土壤
C.来自种子
D.部分来自种子,部分来自土壤
12.种子在萌发时,________首先突破种皮,发育成________,同时,________逐渐长成茎和叶,所以,在种子的结构中,________是新一代植物的幼体。
13.生物小组在探究“影响种子萌发的外界条件”时设计了如下实验:取40粒同样的大豆种子,分成4等份,在4个同样大小的广口瓶上分别贴上1、2、3、4的标签,在每个瓶底都放一薄层脱脂棉,将4等份种子均匀放置在4个瓶内。具体操作如下:
瓶号
1
2
3
4
处理
方式
室温下,少量
水润湿棉花
室温下,不放
水,棉花干燥
0℃时,少量
水润湿棉花
室温下,过量
水浸没棉花
和种子
实验
结果
萌发9粒

不萌发
不萌发
(1)请根据实验推测:实验结果①,即2号瓶中种子的萌发情况是________。
(2)上述实验过程中,1号瓶与2号瓶形成一组________实验,探究的变量是水。
(3)若要探究的实验变量是空气,应选择1号瓶和______号瓶来探究。
(4)1号瓶萌发的种子有9粒,推测没有萌发的那粒种子未萌发的原因可能是____________________________________________(写一条)。
(5)据此可以得出结论:种子萌发需要适量的水、适宜的________和充足的空气。
B组 自主提高
14.从种子萌发到长成植物体这一过程中,能正确反映体内有机物含量变化的曲线是(  )
15.将颗粒完整且饱满的种子分成甲、乙两组,在25℃左右的温度下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤里,乙组种在贫瘠湿润的土壤里。你认为这两组种子的发芽情况是(  )
A.乙先发芽    B.甲先发芽
C.同时发芽    D.都不能发芽
16.在上海世博园内,英国馆最大的亮点是由6万根蕴含植物种子的透明亚克力杆组成的巨型“种子殿堂”,日光将透过亚克力杆照亮“种子殿堂”的内部,并将数万颗种子呈现在参观者面前。这些有生命力的种子保存在亚克力杆中不萌发,被控制的种子萌发条件是(  )
A.空气、水    B.温度、光
C.空气、光    D.温度、水
17.植物种子的萌发受许多因素的影响。研究人员在人工气候培养室(温度、湿度可调控)的适宜条件下进行了某品种玉米种子的萌发研究。各组种子7天后的萌发率数据如表所示。
温度(℃)          

萌发率(%) 
土壤含水量(%)
20
15
10
25
100
96
74
20
92
84
66
15
44
36
10
10
4
0
0
5
0
0
0
(1)根据上表你能得出哪些结论?(写出2条结论即可______________________________。
(2)除了土壤含水量与温度之外,影响玉米种子萌发的环境因素还有____________。
(3)设计实验探究:土壤含水量为15%时,该玉米种子在25~30℃温度区间内的萌发率与温度之间的关系。(写出简要的实验思路)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

参考答案
1-5.AAACD 6-10.CCDDB 11.C
12.胚根 根 胚芽 胚
13.(1)不萌发 (2)对照 (3)4 (4)种子没有活性(合理即可) (5)温度
14-16.DCA
17.(1)土壤含水量为20%时,在5~25℃之间,温度越高,该品种玉米种子的萌发率越高;当土壤含水量在10%~20%之间,温度为25℃时,土壤含水量越高,该品种玉米种子的萌发率越高(或当温度为5℃时,土壤含水量在10%~20%之间,该品种玉米种子的萌发率为0或当温度为25℃,土壤含水量为20%时,该品种玉米种子的萌发率最高等合理即可) (2)空气(氧气)等 (3)选取形状大小、饱满程度相似的玉米种子若干颗;在25~30℃区间内均匀分成若干组(如分成26℃、27℃、28℃、29℃、30℃五组);土壤含水量为15%,土壤疏松且疏松程度相同,其他条件相同且适宜;进行萌发,统计该种子7天后的萌发率