人教版2019必修《中外历史纲要》(下) 第13课 亚非拉民族独立运动 课件(共29张PPT)

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版本资源 人教版(2019)
科目 历史
更新时间 2020-04-01 17:15:05

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课件29张PPT。 第13课 亚非拉民族独立运动【课程标准】
1.了解亚非拉人民的抗争的基本史实。
2.理解殖民地半殖民地的民族独立运动对世界历史发展的重要影响。高中统编历史必修《中外历史纲要》(下)概念解读民族民主革命:民族民主革命是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治,争取国家独立、民族解放和政治民主的革命。历史时空“英国在印度要完成双重的使命:一个是破坏的使命,即消灭旧的亚洲式的社会;另一个是重建的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”
——马克思资本主义世界殖民体系是指被资本主义列强压迫、奴役的所有殖民地、半殖民地和附庸国家。从空间来看,资本主义世界殖民体系主要指广大的亚、非、拉地区。19世纪末20世纪初,资本主义世界殖民体系最终形成。材料一:300多年来殖民者对拉丁美洲人民进行了疯狂的掠夺。殖民者还对殖民地的经济发展无理的加以限制。西班牙规定殖民地各地区不准通商,只能与宗主国通商;葡萄牙在巴西则禁止建立手工工厂,只允许小生产存在……尽管有这些限制,殖民地经济还是得到一定程度的发展,到18世纪末已经出现许多生产纺织品、家具、皮革、铁器、玻璃等手工作坊,拉丁美洲成为欧洲棉花,咖啡,烟草可可的重要供应地……殖民地的经济发展更趋于活跃,从而与宗主国的封建性的统治发生冲突,最终导致独立战争的爆发。 一、拉丁美洲的民族独立运动1.拉美独立战争背景材料二:原是海地角北部布雷达种植园主的黑人奴隶,后提升为马夫。他曾研读过法国启蒙思想家的著作,向往自由平等。在他的领导下,革命军队屡次击败前来镇压的法国殖民军队。1802年被法军诱捕,后遭杀害。(1)西班牙和葡萄牙的殖民统治阻碍了拉美经济的发展 (3)启蒙思想的传播使殖民地人民的民主意识日益增长(2)18世纪末19世纪初,拉丁美洲的经济有了一定的发展材料三:独立战争的胜利和美利坚合众国的诞生,是北美大陆第一次民族解放运动和资产阶级革命的辉煌成果,它对欧洲和拉丁美洲有着极大的影响。
材料四:1791年8月在法国大革命的影响下海地人民举行起义,而法国正在革命期间无力进行干预。1807年拿破仑军队侵入葡萄牙,1810年,由于西班牙被拿破仑占领,拉丁美洲美人民便利用时机掀起了独立战争。 (4)美国的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民(5)法国大革命的爆发,西葡的衰落。1.拉美独立战争背景(3)启蒙思想的传播使殖民地
人民民族民主意识日益增长(4)①法国大革命②美国独立战争的胜利 ③西葡的衰落根本:西班牙和葡萄牙的殖民统治阻碍了拉美经济的发展 欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削,埋下了拉丁美洲独立的火种。到18世纪末19世纪初,拉丁美洲的经济有了一定发展;启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长;法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治,也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制;美国的独立更是大大鼓舞了拉丁美洲人民。
——《中外历史纲要(下)》一、拉丁美洲的民族独立运动(1)西班牙和葡萄牙的殖民统治阻碍了拉美经济的发展 (2)拉美的经济有了一定的的发展 阅读教材思考归纳(1)海地:1804年1月1日海地共和国成立,是拉美第一个独立共和国、也是世界上第一个黑人共和国。2.拉美民族独立状况(第一阶段)(2)西属拉美:在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下,经过16年征战,1826年西属拉丁美洲殖民地取得独立运动的胜利。(3)巴西:1822年巴西摆脱葡萄牙的统治,获得独立,建立君主制。第一阶段特点:赶走殖民者,获得民族独立。一、拉丁美洲的民族独立运动(1)独立以后的拉丁美洲国家,除巴西以外,都建立了共和国。(2)各国大多政局动荡,普遍实行军事独裁,政治经济停滞不前。(3)英美等国在“援助”的幌子下,加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。继续进行民族民主革命一、拉丁美洲的民族独立运动2.拉美民族独立后的状况(第二阶段)(2)墨西哥
1910年墨西哥爆发资产阶级革命。在农民起义军的支持下,墨西哥人民推翻本国独裁统治。1917 年墨西哥仍颁布了资产阶级宪法。3.拉美的民族民主革命(第二阶段)(1)巴西:1889年11月15日,丰塞卡将军发动政变,推翻佩德罗二世, 废除奴隶制度和君主制,建立巴西共和国。伊达尔哥,墨西哥独立战争最早的领导人,被尊称为墨西哥“国父”性质:资产阶级民族民主革命(任务、成果)一、拉丁美洲的民族独立运动第二阶段特点:推动民主改革,巩固独立成果,促进国家的进步和发展。史料研习解读墨西哥宪法 国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家……
国家在任何时候皆有权利对私产加以限制……应采取措施以分散大地产;
发展小土地持有制……
一切矿物,或存在于矿脉、矿层、矿块或矿床中构成矿藏之物质……其
所有权皆直接属于国家…… ——《1917年墨西哥宪法》问题.概括材料的主要内容。如何理解该条款内容的性质?内容:①国家是一切土地、河流和矿藏的所有者。
②限制私产、分散大地产,发展小土地持有制。理解:私产和大地产制是墨西哥考迪罗独裁体制的经济基础,宪法限制私产、分散大地产,一定程度上反映了反对专制独裁的资产阶级革命成果,体现了其资产阶级宪法的性质,为墨西哥社会的民主、进步奠定基础。一、拉丁美洲的民族独立运动二、亚洲的觉醒 19世纪末20世纪初,亚洲的社会发生了深刻变化。一方面,帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机;另一方面,亚洲国家的封建经济进一步解体,民族资本主义得到一定发展,民族忧患意识和民主改革意识觉醒。
在这种情况下,包括知识分子在内的亚洲各国人民,掀起了反帝反封建的民族民主运动的新高潮,称为“亚洲的觉醒”。问题.依据材料找出时代背景,分析“亚洲的觉醒”的含义。19世纪末20世纪初亚洲国家民族资产阶级领导的反帝反封建的民族民主运动新高潮。1.亚洲觉醒的背景材料一:19世纪末20世纪初帝国主义同亚洲各被压迫民族的矛盾空前激化了,这时亚洲除日本外,其他国家均已沦为殖民地或半殖民地,亚洲觉醒正是在帝国主义同被压迫民族的矛盾,以及封建主义同人民大众的矛盾都已空前尖锐的情况下发生的。
材料二:1906年,提拉克在对印度民众的演讲中说:“你们的工业被……外国统治所摧毁;你们的财富流出国外,你们的生活降低到没有人能忍受的最低水平。在这种情况下,……不是请愿,而是抵制;准备好你们的军队,然后开始干吧。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》二、亚洲的觉醒②民族工业的发展受到打击,大量财富外流,群众生活水平下降;①帝国主义的侵略加深了亚洲各国民族危机;材料三:亚洲各国民族资本主义的产生和发展,新的社会阶级的形成和壮大是亚洲觉醒的内因。西方殖民者的入侵和统治,特别是廉价商品的倾销,破坏了亚洲各国自给自足的自然经济,并为资本主义生产方式的建立创造了必要前提。
材料四:民族资本主义的发展既遭到帝国主义的扼杀和限制,又受到本国封建势力的阻碍,这就不可避免地使矛盾激化和促进人们新的觉醒。③亚洲国家的民族资本主义得到一定发展;封建经济进一步解体;④民族意识和民主意识觉醒。(1)印度民族解放运动①1885 年,印度民族资产阶级成立了国民大会党(“国大党”)。
②1905 年,印度人民的反英斗争出现新高潮,以提拉克为首的国大党激进派主张联合人民群众的力量,进行一切形式的斗争,推翻殖民统治,实现民族独立。
③1908 年,孟工人的政治总罢工,成为 20 世纪初印度人民反英斗争的高潮,表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台。二、亚洲的觉醒2.亚洲觉醒的概况(2)伊朗立宪革命① 1905—1911年,伊朗发生了立宪革命,制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法,规定伊朗为君主立宪国家。
② 革命在伊朗统治阶级和俄英等外部势力的联合镇压下失败。
③ 打击了封建主义和外国势力,传播了民族民主革命思想。二、亚洲的觉醒(3)中国辛亥革命①1911爆发,推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立了亚洲第一个共和国。
②辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。
③打开了中国进步潮流的闸门,传播了民主共和理念,极大推动了中华民族思想解放,以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。二、亚洲的觉醒2.亚洲觉醒的概况3.亚洲觉醒的特点 ①新型的资产阶级掌握了革命领导权,成立了资产阶级革命政党,提出了资产阶级革命纲领
②资产阶级政治革命运动开始不同程度与工农群众运动相结合起来
③各国的工农运动开始从自发斗争转向自觉斗争,工人阶级的斗争表现出了彻底性的特点
④亚洲各国的革命在斗争中表现出相互支持,彼此激励,并开始进行联合尝试 帝国主义在瓜分非洲的过程中,为了自卫,居民们自动组织起来,在一些要道设立陷阱,用投枪、弓箭袭击贩奴商人。早期非洲人民的反抗斗争还表现在被捕奴隶进行的顽强斗争上,最常见的反抗方式是逃跑或自杀。据不完全统计,1700-1845年,仅在英、美贩奴船上就爆发了55次大规模的奴隶暴动。
19世纪以来,武装斗争成为非洲人民的主要斗争形式。其中,埃及的抗英斗争、苏丹马赫迪起义和埃塞俄比亚抗意战争是突出的事件,但在动员民众方面又有各自不同的特点。(1)依据材料分析,19世纪前后,非洲反抗斗争的形式发生了怎样的变化?1.概况三、非洲的抗争由自卫斗争转变成武装斗争 埃及在反对英国的侵略中,出现了非洲第一个政党—祖国党,提出“埃及是埃及人的埃及”的口号,以此唤起埃及人民的民族意识。在1882年反抗英国侵略埃及的斗争中,祖国党领袖、爱国军官阿拉比领导埃及军民进行了英勇无畏的抵抗。后抵抗失败,阿拉比被俘,英国占领埃及。 埃及的抗争:建立政党组织唤醒民族意识;爱国军官领导武装反抗斗争;失败后被英国占领。三、非洲的抗争 英国在控制埃及的过程中,也把侵略矛头指向埃及的邻国苏丹。1881年,苏丹爆发反英大起义。起义领导人自称“马赫迪”,利用伊斯兰教中关于马赫迪即救世主的传说号召人民起来斗争,赶走外国侵略者。这次武装起义持续近20年,曾占领苏丹大部分地区,沉重打击了英国侵略者。起义失败后,英国控制了苏丹。 苏丹的抗争:利用伊斯兰教传说号召、组织民众进行斗争;宗教领袖领导武装反抗;规模大、持续时间长;沉重打击了侵略者;失败后被英国控制。三、非洲的抗争 1894年,意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争。埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》,号召人民抗击侵略者,保卫国家的独立。全国人民英勇抵抗,终于在1896年打败侵埃意军,迫使意大利签署和约,承认埃塞俄比亚是独立国家,并交付大量赔款。埃塞俄比亚保持了自己的独立。 埃塞俄比亚的抗争:封建统治者发表诏书动员民众;封建统治者亲自领导武装斗争;全国民众团结一心、英勇抵抗;打败意大利侵略者,保持了国家独立。三、非洲的抗争英国英国意大利政党组织马赫迪宗教组织皇帝号召武装斗争抵抗 失败,英国占领埃及虽沉重打击英国侵略者,但失败后英国控制了苏丹打败侵埃意军,保持了独立1、概况:三、非洲的抗争 19世纪末非洲抗争特点:
①武装斗争是反殖民侵略斗争的主要形式;
②有组织的、大规模的武装反抗甚至发展成为全国性的卫国战争;
③领导者领导力量多样,有宗教领袖、国王、知识分子等。
④宗教在号召、组织民众中发挥重要作用;
⑤非洲第一个政党出现,近代民族意识觉醒。等等材料一 1894年意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争,皇帝孟尼利克号召人民抗击侵略者,埃塞俄比亚人民纷纷响应皇帝的号召,万众一心,全国各地的战士几乎都来参加对意抗战。最终打败意大利军队,赢得了反侵略战争的胜利。
材料二 1896年3月1日,埃塞俄比亚军事先侦查到作战情报。得知意大利军因行军分隔彼此距离拉大。埃塞俄比亚指挥部决定利用机会,通过侧翼纵深作战逐一击破,……最终给意军沉重打击。 —人教版高中历史
材料三:1894年日军向驻守牙山的清军发动进攻后,李鸿章命告清军统帅:“日兵来牙窥探,可置之不理……切勿自我先挑衅”。
材料四 愚民政策下的民众,在酷吏压榨下逆来顺受,民众不懂也不关心国家的命运。当国家受到外来侵略时,偌大的国家没有支援战争的民众组织力量。
——宗泽亚《清日战争》
结合四则材料中埃抵抗外来侵略的史实,分析两国反侵略战争结果有何不同?原因?启示?结果:中国在甲午中日战争中战败;埃塞俄比亚在抗击意大利侵略的战争中胜利。原因:
埃塞俄比亚:全民族团结抗战;抓住战机,指挥得当。
中国:战略失误,退缩保守;民众长期受剥削压迫,缺乏民族意识。启示:科技、国力不是影响战争胜负的唯一因素,落后国家通过全民族抗战也可以赢得战争胜利。
四、亚非拉民族独立运动的意义1.打击了帝国主义的侵略势力;
2.削弱了本国的封建势力;
3.推动了民族独立和世界历史的发展。 我们可以这样断言,世界各地区之形成为一个有机的整体,固然是人类历史上的一个巨大的进步,但是这个进步也是与资本帝国主义列强对于世界上其余国家、地区的宰割、奴役密切地联系在一起的。这显然是一种很不公正、很不正常的现象,也是一个矛盾。因此,1900年以后的人类历史发展的趋势就是解决这个矛盾,消灭这种不公正的现象,逐步建立一个公正的世界。
—— 吴于廑 齐世荣主编《世界史·近代史编下卷》从解放者、觉醒者到抗争者,他们都是民族的英雄。正如习主席说过:“一个有希望的民族不能没有英雄”。通过本节课的学习,同学们在英雄身上都学到了哪些民族精神呢?本课小结谢 谢 观 看
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