第二节 信息的传递 课件（21张PPT）

(共21张PPT)
身边事
这些人体互相协调的活动都是在信息传递的基础上完成的。
那么这些信息是靠什么传递呢？
早上起床，我们自己能够熟练的穿好衣服。
听课时能够用笔记录下有用的信息。
吃饭时，能够很自然的将饭菜送进嘴里。
……
第二节 信息的传递
1.能描述人体神经系统的组成，了解人体神经系统的重要意义。
2.理解并掌握神经元的结构和功能。
3.培养保护神经系统的意识。
脑
脊髓
脑神经
脊神经
自主学习课本P74，理解神经系统的组成
神经系统的组成
大脑、小脑、脑干
神经系统
中枢神
经系统
脑
脊髓
周围神
经系统
脑神经(12对)
脊神经(31对)
神经系统的组成
人体从外界获取的信息主要靠神经系统传递。
大都分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。
分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。
患者一：一位老人突患脑血栓。老人的四肢没有任何损伤,但是出现了一侧肢体不能活动的症状。
患者二：一位运动员不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。出现下肢丧失运动功能，大小便失禁。
患者三：一位小伙子不慎扭伤腰部，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。出现麻木和疼痛症状。
患者四:
一位妇女脑颅内长了肿瘤。致使大脑, 通向眼的神经受损，结果造成了这位妇女失明。
学以致用
神经系统的主要功能是：
调节人体各项生命活动。
脊神经
脑神经
—神经系统结构和功能的基本单位
神经细胞（又叫神经元）
细胞体
神经细胞
树突
轴突
细胞核
髓鞘
轴突的末梢
（神经末梢）
神经纤维
长的树突或轴突 + 髓鞘 = 神经纤维
神经
神经纤维
神经元
神经细胞
（神经元）
细胞体
轴突
突起
树突
结缔组织膜
接受信息
传递信息
画一画
如果把整只手臂看作一个神经元，
各个部分分别代表什么？
同学们一起动手画一画。
神经冲动
神经元受到刺激后，能产生兴奋，并且能把兴奋传递给其他的神经元、肌肉和腺体，这种能传递的兴奋，叫做神经冲动。
神经元内冲动的传导方向：
轴突的末梢
（神经末梢）
树突
细胞体
轴突
神经元的基本功能：
接受刺激，产生冲动并传导冲动。组卷网
做一做
模拟不同神经元间冲动的传递
活动目的：体验冲动的传递
参与人员：全体小组成员
人体内有数以亿计的神经元。各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相连接，形成非常复杂的网络。这个复杂的网络就是人体内的信息传递和处理系统。
神经元
细胞体
突起
树突
轴突
二、神经元
一、神经系统的组成
中枢神经系统
周围神经系统
脑
脊髓
脑神经
脊神经
神经系统
小结
——神经系统结构和功能的基本单位
三、神经元的功能：
接受刺激，产生冲动并传导冲动
1.神经元的结构中，能传递信息的结构是（ ）
A 细胞体 B 细胞核 C 髓鞘 D 突起
2.在大脑皮层神经中枢中，感知右手烧伤的
是（ ）
A 左半球躯体运动中枢 B右半球躯体运动中枢
C 左半球躯体感觉中枢 D右半球躯体感觉中枢
D
C
达标测试
3.神经系统由什么组成（ ）
A.脑和脊髓
B.中枢神经系统和周围神经系统
C.脑神经和脊神经
D. 周围神经系统和脑
4.神经元由什么组成（ ）
A.树突和轴突 B.细胞体和突起
C.轴突和髓鞘 D. 细胞核和细胞体
B
B
课堂延伸
A.自己不慎出现的摔伤、磕伤和碰伤等；
B.强光和噪声等刺激。
C.外来的撞击和打击等；
D.吸烟和喝酒等不良嗜好；
E.开夜车、用脑过度、不能保证睡眠等。
生活中有哪些情况容易对神经系统造成伤害呢？( )
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