冀教版七年级下册第二单元第四章 第三节 信息的处理 神经调节的基本方式——反射 课件（23张PPT）

(共23张PPT)

情境导入
当我们的手碰到很烫的东西时，会立刻缩回来。这是通过神经系统调节的。神经调节的基本方式是反射，什么是反射呢？




神经调节的基本方式
--反射
1.概述神经调节的基本方式，描述反射弧的结构。
2.举例说出非条件反射。
3.了解脊髓的结构及其功能。

学习目标
1.两位同学一组，一位是实验者，一位是被实验者。
3.实验者用手掌内侧边缘快速叩击被实验者上面那条腿的膝盖下方的韧带，同时观察小腿的反应。
2.被实验者坐在椅子上，，让一条腿自然地搭在另一条腿上。
方法步骤：
一、探究竟·实验
叩击韧带时，小腿出现什么反应？
小腿向前踢
像膝跳反射这样，人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的规律性反应，叫做反射。
二、反射及反射弧
看到美食分泌唾液
吸吮反射
缩手反射
眨眼反射
膝跳反射的反射弧
感受器:感觉神经末梢或接受刺激的结构。
效应器:运动神经末梢所支配的肌肉或腺体。

感受器

效应器

传入神经

神经中枢


传出神经
总结：膝跳反射是由哪几部分结构完成的？
由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成的。
反射弧
（反射的结构基础）
思考：动物有反射吗？
草履虫的趋利避害是一种反射现象吗？为什么？
不是，
它是单细胞生物，
没有神经系统。
含羞草的叶被碰后会合起来，这是一种反射现象吗？为什么？
不是，它是植物，没有神经系统。
以上反射中哪些是生来就有的，哪些是后天形成的呢？
膝跳反射
婴儿吸吮
眨眼
做游戏
读书写字
生来就有的
后天形成的
反射
非条件反射
条件反射

:人生来就有的先天性反射。
:人在生活过程中逐渐形成的后天性反射。
(如：膝跳反射，吮奶，眨眼等)
(如：读书，写字等)
非条件反射是由大脑皮层以下（如脑干、脊髓）的神经中枢参与完成的，它是一种比较低级的神经活动。
脊髓

三、脊髓位置、结构和功能
脊髓的结构：
：中央
灰质
白质

灰质
白质
：周围
脑、躯干、内脏的联系通道
脊髓的功能：
脊髓不仅具有反射的功能，同时还具有传导的功能，能将对刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路
受伤或疾病等严重伤及脊髓时可能会造成腰部以下截瘫。
脊髓灰质炎又称小儿麻痹，是由于脊髓灰质炎病毒通过消化道或呼吸道侵入婴儿的脊髓，并破坏脊髓中的运动神经元，就会留下肌体萎缩、畸形的后遗症。
脊髓灰质炎：
口服脊髓灰质炎疫苗可预防小儿麻痹症
1、下列叙述中不属于反射的是（ ）
A、手被火烧立即缩回 B、斑马逃避狮的追捕
C、下雨了，迅速寻找避雨地方 D、草履虫逃避有害刺激
2.下列关于反射与反射弧的关系表述正确的是（ ）
A.人体的反射活动可以不通过反射弧来完成
B.所有的反射活动都有相同的反射弧
C.反射弧只有在发生反射活动的条件下才存在
D.反射弧是反射活动的基础结构，没有反射弧就不能发生反射
D
D
练一练：


练一练：
3.下列叙述中,属于非条件反射的是（ ）
A.听到铃声立即走进教室
B.看到红灯亮时自觉地停住
C.手指碰到火焰立即缩回
D.看到“酸杏”二字流口水
C
4.完成反射弧模式图，并用箭头表示出反射弧中神经冲动传导的方向

传入神经



感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
谢谢