五年级科学上册试题 一课一练2.9《 怎样听到声音》习题-青岛版（无答案）

2.9《 怎样听到声音》习题

第一课时
一、选择题
1、甲在铁水管的一端敲一下，乙把耳朵贴在另一端先后听到三下响声，这三下响声传播的介质依次是（ ）
A、铁、空气、水 B、铁、水、空气
C、水、空气、铁 D、空气、水、铁
2、下列四种环境不能传声的是（ ）
A、有浓雾的早晨 B、冰天雪地的北极
C、宇航员走出飞船进入太空 D、潜水员潜入海水中
3、停止敲锣后，仍能听到一段余音，这是因为（ ）
A、虽然锣面振动停止了，但仍能发声 B、锣面继续振动了一段时间
C、声音传到人耳需要一段时间 D、人的听觉发生“延长”
4、三位同学在铁路边议论，用哪种方法尽早听到远在视野外的火车开过来的声音（ ）
A、在路基上，全神贯注，侧耳细听 B、趴在路基上，把耳朵紧贴在枕木上听
C、趴在铁轨上，把耳朵紧贴在铁轨上听 D、三种办法都不行。
二、填空题
1、人的耳廓有 作用。

2、声音在人耳从外到内传播的途径 。

3、噪音是听起来 的声音，长期遭受噪音的侵扰，人容易得病。噪音和 、 都是污染环境的主要因素。

是人们身上的一个非常灵敏、可以感受振动的器官。

5、耳朵是我们的 ，能将声波转化为振动的是耳朵中的 。

三、连线题
把人耳的主要部分名称与功能用线连接，再标出人耳各部分听到声音的先后次序。
（ ） 听神经 收集声波
（ ） 耳涡 把声音信号报告给脑
（ ） 外耳道 把振动变成大脑能接收的信号
（ ） 耳廓 传递振动
（ ） 鼓膜 传递声波
（ ） 听小骨 产生振动



第二课时
一、填空题
1、我们身边很多地方有噪音，比如________________，____________________。
耳廓有什么用___________________________________。
2、耳朵的构造包括________ ，_______________，_________________，_________________________，________________，_________________。
3、人们在岸上行走会吓跑水中的鱼，鱼听到的声音是由 进行传播的；月球上是 的， 传播声音。
4、一切正在发声的物体都在振动，振动停止， 也停止；声音传播需要介质，介质常分为 ， 和 三类。
5、如图1，把振动的音叉移近一个用细绳吊着的很轻的塑料球，音叉并没有碰到球，球发生了运动，发生这种现象的原因是：音叉的 通过 传给 。在这个实验过程中，可以听到由音叉发出来的声音。当把音叉放在真空的瓶子中，音叉仍然振动，但音叉所发出的声音却听不到了，原因是 。
6、不同物质对声音传播速度是不同的，在固体、液体和气体中，声音通过时， _ _传播最快， 传播最慢。
二、简答题
1、耳朵是怎样听到声音的？

2、我们应该如何保护自己的听力？



3、我们能为减少噪音做些什么？




4、看家的狗睡眠时把耳朵贴在地上，是为了能听到远处来人的脚步声，这是由于 的原因。