8.1.1传染病的预防 课件（26张PPT）
文档属性
| 名称 | 8.1.1传染病的预防 课件（26张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-03-31 21:02:36 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
1
0 0 0 0…
事业 家庭 金钱 友谊
健康
中世纪爆发的毁掉欧洲1/4人口的黑死病是淋巴腺鼠疫，通过藏在黑鼠皮毛内的跳蚤传染
据联合国艾滋病规划署报告，2003年全世界又新增500万艾滋病病毒感染者，感染者总数上升到了4200万人。
埃博拉病毒被认为是通过动物传染给人的，但科学家们一直未能发现其真正的动物宿主，感染埃博拉病毒患者病死率达到50％～90％。
传染病的预防
小调查：
同学们，你从小到大，你或者你身边的人得过些什么病呢？
同学们所知道的这些疾病是否都是传染病呢？
那么，由什么引起的病才算是传染病？
近 视
结 膜 炎
近视眼和急性出血性结膜炎都是眼睛的疾病，二者病因有何不同？
结膜炎是由外来的致病细菌引起的，具有传染性。
近视眼是由于患者自身眼部结构发生变化引起的，不具传染性。
概念：由病原体（造成人或动物感染疾病的微生物和寄生虫的统称）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，其特点是具有传染性和流行性。如：“非典”、鼠疫、蛔虫病等。
1.什么是传染病？
分类依据：根据病原体的不同分为四大类
传染病类型 常见的传染病
寄生虫病 蛔虫病、蛲虫病、绦虫病、线虫病等
细菌性传染病 霍乱、痢疾、感染性腹泻等
病毒性传染病 腮腺炎、艾滋病、脊髓灰质炎、麻疹等
真菌性传染病 灰指甲、足癣等
1.脊髓灰质炎又称小儿麻痹症，是由脊髓灰质炎病毒引起的，所以它是传染病。
2.酒精性心脏病是由于酒精对心脏造成的损害而引发的心脏病，所以酒精是病原体。
3.有不良习惯的学生在厕所偷偷的抽烟，有同学看见了之后也跟着抽烟，因为可以传染，所以抽烟是传染病。
请做出你明智的判断，并说说为什么
2.传染病是怎样传染的？
资料分析1：
流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。
流感传播需要的环节?
资料分析2：
肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。
肝炎在人群中传播需要哪些环节？
流感传播环节：
流感患者
易患流感的人
带病毒的空气
肝炎传播环节：
肝炎患者
易患肝炎的人
带病毒的餐具
两种传染病传播的共同点?
→散播病原体者←
→容易患此病的人←
散播病原体的人或动物
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
病原体离开传染源到达健康人的途径
传染病流行的三个环节
传染源
传播途径
易感人群
传染病是怎样传染的？
传染病在人群中的传染必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节，缺少其中任何一个传染病就流行不起来。
传染源：
?传染病患者
?病原体携带者
?受感染的动物
传播途径
空气、飞沫传播
饮水、食物传播
接触传播
生物媒介传播
下面请你来分析一则资料，相互讨论，看你的答案是什么？
?
资料：一同学得了流感，但他仍坚持带病上学。在教室里，他不停地咳嗽 、打喷嚏，使空气里充满了带有病毒的飞沫，几天后，他所在班级中一些体质较弱的同学都患上了流感。
此流感为什么能在班级中流行？
“一同学 ”、“体质较弱的同学”、“充满了带有病毒的飞沫”各充当了什么角色？
小组讨论，分析这样做的目的是什么？
1.如果患了特严重的感冒，建议在家里养病，不要到教室里来
2.流感患者在打喷嚏的时候注意用纸巾包住
3.在感冒流行的季节，在教室经常消毒，勤打扫卫生
4.不与感冒患者近距离接触
5.加强体育锻炼，打疫苗以抵抗流感
保护易
感人群
切断传
播途径
控制传染源
早发现，早报告，早隔离，早治疗。
搞好个人卫生和环境卫生，不吃未洗净的蔬菜、瓜果，饭前、便后要洗手。
积极参加体育锻炼，提高抗病能力，接种疫苗。
3. 传染病的预防
下列预防措施哪些属于控制传染源，哪些属于切断传播途径，哪些属于保护易感人群？
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
切断传播途径
病原体：
细菌、病毒、寄生虫等生物。
流行三环节
预防三措施
传染源
传播途径
易感人群
切断传播途径
保护易感人群
控制传染源
重点措施
综合措施
相结合.
经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：
（1）给病人吃药打针进行治疗（ ）
（2）对病人的用具进行消毒（ ）
（3）不让病人家属外出，也不让外人探望（ ）
（4）给附近的居民进行预防注射（ ）
请你指出这些措施各属于哪一项？
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.A和C
A
B
C
D
1、传染病流行必须同时具备___________、_________、___________三个基本环节。
2、传染病是由________引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有_______、________的特点。
3、预防传染病的一般措施是：________、____________、_______________。
4、传染源是指能散播___________的人或动物。
传染源
传播途径
易感人群
病原体
传染性
流行性
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
病原体
根据上图回答下列问题：
１.引起甲肝的病毒是＿＿＿＿＿；
２.食用不洁毛蚶是甲肝流行的＿＿＿＿＿＿之一；
病原体
传播途径
３.甲肝病人是＿＿＿＿＿＿＿＿；
传染源
４.小明患病前是＿＿＿＿＿＿ 患病后是＿＿＿＿；
传染源
易感人群
５.禁止健康人与病人接触，让病人服用预防药物，属于＿＿＿＿＿＿＿＿，对病人的粪便、用具进行消毒属于＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
保护易感人群
切断传播途径
1
0 0 0 0…
事业 家庭 金钱 友谊
健康
中世纪爆发的毁掉欧洲1/4人口的黑死病是淋巴腺鼠疫，通过藏在黑鼠皮毛内的跳蚤传染
据联合国艾滋病规划署报告，2003年全世界又新增500万艾滋病病毒感染者，感染者总数上升到了4200万人。
埃博拉病毒被认为是通过动物传染给人的，但科学家们一直未能发现其真正的动物宿主，感染埃博拉病毒患者病死率达到50％～90％。
传染病的预防
小调查：
同学们，你从小到大，你或者你身边的人得过些什么病呢？
同学们所知道的这些疾病是否都是传染病呢？
那么，由什么引起的病才算是传染病？
近 视
结 膜 炎
近视眼和急性出血性结膜炎都是眼睛的疾病，二者病因有何不同？
结膜炎是由外来的致病细菌引起的，具有传染性。
近视眼是由于患者自身眼部结构发生变化引起的，不具传染性。
概念：由病原体（造成人或动物感染疾病的微生物和寄生虫的统称）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，其特点是具有传染性和流行性。如：“非典”、鼠疫、蛔虫病等。
1.什么是传染病？
分类依据：根据病原体的不同分为四大类
传染病类型 常见的传染病
寄生虫病 蛔虫病、蛲虫病、绦虫病、线虫病等
细菌性传染病 霍乱、痢疾、感染性腹泻等
病毒性传染病 腮腺炎、艾滋病、脊髓灰质炎、麻疹等
真菌性传染病 灰指甲、足癣等
1.脊髓灰质炎又称小儿麻痹症，是由脊髓灰质炎病毒引起的，所以它是传染病。
2.酒精性心脏病是由于酒精对心脏造成的损害而引发的心脏病，所以酒精是病原体。
3.有不良习惯的学生在厕所偷偷的抽烟，有同学看见了之后也跟着抽烟，因为可以传染，所以抽烟是传染病。
请做出你明智的判断，并说说为什么
2.传染病是怎样传染的？
资料分析1：
流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。
流感传播需要的环节?
资料分析2：
肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。
肝炎在人群中传播需要哪些环节？
流感传播环节：
流感患者
易患流感的人
带病毒的空气
肝炎传播环节：
肝炎患者
易患肝炎的人
带病毒的餐具
两种传染病传播的共同点?
→散播病原体者←
→容易患此病的人←
散播病原体的人或动物
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
病原体离开传染源到达健康人的途径
传染病流行的三个环节
传染源
传播途径
易感人群
传染病是怎样传染的？
传染病在人群中的传染必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节，缺少其中任何一个传染病就流行不起来。
传染源：
?传染病患者
?病原体携带者
?受感染的动物
传播途径
空气、飞沫传播
饮水、食物传播
接触传播
生物媒介传播
下面请你来分析一则资料，相互讨论，看你的答案是什么？
?
资料：一同学得了流感，但他仍坚持带病上学。在教室里，他不停地咳嗽 、打喷嚏，使空气里充满了带有病毒的飞沫，几天后，他所在班级中一些体质较弱的同学都患上了流感。
此流感为什么能在班级中流行？
“一同学 ”、“体质较弱的同学”、“充满了带有病毒的飞沫”各充当了什么角色？
小组讨论，分析这样做的目的是什么？
1.如果患了特严重的感冒，建议在家里养病，不要到教室里来
2.流感患者在打喷嚏的时候注意用纸巾包住
3.在感冒流行的季节，在教室经常消毒，勤打扫卫生
4.不与感冒患者近距离接触
5.加强体育锻炼，打疫苗以抵抗流感
保护易
感人群
切断传
播途径
控制传染源
早发现，早报告，早隔离，早治疗。
搞好个人卫生和环境卫生，不吃未洗净的蔬菜、瓜果，饭前、便后要洗手。
积极参加体育锻炼，提高抗病能力，接种疫苗。
3. 传染病的预防
下列预防措施哪些属于控制传染源，哪些属于切断传播途径，哪些属于保护易感人群？
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
切断传播途径
病原体：
细菌、病毒、寄生虫等生物。
流行三环节
预防三措施
传染源
传播途径
易感人群
切断传播途径
保护易感人群
控制传染源
重点措施
综合措施
相结合.
经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：
（1）给病人吃药打针进行治疗（ ）
（2）对病人的用具进行消毒（ ）
（3）不让病人家属外出，也不让外人探望（ ）
（4）给附近的居民进行预防注射（ ）
请你指出这些措施各属于哪一项？
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.A和C
A
B
C
D
1、传染病流行必须同时具备___________、_________、___________三个基本环节。
2、传染病是由________引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有_______、________的特点。
3、预防传染病的一般措施是：________、____________、_______________。
4、传染源是指能散播___________的人或动物。
传染源
传播途径
易感人群
病原体
传染性
流行性
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
病原体
根据上图回答下列问题：
１.引起甲肝的病毒是＿＿＿＿＿；
２.食用不洁毛蚶是甲肝流行的＿＿＿＿＿＿之一；
病原体
传播途径
３.甲肝病人是＿＿＿＿＿＿＿＿；
传染源
４.小明患病前是＿＿＿＿＿＿ 患病后是＿＿＿＿；
传染源
易感人群
５.禁止健康人与病人接触，让病人服用预防药物，属于＿＿＿＿＿＿＿＿，对病人的粪便、用具进行消毒属于＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
保护易感人群
切断传播途径