课件34张PPT。找规律教学目标:1.通过实例练习,发现事物发展的规律。
2.经历发现规律的过程,培养创造性思维。3 运用规律解决问题找规律(1)找规律(1)(2)找规律(1)(2)(3)找规律找规律第一关:猜一猜 ? ? ? ? ? ?第二关:涂一涂按规律,横线上该放什么?第三关 摆一摆按规律,横线上该放什么?(1)?按规律,横线上该放什么?(1)按规律,横线上该放什么?(1)(2)?按规律,横线上该放什么?(1)(2)按规律,横线上该放什么?(1)(2)(3)?按规律,横线上该放什么?(1)(2)(3)欣赏规律的美春夏秋冬1.继续寻找身边有规律的事物,发现生活中的美。
2.用今天学习的数学知识,设计一副图画,看谁设计的最美丽。课后活动:本课小结: 通过本课的学习,我们知道事物的发展是有一定规律的,但是只有留心生活的人才会发现它 运用它。同学们会了吗?谢 谢