苏教版四年级下册数学课件-第3单元 第2课时 常见的数量关系（共23张PPT）
文档属性
| 名称 | 苏教版四年级下册数学课件-第3单元 第2课时 常见的数量关系（共23张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 19.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-03-31 23:26:37 | ||
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文档简介
课件23张PPT。新授课件苏教版数学 四年级下册 第三单元常见的数量关系导入新课在文具店
买文具。2我买4支钢笔
和5本练习本。每种商品的单价各是多少？购买的数量呢？探究新知单价每支12元可以写成“12元/支”，元/支读作元每支。你知道练习本每本3元可以怎样写、怎样读吗？3元/本3元每本写作：读作：探究新知2先填写商品的单价和购买的数量，再分别求出总价。总价与单价、数量之间有什么关系？ 总价=数量×单价123454815探究新知已知总价和单价，可以求什么，怎样求？ 总价÷单价=数量总价÷数量=单价2已知总价和数量呢？ 探究新知每小时260千米、每分200米是速度， 可以写成“260千米/时”“200米/分”，千米/时读作千米每时，米/分读作米每分。3一列和谐号列车每
小时行260千米。李冬骑自行车每分
行200米。探究新知先填写和谐号列车与李冬骑自行车的速度，再分别求出行驶的路程。3路程与速度、时间之间有什么关系？ 路程=速度×时间2602007801600探究新知已知路程和速度，可以求什么，怎样求？路程÷速度=时间路程÷时间=速度3已知路程和时间呢？探究新知通过上面的学习，你有什么收获？3在解决问题的过程中，要学会总结和应用数量关系。“总价=单价×数量”
“路程=速度×时间”
都是生活中常见的
数量关系。常见的数量关系
可以帮助我们解
决实际问题。探究新知1.（1）每套运动服218元，可以写成 。
（2）狮子奔跑的速度是每秒16米，可以写成 。218元/套16米/秒巩固练习2. 声音在空气中传播的速度是340米/秒， 5秒可传播多少米？
340 ×5=1700（米）答：5秒可传播1700米。巩固练习3. 课桌椅的单价是325元/套， 华新小学买了48套这样的
课桌椅，一共要付多少元？325 ×48=15600（元）
答：一共要付15600元。 巩固练习4. 把下面的表格填写完整。18(1)271258巩固练习27125876125245(2)巩固练习4. 把下面的表格填写完整。5.京沪高速铁路和京沪
高速公路的全长大约
各是多少千米？巩固练习264×5=1320（千米）105×12=1260（千米）答：京沪高速铁路的全长大约是1320千米，京沪高速公路
的全长大约是1260千米。6.24×8=192（个）答：8小时加工192个。192÷24=8（时）答：加工192个零件用8小时。192÷8=24（个）答：平均每小时加工24个。（1）李师傅每小时加工24个零件，8小时加工多少个？（2）李师傅每小时加工24个零件，加工192个零件用多少小时？（3）李师傅8小时加工了192个零件，平均每小时加工多少个？巩固练习答：最多要用2496元，最少要用1723元。巩固练习104×24=2496（元）72×24=1728（元）7. 星星服装店有三种鼓号队服，单价分别是72元/套、
104元/套和85元/套。学校要为鼓号队24名同学订购
队服，最多要用多少元？最少呢？一辆汽车以84千米/时的速度从甲地开往乙地，5小时到达。从乙地返回甲地时，因为下雨，用了7小时。这辆汽车返回时的平均速度是多少千米/时?答:这辆汽车返回时的平均速度是60千米/时。84×5=420（千米）
420÷7=60(千米/时)拓展练习课堂总结
买文具。2我买4支钢笔
和5本练习本。每种商品的单价各是多少？购买的数量呢？探究新知单价每支12元可以写成“12元/支”，元/支读作元每支。你知道练习本每本3元可以怎样写、怎样读吗？3元/本3元每本写作：读作：探究新知2先填写商品的单价和购买的数量，再分别求出总价。总价与单价、数量之间有什么关系？ 总价=数量×单价123454815探究新知已知总价和单价，可以求什么，怎样求？ 总价÷单价=数量总价÷数量=单价2已知总价和数量呢？ 探究新知每小时260千米、每分200米是速度， 可以写成“260千米/时”“200米/分”，千米/时读作千米每时，米/分读作米每分。3一列和谐号列车每
小时行260千米。李冬骑自行车每分
行200米。探究新知先填写和谐号列车与李冬骑自行车的速度，再分别求出行驶的路程。3路程与速度、时间之间有什么关系？ 路程=速度×时间2602007801600探究新知已知路程和速度，可以求什么，怎样求？路程÷速度=时间路程÷时间=速度3已知路程和时间呢？探究新知通过上面的学习，你有什么收获？3在解决问题的过程中，要学会总结和应用数量关系。“总价=单价×数量”
“路程=速度×时间”
都是生活中常见的
数量关系。常见的数量关系
可以帮助我们解
决实际问题。探究新知1.（1）每套运动服218元，可以写成 。
（2）狮子奔跑的速度是每秒16米，可以写成 。218元/套16米/秒巩固练习2. 声音在空气中传播的速度是340米/秒， 5秒可传播多少米？
340 ×5=1700（米）答：5秒可传播1700米。巩固练习3. 课桌椅的单价是325元/套， 华新小学买了48套这样的
课桌椅，一共要付多少元？325 ×48=15600（元）
答：一共要付15600元。 巩固练习4. 把下面的表格填写完整。18(1)271258巩固练习27125876125245(2)巩固练习4. 把下面的表格填写完整。5.京沪高速铁路和京沪
高速公路的全长大约
各是多少千米？巩固练习264×5=1320（千米）105×12=1260（千米）答：京沪高速铁路的全长大约是1320千米，京沪高速公路
的全长大约是1260千米。6.24×8=192（个）答：8小时加工192个。192÷24=8（时）答：加工192个零件用8小时。192÷8=24（个）答：平均每小时加工24个。（1）李师傅每小时加工24个零件，8小时加工多少个？（2）李师傅每小时加工24个零件，加工192个零件用多少小时？（3）李师傅8小时加工了192个零件，平均每小时加工多少个？巩固练习答：最多要用2496元，最少要用1723元。巩固练习104×24=2496（元）72×24=1728（元）7. 星星服装店有三种鼓号队服，单价分别是72元/套、
104元/套和85元/套。学校要为鼓号队24名同学订购
队服，最多要用多少元？最少呢？一辆汽车以84千米/时的速度从甲地开往乙地，5小时到达。从乙地返回甲地时，因为下雨，用了7小时。这辆汽车返回时的平均速度是多少千米/时?答:这辆汽车返回时的平均速度是60千米/时。84×5=420（千米）
420÷7=60(千米/时)拓展练习课堂总结