第三节 免疫 课件（31张PPT）
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文档简介
(共31张PPT)
2.区别人体的特异性免疫和非特异性免疫
1.描述人体的免疫功能
3.说明计划免疫的意义
人体的免疫功能
免疫从狭义上讲是人体对病原体（病菌、病毒）和有害物质的抵抗力。
病原体（细菌和病毒）
各种细菌
１.构成：
皮肤和黏膜等。
２.功能：
阻挡或杀死病原体，清扫异物。
我的战争1.0
１.构成：
体液中的杀菌物质和吞噬细胞。
２.功能：
溶解、吞噬和消灭病菌。
我的战争2.0
思考: 上述两道防线人是何时具有的 ?
它们防御对象是某一种病原体,还是多种病原体?
人人生来就有的。
不是只针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,不具有特异性。
因此叫做非特异性免疫。
⑴人体的免疫器官能产生免疫细胞
⑵免疫细胞主要是淋巴细胞
病原体
刺激淋巴细胞
免疫器官：
免疫细胞：
淋巴结
脾脏
淋巴细胞
2.功能:
产生抗体,清除病原体。
扁桃体
胸腺
1.结构：
我的战争3.0
是病原体刺激后才产生的。
通常只能对某一特定的病原体或异物起作用。
因而叫做特异性免疫。
思考:
1.人体第三道防线是生来就有的吗？
2.抗体能消灭几种病原体?
特异性免疫和非特异性免疫它们两者之间的关系？
完成学案第2题
区别：
联系：特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，特异性免疫的形成过程，又反过来增强了机体的非特异性免疫。
对某一特定的病原体（或异物）起作用
具专一性
作用强，时间长
后天逐渐形成的
非特异性免疫 特异性免疫
对所有病原体都起作用
无专一性
生来就有的
作用弱，时间短
指出下列各种生理作用所对应的免疫类型，说说你的理由：
体液的杀菌作用
吞噬作用
黏膜的杀菌作用
皮肤和黏膜的屏障作用
免疫细胞产生抗体
非特异性免疫
特异性免疫
爱德华·琴纳（Edward Jenner），以研究及推广牛痘疫，防止天花而闻名，被称为免疫学之父。
1796年5月14日，琴纳以接种牛痘浆的方法，在一名八岁男孩的两只胳膊上接种牛痘。男孩染上牛痘后六星期内康复，之后再替男孩接种天花，男孩完全没有受感染。
牛痘病毒
人体
刺激淋巴细胞
抵抗牛痘病毒的物质
天花病毒
牛痘病毒
人体
牛痘病毒帮助人体免疫的过程
1.为了提高我们的免疫能力,我们需要抗原还是抗体?
2.怎样才能获得抗体?
二、计划免疫
阅读书本P98-100文字部分
并完成学案第二部分
二、计划免疫
概念：有计划进行的预防接种。
接种率=实际接种人数/应该接种人数×100%
1990年我国政府宣布对联合国《儿童生存、保护和发展世界宣言》中提出的“到2000年一岁以下的儿童免疫覆盖率至少达到90%”。
意义：提高人体对相关传染病的抵抗力,是预防、控制、消灭传染病最经济和最有效的措施。
节日： ⑴４月25日 全国儿童预防接种日 ⑵12月５日 世界强化免疫日
二、计划免疫
一、人体的免疫功能
1.人体第一道免疫防线：
2.人体第二道免疫防线：
3.人体第三道免疫防线：
4.非特异性免疫和特异性免疫
皮肤和黏膜
体液中的杀菌物质和吞噬细胞
免疫器官和免疫细胞
判断题：
1.皮肤与粘膜属于人体的第三道免疫系统。
（ ）
2.特异性免疫对所有病原体都有用。（ ）
×
×
AD
双选题：
3.下列属于特异性免疫的是（ ） A.抗体能够快速识别病原体 B.唾液中溶菌酶溶解病菌 C.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 D.患过天花的人以后不会再患天花
4.下列结构与人体免疫功能无直接关系的是（ ）
A.皮肤 B.鼻腔粘膜
C.呼吸道纤毛 D.骨骼肌
5.保卫人体的第一道防线是（ ）
A.吞噬细胞 B.淋巴细胞产生的抗体 C.皮肤和黏膜 D.体液中的杀菌物质
D
C
单选题：
D
6.下列不属于人体免疫器官的是（ ）
A.扁桃体 B.淋巴结 C.脾 D.胰腺
C
7.当人体患了病毒性感冒，说明感冒病毒已突破了人体的几道防线（??? ）
A．一道 B．两道 C．三道?????????D．四道
单选题：
2.区别人体的特异性免疫和非特异性免疫
1.描述人体的免疫功能
3.说明计划免疫的意义
人体的免疫功能
免疫从狭义上讲是人体对病原体（病菌、病毒）和有害物质的抵抗力。
病原体（细菌和病毒）
各种细菌
１.构成：
皮肤和黏膜等。
２.功能：
阻挡或杀死病原体，清扫异物。
我的战争1.0
１.构成：
体液中的杀菌物质和吞噬细胞。
２.功能：
溶解、吞噬和消灭病菌。
我的战争2.0
思考: 上述两道防线人是何时具有的 ?
它们防御对象是某一种病原体,还是多种病原体?
人人生来就有的。
不是只针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,不具有特异性。
因此叫做非特异性免疫。
⑴人体的免疫器官能产生免疫细胞
⑵免疫细胞主要是淋巴细胞
病原体
刺激淋巴细胞
免疫器官：
免疫细胞：
淋巴结
脾脏
淋巴细胞
2.功能:
产生抗体,清除病原体。
扁桃体
胸腺
1.结构：
我的战争3.0
是病原体刺激后才产生的。
通常只能对某一特定的病原体或异物起作用。
因而叫做特异性免疫。
思考:
1.人体第三道防线是生来就有的吗？
2.抗体能消灭几种病原体?
特异性免疫和非特异性免疫它们两者之间的关系？
完成学案第2题
区别：
联系：特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，特异性免疫的形成过程，又反过来增强了机体的非特异性免疫。
对某一特定的病原体（或异物）起作用
具专一性
作用强，时间长
后天逐渐形成的
非特异性免疫 特异性免疫
对所有病原体都起作用
无专一性
生来就有的
作用弱，时间短
指出下列各种生理作用所对应的免疫类型，说说你的理由：
体液的杀菌作用
吞噬作用
黏膜的杀菌作用
皮肤和黏膜的屏障作用
免疫细胞产生抗体
非特异性免疫
特异性免疫
爱德华·琴纳（Edward Jenner），以研究及推广牛痘疫，防止天花而闻名，被称为免疫学之父。
1796年5月14日，琴纳以接种牛痘浆的方法，在一名八岁男孩的两只胳膊上接种牛痘。男孩染上牛痘后六星期内康复，之后再替男孩接种天花，男孩完全没有受感染。
牛痘病毒
人体
刺激淋巴细胞
抵抗牛痘病毒的物质
天花病毒
牛痘病毒
人体
牛痘病毒帮助人体免疫的过程
1.为了提高我们的免疫能力,我们需要抗原还是抗体?
2.怎样才能获得抗体?
二、计划免疫
阅读书本P98-100文字部分
并完成学案第二部分
二、计划免疫
概念：有计划进行的预防接种。
接种率=实际接种人数/应该接种人数×100%
1990年我国政府宣布对联合国《儿童生存、保护和发展世界宣言》中提出的“到2000年一岁以下的儿童免疫覆盖率至少达到90%”。
意义：提高人体对相关传染病的抵抗力,是预防、控制、消灭传染病最经济和最有效的措施。
节日： ⑴４月25日 全国儿童预防接种日 ⑵12月５日 世界强化免疫日
二、计划免疫
一、人体的免疫功能
1.人体第一道免疫防线：
2.人体第二道免疫防线：
3.人体第三道免疫防线：
4.非特异性免疫和特异性免疫
皮肤和黏膜
体液中的杀菌物质和吞噬细胞
免疫器官和免疫细胞
判断题：
1.皮肤与粘膜属于人体的第三道免疫系统。
（ ）
2.特异性免疫对所有病原体都有用。（ ）
×
×
AD
双选题：
3.下列属于特异性免疫的是（ ） A.抗体能够快速识别病原体 B.唾液中溶菌酶溶解病菌 C.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 D.患过天花的人以后不会再患天花
4.下列结构与人体免疫功能无直接关系的是（ ）
A.皮肤 B.鼻腔粘膜
C.呼吸道纤毛 D.骨骼肌
5.保卫人体的第一道防线是（ ）
A.吞噬细胞 B.淋巴细胞产生的抗体 C.皮肤和黏膜 D.体液中的杀菌物质
D
C
单选题：
D
6.下列不属于人体免疫器官的是（ ）
A.扁桃体 B.淋巴结 C.脾 D.胰腺
C
7.当人体患了病毒性感冒，说明感冒病毒已突破了人体的几道防线（??? ）
A．一道 B．两道 C．三道?????????D．四道
单选题：