苏教版二年级下册数学课件-第2单元 第3课时 认识秒｜（共17张PPT）

课件17张PPT。新授课件苏教版数学二年级下册 第二单元认识秒导入新课 跑得真快，跑100米只用了16秒。 跑得快，用时短；跑得慢，用时长。秒是比分更小的时间单位。钟面上最长最细的针是秒针，秒针走1小格的时间是1秒。。探究新知仔细观察钟面，秒针走1圈，分针走了几小格？你有什么发现？ 仔细观察钟面，秒针走1圈，分针走了几小格？你有什么发现？ 1分＝（ ）秒60你能说出电子钟上的时间吗？巩固练习1.看着秒针的走动拍手，每秒拍一下。 2.从1数到60 ，看谁用的时间最接近60秒。 3.用30秒背乘法口诀，看能背多少句。4.在（ ）里填“时”“分”或“秒”。 （1）刷一次牙大约用4（ ）。 （2）脉搏跳10次大约用8（ ）。 （3）夏天午睡大约用1（ ）。 分秒时5.在 里填“＞”“＜”或“＝”。 5分5秒＞60秒1分＝1时100分＜6.做一做，填一填。做一次深呼吸用（ ）秒 从1写到20
用（ ）秒从教室前面走到后面用（ ）秒下表是4个同学参加50米赛跑的成绩。 谁跑得最快？谁跑得最慢？小强跑得最快，小明跑得最慢。15＞12＞11＞9 用的时间最长的跑得最慢，用的时间最短的跑得最快。 拓展练习 找一张硬纸板剪一个圆盘，在圆盘中间粘上一块橡皮泥，把一根小棒竖着插在橡皮泥上（如右图），再把它放在太阳能照到的地方，如阳台、窗台等。 （1）在星期六上午8时、9时、10时、11时、12时分别标出小棒影子的位置，并记录相应的时间。 （2）在第二天上午8~12时，任意选一个时间，看看小棒影子的位置，再根据影子的位置估计出这时的时间。课堂总结数学阅读1、计时停车收费。2、计量烹饪时间。3、计量运动员比赛所需时间。秒表计时器常见的作用：4、计量实验反应情况所需时间等。