课件23张PPT。新授课件苏教版数学二年级下册 第八单元按不同标准分类导入新课一起来观察这幅图。下图中有哪些人, 分别在做什么? 要弄清这些问题,可以先把图中的人分类整理。你打算怎样分类?可以按老师和学生分成两类。可以按参加的活动分成三类,还可以……探究新知小组合作,选择一种标准分一分,并用自己的方法表示分类的结果。(1)图中有多少位老师?学生呢? 共( )人15图中有3位老师,有12名学生。(2)参加每种活动的分别有多少人? 共( )人15共( )人15看书的有5人,下棋的有4人,做游戏的有6人。(3)你还知道些什么?和同学交流。 共( )人15共( )人15回顾分类整理的过程,你有哪些体会? 巩固练习分别按颜色和形状整理右图中的物体,并用自己喜欢的方法表示出来。 1. √√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√请单击按钮,有几个就单击几下。右边的邮票可以怎样分类整理?先互相说一说,再按不同的标准分一分。2. 可以按面值分类整理。可以按图案分类整理。可以形状分类整理。你们小组里一共有多少个同学?你能按不同的标准分一分吗?先和同学说说自己的想法,再分一分。3. 看图填一填,再回答问题。58526拓展练习(1)哪种小动物只数最多,哪种最少?猴子最多,兔子最少。(2)跳高的比跑步的少几只?跳高的比跑步的少3只。8-5=3(只)(3)你还能提出哪些问题?课堂总结