教科版科学六年级下册4.7《考察家乡的自然水域》课件(18张ppt)

课件18张PPT。教科版科学六年级下册第7课 考察家乡的自然水域
第四单元导入新课导入新课新课学习 家乡自然水域里的水有没有受到污染？是什么原因造成了污染？让我们去考察一下吧！由老师选定考察地点，想一想考察时要注意什么？制订一份考察计划。新课学习如何制定考察计划1.首先要确立考察主题。
2.设计考察自然水域的方案。
3.小组讨论考察计划，计划应当包括哪些内容?
(目的、地点、时间、器材、考察程序、考察内容、人员分工、注意事项……)新课学习新课学习实地考察 考察时先看水域周围是什么样的环境，有没有废水排放；再看看水的颜色怎样，水里有没有动植物，水面有没有污染物，最后取一瓶水样，带回学校进行检验观察。新课学习 对采回的水样进一步观察。把水样静置一段时间后，看有没有杂质沉淀下来，杂质是什么？用显微镜检验水中有没有肉眼看不见的微小生物？新课学习显微镜使用注意事项1.取水做好玻片标本。
2.安放。
3.对光。
4.抬高物镜，放上玻片标本。
5.降低物镜，调焦。
6.移动玻片标本，让图片在视野的中间。（标本移动方向和图像移动方向相反）新课学习1.小心仔细观察，防止水样溅出。
2.不要用手直接触碰。
3.闻气味时，应该用手轻轻的在瓶口扇动,仅使少量的气味飘入鼻孔。禁止把鼻子凑到容器口去闻味道。
4.用显微镜观察时,要做到仔细，步骤正确。
观察时注意事项新课学习我的考察报告新课学习我的建议1.请有关部门管理监督 2.提高居民素质 3.适当给予奖惩4.继续加强治理力度，还我们一条清洁的河流。新课学习把水样与自来水和生活污水比较，有什么不同？家乡自然水域的水被污染了吗？
查阅资料，了解水资源的污染源有哪些？
对家乡自然水域的治理提出我们的建议。课堂练习判断题
1.水污染主要是人类活动造成的 。（ ）
2.洗过衣服的水不会造成水污染。（ ）
3.水污染给人类和其他生物造成了严重的威胁（ ）
4.污染物会溶解在水中，并通过水体流向远方。 （ ）
5.大多数地区的自来水源取自水库、湖泊和河流（ ）√× √√√结论总结1.水污染主要是人类的活动引起的。
2.水污染严重影响人们的生产、生活。作业布置 请学生就如何保护家乡的水环境提一提建议。请学生撰写相关的环保小论文。板书设计考察家乡的自然水域
实地考察自然水域：河流、池塘或湖泊
设计考察方案：目的、地点、时间、器材、考察程序、考察内容、人员分工、注意事项……
采集水样显微镜
我的考察报告谢谢！