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作业课件数学 二年级 下册第七单元
角的初步认识课后练1. 标出角各部分的名称，并填空。第1课时 角的初步认识（教材P84例1）角有（ ）个顶点，（ ）条边。边顶点边一两2. 下面哪些是角，哪些不是角?是角的在下面的（ ）里画“√”。√√（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个3. 下列图形各有几个角?（填一填）16345（ ） （ ） （ ）4. 下面钟面上时针和分针形成的角，哪个最大，哪个最小?在最大的角下面画“√”，在最小的角下面画“ ”。√5. 一个三角形剪去一个角，剩下的部分可能有几个角?解题指导：分两种情况讨论。第一种剪法,剩下部分是有3个角。第二种剪法,剩下部分是有4个角。3个 4个 课件8张PPT。
作业课件数学 二年级 下册课后练第七单元
角的初步认识1. 是直角的在（ ）里画“√”。第2课时 直角的初步认识（教材P86例2）√√2. 分别在下面的两个钟面上画出时针和分针，使之形成的角为直角。（答案不唯一）3. 找出下面图形上的直角，标上直角符号。4. 你能在每个图形中找出几个直角?（ ）个直角（ ）个直角（ ）个直角31685. 你能在下面的图形中找出几个角?其中有几个直角?（仿练教材第89页思考题）10个 2个解题指导：按顺序确定始边,终边落在不同的位置上,就得到不同的角,注意不要遗漏。再用三角尺上的直角比一比,数出一共有多少个直角。课件8张PPT。
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角的初步认识1. 下面的角是什么角?填在括号里。第3课时 直角、锐角、钝角的初步认识（教材P86例3）（ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角锐锐钝直直角:（ ） 锐角:（ ）
钝角:（ ）2. 下面的角哪些是直角，哪些是锐角或钝角?（填序号）②①④⑥③⑤3. 先按给出的时间画出分针，再填一填时针与分针形成的角是什么角。9:00（ ）角9:20（ ）角7:25（ ）角11:00（ ）角画图略直钝锐锐4. 比较下列角的大小，把它们的序号按角从大到小的顺序排列。 > > > > ?① ⑤ ④ ② ③（ ）个直角
（ ）个锐角
（ ）个钝角
5. 数一数。251解题指导：一个顶点处有多个角时,按顺序确定始边,再按终边的位置,数出不同的角,注意不要遗漏。用三角尺上的直角比一比,判断出直角、锐角和钝角分别有多少个。课件8张PPT。
作业课件数学 二年级 下册课后练第七单元
角的初步认识1. 下面物体中标出的角各是什么角?用线连一连。练习九（ ）边形 （ ）边形 （ ）边形 （ ）边形 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角2. 下面的图形各是几边形，各有几个角?四五六八45683. 下面的角各是什么角，哪个最大，哪个最小，哪两个相等? （ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角
（ ）号角最大，（ ）号角最小，（ ）号角和（ ）号角相等。 直钝锐直②③①④4. 在方格纸上画一个直角、一个锐角和一个钝角。略5. 一张正方形纸剪去一个角后，剩下的图形可能有几个角? 3个 4个 5个解题指导：先动手剪一剪,看看剩下部分是几边形,就有几个角。
