新课标高中历史人教版选修4 第六单元 杰出的科学家(课件+检测)(12份打包)

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名称 新课标高中历史人教版选修4 第六单元 杰出的科学家(课件+检测)(12份打包)
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文件大小 20.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2020-04-01 21:43:06

文档简介

(共36张PPT)
第六单元 杰出的科学家
第1课 杰出的中医药学家李时珍
高屋建瓴、绝顶览胜
体系网络导图
基础梳理、拓展延伸
教材精细解读
医生
医生
院判
医药学
27

1596
药物
药方
自然属性
集大成
东方医学的巨典
中国的百科全书
重难探究、知能优化
重点难点突破
问题解答、利教益学
教材作业快递
即时巩固、基础达标
课堂即学即练
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第六单元 第3课 中国地质力学的奠基人李四光
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一、选择题
1.李四光在留学日本期间,选择学习造船专业主要是受哪一历史事件的影响(  )
A.鸦片战争后《南京条约》的签订
B.第二次鸦片战争中火烧圆明园
C.甲午中日战争中北洋舰队的惨败
D.八国联军侵华洋人占领紫禁城
解析:选C 甲午中日战争中北洋舰队的惨败,给中国人以极大的震动,童年时期的李四光就从父亲对中国战败在于舰船不如日本的直观分析中,萌生了为祖国建造世界一流舰船的愿望,故答案为C项。
2.孙中山勉励学生时代的李四光“要努力学习,蔚为国用”。下列各项中,最能表明李四光践行了这句话的是(  )
A.以最优等成绩被清政府赐以“工科进士”
B.编撰世界医药学宝典之一的《本草纲目》
C.成功建造19世纪末中国最长的铁路大桥
D.1950年春毅然归国服务于祖国的现代化建设
解析:选D “要努力学习,蔚为国用”即用所学知识为国家作贡献,A项没有体现此内容,B、C两项分别为李时珍、詹天佑的成就。故选D项。
3.李四光在科学的许多领域都有突出的成就,中华人民共和国成立初期成昆铁路(如右图)的选线就运用了他的(  )
A.地质力学理论
B.古生物学理论 在崇山峻岭间穿行的成昆铁路
C.冰川学理论
D.地震预报理论
解析:选C 李四光通过多次实地考察,确定中国第四纪冰川的存在,亲自组织指导冰川专业人员开赴西南三线地区,为成昆铁路选线。
4.地质力学正式作为一门新学科载入史册,李四光也成为公认的地质力学奠基人的标志是(  )
A.《地球表面形象变迁之主因》的发表
B.《地质力学之基础与方法》的出版
C.《新华夏海的起源》的学术报告
D.《地质力学概论》一书的完成
解析:选C A项是地质力学萌芽时期的代表作;B项正式提出了“地质力学”这个名词;C项标志着“地质力学”这一新学科正式载入史册;D项是地质力学研究中的一个里程碑。故答案为C项。
5.“我们一线的生机,还是在我们的民族,大家打起精神,举起锄头向前挖去。”这是李四光在鼓励国人(  )
A.开垦荒地 B.勘探石油
C.寻找地下水 D.历史文物发掘
解析:选B 李四光是我国杰出的地质学家,在李四光的地质力学理论指导下,我国相继发现了众多油田,故答案为B项。A、C、D三项与李四光的研究领域无关,排除。
6.周恩来曾这样评价李四光:“李四光是一面旗帜……为社会主义建设作出了很大贡献。”直到他逝世的前一天,他还恳切地对医生说:“只要再给我半年时间……就会看到结果的。”他念念不忘的事业是(  )
A.地质力学研究 B.古生物学研究
C.地震预测研究 D.第四纪冰川研究
解析:选C 李四光晚年曾运用地质力学理论对地震的生成和预测进行了大量研究,但还没来得及进行进一步深入总结就病逝了。
7.1992年7月,中国第四纪冰川遗迹陈列馆正式对外开放,这是世界上迄今为止唯一的一座冰川遗迹陈列馆。假如某班同学参观该陈列馆,他们可以了解(  )
①我国第四纪冰川的分布情况 ②第四纪冰川的成因 ③老一辈科学家孜孜以求的科学精神 ④第四纪冰川对工农业生产的科学价值
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
解析:选D 作为第四纪冰川遗迹的陈列馆,①②④是必须介绍和涉及的。李四光是第四纪冰川学说的开创者,陈列馆一定会介绍老一辈科学家为寻找、研究第四纪冰川所作的贡献和体现的科学精神,故③正确。本题选D项。
8.1988年,我国发行了一套《中国现代科学家》纪念邮票,这套邮票共4枚,《地质学家——李四光》就是其中一枚。李四光能够享有这样的荣誉,主要是因为(  )

A.他有留学海外的经历,在国内外学术界有较高地位
B.他曾受到党和国家领导人接见,有较高的社会地位
C.他对新中国的建设和发展产生了重大而深远的影响
D.他创立了新学科,并在该学科的研究中有较高造诣
解析:选C 本题属于图文结合式选择题,实质考查李四光最主要的科研成果,解答的关键是明确李四光的生平及其主要贡献。李四光创立的地质力学,推动了我国石油和其他矿产资源的开采,为新中国的建设和发展创造了有利条件,故C项符合题意;A、B、D三项虽与李四光有关,但不是主要原因。
二、非选择题
9.(2019·全国卷Ⅰ)材料: 刘源张(1925~2014),全国劳动模范,中国工程院院士,被誉为“中国质量管理之父”。20世纪50年代,留学美国的刘源张冲破美国政府阻挠回到祖国。回国后,他投入到工业化建设中,将所学的质量管理理论方法运用到生产实践,影响很大,被称为“工厂大夫”。1976年后,他倡导并积极推动建立严格的全面质量管理制度,在第二汽车制造厂等企业所取得的经验,经国务院采纳在全国企业推广,产生重大影响。1989年起他主持了“中国工业生产率管理理论和方法研究”项目,提出工业企业定额制定准则,在企业应用中取得较好的经济效益。他提出的有关质量管理的理论曾获奖。他参与了2012年国务院颁布的《质量发展纲要》的起草和定稿工作,该《纲要》明确规定:“推动建设质量强国”。
——摘编自方莉等《少壮常怀强国志
华巅犹抱济时心》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括刘源张对中国现代化建设的贡献。
(2)根据材料并结合所学知识,说明刘源张、李四光等先进人物体现的时代精神。
解析:第(1)问,根据“将所学的质量管理理论方法运用到生产实践”得出将西方先进质量管理科学引进中国;根据“他倡导并积极推动建立严格的全面质量管理制度”得出倡导并推动建立严格的全面质量管理制度;根据“主持了‘中国工业生产率管理理论和方法研究’项目,提出工业企业定额制定准则,在企业应用中取得较好的经济效益。他提出的有关质量管理的理论曾获奖”“他参与了2012年国务院颁布的《质量发展纲要》的起草和定稿工作,该《纲要》明确规定:‘推动建设质量强国’”得出在国家质量发展规划等制订工作中发挥重要作用,丰富了中国质量管理理论,将质量管理运用到生产实践,产生良好经济效益。第(2)问,由材料“留学美国的刘源张冲破美国政府阻挠回到祖国。回国后,他投入到工业化建设中”得出热爱、报效祖国;由“主持了‘中国工业生产率管理理论和方法研究’项目”“积极推动建立严格的全面质量管理制度”和“他提出的有关质量管理的理论曾获奖”得出对科学的执着追求,奋发图强的精神;根据材料“将所学的质量管理理论方法运用到生产实践,影响很大”说明理论与实践结合。
答案:(1)将西方先进的质量管理科学引进中国;倡导并推动建立严格的全面质量管理制度;丰富了中国质量管理理论,将质量管理运用到生产实践,产生良好经济效益;在国家质量发展规划等制订工作中发挥重要作用。
(2)热爱、报效祖国;对科学的执着追求,奋发图强的精神;理论与实践结合。



第六单元 第4课 近代科学之父牛顿
课时跟踪检测
一、选择题
1.勤奋和善于钻研是牛顿的性格,有人对他在大学时代取得的某项成就评价时说,“即使牛顿没有别的成就,仅这个也足以使他在科学史上留下不朽之名”。该人所评价的牛顿的成就是(  )
A.提出二项式定理 B.制成折射望远镜
C.发现天体运行规律 D.提出万有引力定律
解析:选A 大学时代的牛顿,提出了数学上的二项式定理和微积分的初步解决方法。
2.沃尔夫在1935年写道:“(它)公认是科学史上最伟大的著作……二百多年来,它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础。”“它”所指的著作是(  )
A.康德的《纯粹理性批判》
B.牛顿的《自然哲学的数学原理》
C.赫胥黎的《人类在自然界中的位置》
D.达尔文的《物种起源》
解析:选B 牛顿的《自然哲学的数学原理》提出了物体运动的万有引力定律等,把地球上的物体运动和天体运动概括到同一个理论之中,因而能成为天文学和宇宙学思想的基础。
3.法国数学家和天文学家拉普拉斯曾经这样说过:“不会产生两个牛顿,因为要发现的世界只有一个。”牛顿所发现的“世界”是指(  )
A.微积分 B.反射望远镜
C.光的色散原理 D.三大运动定律
解析:选D 牛顿的三大运动定律揭示了物体的运动规律,把经典力学确立为完整而严密的体系,把天体力学和地面上的物体力学统一起来,实现了物理学史上第一次大的综合。
4.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“在‘光荣革命’到来之前,一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。”材料中的“钥匙”是指(  )
A.伽利略开创了近代科学
B.牛顿构建了经典力学体系
C.达尔文创立了生物进化论
D.普朗克提出了量子假说
解析:选B “光荣革命”发生于1688年,1687年牛顿的《自然哲学的数学原理》出版,标志着经典力学体系创立,故B项正确;伽利略的成果在16~17世纪,达尔文的进化论问世于19世纪中叶,量子假说是20世纪初才由德国著名物理学家普朗克提出的,故A、C、D三项与题目时间不符,排除。
5.英国科学史专家丹皮尔在《科学史》中指出:“那时哲学与科学仍是混淆不清。连笛卡尔在为天文学建立一种力学理论时,也把它放在经院哲学的相反的观点和认为物质的本质是广延性的形而上学见解的基础上。牛顿摆脱了这些先人之见,实在是一种真正的进步。”牛顿的进步性主要在于  (  )
A.确立了辩证唯物主义理论
B.为资产阶级革命奠定理论基础
C.破除了对宗教的信仰
D.首次对自然规律进行理论性概括
解析:选D 本题考查学生阅读理解材料和再认再现历史基本知识的能力。原来的科学受宗教哲学的影响,建立在形而上学的基础上,而牛顿第一次对自然规律进行了理论性概括。
6.有人说:“牛顿是接过了伽利略传过来的接力棒,并最终完成了科学史上的一次划时代的巨大飞跃。”下列对牛顿的评价正确的有(  )
①第一个充分利用实验得出科学结论的人 ②创立的力学体系完成了人类对自然界第一次理论大综合 ③其科学成就推动了启蒙运动兴起 ④在伽利略的基础上,使人们的认识深入到微观世界
A.①②  B.①③④
C.②③ D.②③④
解析:选C 伽利略注重实验和实践,被视为近代实验科学的奠基人,故①错误;牛顿的力学体系对自然界的力学现象做出了系统的、合理的说明,完成了人类对自然界第一次理论大综合,故②正确;以牛顿力学为代表的自然科学的发展,解放了人们的思想,推动了启蒙运动的兴起,故③正确;牛顿力学主要关注宏观物体的运动,故④错误。C项符合题意。
7.“牛顿的发现,给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆地抬起头来,开始用自己理性的眼光打量世界。”这表明牛顿的发现(  )
A.推动了天文学的发展
B.使人类彻底摆脱了神学的影响
C.促进了人类的思想解放
D.使人类开始关注现实世界
解析:选C 题干材料中“开始用自己理性的眼光打量世界”等信息,说明牛顿经典力学开始把人类的思维从神学的桎梏下解放出来,故C项符合题意;A、D两项均与题干材料中的信息不符;B项犯了表述绝对化的错误。
8.牛顿的墓碑上铭刻着:“他以哲学证明了全能上帝的伟大,他一生过着朴素的生活。这位值得称颂的人物,岂不是全人类的光荣?”这说明(  )
A.牛顿毕生致力于自然科学研究
B.牛顿晚年否定了经典力学体系
C.牛顿受时代的限制有其局限性
D.神学最终战胜了近代自然科学
解析:选C 由材料信息“他以哲学证明了全能上帝的伟大”可知,牛顿虽然建立了近代力学理论体系,但当时基督教神学在英国占据了长期的统治地位,受时代的局限,牛顿晚年致力于神学的研究,故答案为C项。
二、非选择题
9.近代科学之父牛顿勇于创新,对推动社会发展作出了杰出贡献。阅读下列材料,回答问题。
材料一:规则Ⅰ 寻求自然事物的原因,不得超出真实并足以解释其现象者。……
规则Ⅲ 物体的性质,它们既不能被增强又不能被减弱,并且属于所能做的实验中所有物体的,应被认为是物体的普遍性质。……
规则Ⅳ 在实验哲学中,由现象归纳得出的命题,在其他现象使这些命题更加精确或出现例外之前,都应被视为完全正确或基本正确的,而不管相反的假设。……
——牛顿《自然哲学的数学原理》
材料二:随着文艺复兴的深入发展,人性从上帝重新回归到人本身。但文艺复兴时代的“人性”主要是指人的情感、意志和人格等自然本性。……到17、18世纪,英国知识界围绕三个重大思想主题进行了知识体系创新。这三个思想主题是:第一,宇宙和物质世界的本质和支配法则是什么?第二,作为人类社会核心组织的国家和政府的起源、范围和目的是什么?第三,人类知识的起源、范围和限度是什么?
——邓云清《思想的时代——牛顿、洛克的思想及其生成》
材料三:科学技术除了是对客观世界的系统认识,是正确世界观、认识论和方法论的基础之外,同时也是技术与管理创新的基础和源泉,是先进文化的重要组成部分,是人类生存与发展以及人与自然和谐相处的基石,是人类文明可持续发展的动力。
——摘编自路甬祥《全面认识科学的价值及其时代特征》
(1)据材料一并结合所学知识,指出牛顿的创新成就。
(2)据材料一,指出材料二中以牛顿为代表的英国科学家深度诠释的思想主题。结合所学知识,从政治和思想文化两个角度,分析英国知识界“三个思想主题”生成的原因。
(3)据材料三并结合所学知识,说明牛顿创新成果的历史影响。
解析:第(1)问据材料一得出“归纳—演绎”(实验)法,结合所学得出物体运动的三大定律和万有引力定律。第(2)问第一小问据材料得出宇宙和物质世界的本质和支配法则;第二小问据材料二“17、18世纪”“英国”,结合这一历史时期政治及思想文化背景分析。第(3)问,据材料三中“对客观世界的系统认识”得出标志着经典力学体系的形成,对解释和预见物理现象有决定意义;据材料三“也是技术与管理创新的基础和源泉”并结合所学得出为工业革命提供理论基础;由材料三中“是先进文化的重要组成部分”得出促进了思想解放或启蒙运动的发展。
答案:(1)成就:“归纳—演绎”(实验)法;物体运动的三大定律和万有引力定律。
(2)主题:宇宙和物质世界的本质和支配法则。
原因:政治上资产阶级革命的爆发;国家权力结构的重建。思想文化上文艺复兴的深入;近代科学的兴起。
(3)影响:标志着经典力学体系的形成,对解释和预见物理现象有决定意义;为工业革命提供理论基础;促进思想解放(启蒙运动的发展)。


第六单元 第5课 20世纪的科学伟人爱因斯坦
课时跟踪检测
一、选择题
1.“爱因斯坦是一个造物者!”这是著名华裔物理学家诺贝尔奖得主杨振宁对爱因斯坦的评价。杨振宁在这里高度评价爱因斯坦,主要依据是爱因斯坦 (  )
A.否定牛顿力学体系
B.创立现代物理学
C.改变了人们的思维模式
D.创立了相对论
解析:选D 相对论并没有否定牛顿力学体系,而是发展了牛顿力学,将其概括在相对论力学之中,排除A项;现代物理学有两大支柱,一是相对论,二是普朗克提出的量子论,排除B项;人们的思维模式改变不只是因为相对论,排除C项;爱因斯坦的贡献在于创立了相对论,D项正确。
2.有一次,爱因斯坦与卓别林共同出席一个宴会,他们都受到了热烈的欢迎。卓别林对爱因斯坦开玩笑说:“大家欢迎我是因为他们都能理解我,大家欢迎你是因为他们都不理解你。”此语意指(  )
A.绝大多数人盲目欢迎爱因斯坦
B.相对论有悖于人们的日常经验
C.理论物理与人们日常生活很远
D.伟大的科学家不如著名艺术家
解析:选B 提取材料中的信息“大家欢迎你是因为他们都不理解你”,这是指爱因斯坦相对论的观点与人们的日常经验不一致。
3.20世纪初,爱因斯坦从相对论出发,提出了著名的质量能量公式,为核开发提供了理论依据。后来,美国首先研制了原子弹,并于1945年在日本广岛、长崎投放,平民伤亡惨重,爱因斯坦非常痛心。以上史实说明(  )
A.科学技术应用于战争,促进了人类和平
B.科学技术推动了军事的发展,以暴制暴换取了和平
C.科学研究的初衷有时与实际应用效果有较大的偏差
D.科学本身是客观的,不受任何利益集团左右
解析:选C 解答本题的关键是准确提取题干材料中的信息。爱因斯坦主张研究原子弹的目的是制止法西斯侵略、维护世界和平,但原子弹在广岛、长崎的投放导致了平民大量伤亡,故C项符合题意;A、B、D三项均与题干材料中的有效信息不符,排除。
4.1905年是爱因斯坦的“奇迹”之年,这一年他成功解释了光电效应,他的理论重新肯定了微粒说和波动说对于描述光的行为的意义。该理论(  )
A.深刻揭示了时空的本质属性
B.推动量子理论进一步发展
C.推动了近代自然科学的诞生
D.标志着量子理论的诞生
解析:选B 材料中“成功解释了光电效应,他的理论重新肯定了微粒说”有利于研究微观的事物现象,推动了量子理论进一步发展,故B正确。
5.下图是1921年爱因斯坦获得诺贝尔物理学奖,瑞典皇家科学院颁发的纪念奖章。爱因斯坦获此殊荣的主要原因是(  )

A.爱因斯坦提出了狭义相对论
B.爱因斯坦提出了广义相对论
C.爱因斯坦对光电效应的研究
D.爱因斯坦对统一场论的研究
解析:选C 1921年,爱因斯坦因光电效应研究而获得诺贝尔物理学奖,他的研究推动了量子力学的发展。
6.1933年纳粹上台以后,爱因斯坦发表了不回德国声明:“只想生活在实行公民自由,宽容,以及在法律面前公民一律平等的国家,国家是为人而建立,而人不是为国家而生存。”2005年德国把这个信条刻在德国政府大楼上,以纪念爱因斯坦逝世50周年。这说明(  )
A.民主与法制是人类社会不懈的追求
B.相对论得到了美德两国的认可
C.爱因斯坦崇尚民主、自由和科学
D.德国政府对历史的深刻反思
解析:选A 爱因斯坦在德国的纳粹时代放弃了德国国籍,加入了美国国籍,正是体现了启蒙运动中民主与法制的思想,并以自身的行动对抗法西斯的专制,故A项正确;B、C、D三项与材料不完全相符。
7.爱因斯坦说:“我不知道第三次世界大战用什么武器,但是第四次世界大战人们将只会用木棒和石头打仗了。”这个言论表明爱因斯坦是一位(  )
A.反对战争的科学家
B.极端的民族主义者
C.狂热的爱国主义者
D.鼓吹战争的社会活动家
解析:选A 第二次世界大战结束后,爱因斯坦曾致力于防止核战争,成为一个著名的反战运动活动家,故A项符合题意;B、C、D三项均与题干信息不符。
8.1931年“九一八事变”后,爱因斯坦向各国呼吁采取联合的经济制裁制止日本对华侵略;20世纪30年代,当战争阴影在德国呈现时,爱因斯坦呼吁各国人民为和平而斗争。这些行动表明爱因斯坦是一位(  )
A.极端的民族主义者
B.极具正义感的社会活动家
C.狂热的爱国主义者
D.创造能力极强的科学家
解析:选B 爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家,还是一位具有正义感的社会活动家,时刻关心人类的和平与进步。
二、非选择题
9.阅读下列材料,回答问题。
材料一:(英国)皇家学会会长汤姆逊曾说过:“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一,也许就是最伟大的成就。它不是发现了一个孤岛,而是发现了新的科学思想的新大陆。”爱因斯坦获得诺贝尔奖来之不易。当时,有不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说,如果给相对论授奖,他们就要退回已获的奖章,结果评选委员会找到了一个办法,让爱因斯坦作为光电效应理论的建立者而得奖,相对论始终没有获得诺贝尔奖。
——吴国盛《科学的历程》
材料二:一般公众,甚至许多当权的人都没有意识到使用核弹的战争究竟会引起怎样的后果。一般公众仍然用城市的毁灭来想象,据了解,新的核弹比旧的核弹有更大的威力,一颗原子弹能毁灭广岛,而一颗氢弹能毁灭像伦敦、纽约和莫斯科那样的特大城市。我们向自己提出的问题应当是:能采取怎样的措施来制止一场其结局对一切方面都必然是灾难的军事竞赛。
——《罗素-爱因斯坦宣言》
(1)结合材料一分析,应如何看待爱因斯坦获得诺贝尔奖时所发生的事情?
(2)材料二反映了爱因斯坦哪些主张?
(3)结合材料一、二,简评爱因斯坦。
解析:第(1)问,首先从材料一中提取有效信息,即相对论不为人们所理解,然后谈看法。第(2)问,从材料二中直接提取信息,然后对这些信息进行整合归纳。第(3)问,从爱因斯坦具有高度的社会责任感角度进行回答。
答案:(1)说明人们对任何一种新生事物的认识都是一个极其艰难的过程,即使在以尊重真理为最高准则的科学界也不例外;映衬了爱因斯坦敢于打破权威、勇于探索和坚持真理的科学精神。
(2)反对使用原子武器和核军备竞赛;主张维护世界的和平与发展。
(3)爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家,也是一个具有高度责任感的社会活动家。


第六单元 第1课 杰出的中医药学家李时珍
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一、选择题
1.《明史》记载:“然品类既烦,名称多杂,或一物而析为二三,或二物而混为一品,时珍病之。乃穷搜博采,芟烦补阙,历三十年,阅书八百余家,稿三易而成书,曰《本草纲目》。”上述材料不能显示李时珍在编写《本草纲目》时(  )
A.针对时弊 B.虚心求教
C.查漏补缺 D.旁征博引
解析:选B 由“时珍病之”“乃穷搜博采,芟烦补阙”“阅书八百余家”等信息可知,A、C、D正确,排除;虚心求教在材料中没有体现,故本题选B。
2.我国古代出现了许多医学名著,如《神农本草经》《唐本草》《本草纲目》等。其中“本草”的正确含义是(  )
A.中药主要由草本类植物组成,故称中药为“本草”
B.“本草”是中药的一种,广泛流传于我国民间
C.古代医生多来自草根阶层,故称医生为“本草”
D.古代医生治病多草率敷衍,故称医生为“本草”
解析:选A 我国古代中药草本类植物占多数,另外还包括矿物类和动物类,所以人们把中药称为“本草”。
3.右图所示著作的特点有(  )
①是中国医药宝库中的集大成之作 ②图文并茂,便于学习和辨认 ③运用了先进的药物分类法 ④首创按药物的自然属性逐级分类的纲目体系
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
解析:选A 从《本草纲目》的内容可分析得出①②③④都是正确的。
4.《本草纲目》附有大量的药物形态图(如图),李时珍这样做主要是为了(  )

A.使自己的著作图文并茂
B.介绍用文字无法表述的药物
C.使药物分类更直观清晰
D.增加人们对药物的感性认识
解析:选D 药物形态图能够为人们提供直观明了的信息,可以把许多形状复杂的药物描绘出来,从而增加人们对各种药物的感性认识,故D符合题意。
5.明朝著名文学家王世贞在《本草纲目》序言中写道:“上自坟典,下及传奇,凡有相关,靡不备采。”这说明(  )
A.《本草纲目》内容比较全面详实,并涉猎多科
B.《本草纲目》流传范围广泛,传到海内外且时间长
C.《本草纲目》分类比较科学
D.李时珍知识比较渊博
解析:选A 本题属于材料型选择题,解题的关键是对题干中所给材料的理解,题干中所给材料说明《本草纲目》内容全面。
6.1951年,世界和平理事会将“世界文化名人”的桂冠授予东方华夏之子李时珍。其主要原因最有可能是 (  )
A.李时珍出身中医世家,他的父亲医术比较高明
B.李时珍名落孙山后,毅然摈弃仕途,行医治病
C.李时珍发现古代医药学著作存在许多错讹谬误
D.李时珍长期实践、开拓创新,编撰《本草纲目》
解析:选D 本题考查学生的理解能力。李时珍的最大贡献也就是他能够获此桂冠的主要原因是编撰《本草纲目》,所以D项符合题意。
7.李时珍写《本草纲目》用了27年,达尔文写《物种起源》用了27年,马克思写《资本论》用了40年。这说明(  )
A.善于抓住时机是取得成功的关键
B.善于写书能促使人取得卓越成就
C.坚持不懈是人们通向成功的阶梯
D.善于克服困难是达到目的的前提
解析:选C 题干强调李时珍、达尔文、马克思数十年如一日,坚持不懈,终成大业。
8.郭沫若曾给李时珍墓题词:“《本草纲目》乃一八九二种药物说明,广罗博采,曾费三十年之殚精。造福生民,使多少人延年活命!伟哉夫子,将随民族生命永生。”对此理解正确的是(  )
A.博采众长是李时珍编写《本草纲目》的决定性因素
B.《本草纲目》代表着明清时期科技发展的最高成就
C.《本草纲目》造福人类的精神是中华民族的精神财富
D.李时珍开创药物分类新体系对西方具有深远的影响
解析:选C 由材料信息“造福生民,使多少人延年活命!伟哉夫子,将随民族生命永生”可知,郭沫若强调的是《本草纲目》对中华民族的贡献,故答案为C项。A、B两项的表述过于绝对化,D项与材料强调的主旨不符,均排除。
二、非选择题
9.李时珍是中国古代卓越的医药学家,世称“医中之圣”。阅读下列材料,回答问题。
材料一:时珍,字东璧,蕲州人,父言闻,世孝友,以医为业,王侯重之……年十四,补诸生(秀才);三举于乡不第,发愤读书,十年不出户阈,经、传、子、史、声律、农圃、星卜、佛老、稗说,莫不倍究。
——《蕲州志》卷三十七《艺文志·李时珍传》
材料二:旧本玉石水土混同。诸虫鳞介不别,或虫入木部,或木入草部。今各列为部,首以水火,次之以土,水火为万物之先,土为万物母也。次之以金石,从土也。次之以草谷菜果木,从微至巨也。次之以服器,从草木也。次之以虫鳞介禽兽,终之以人,从贱至贵也。
——[明]李时珍《本草纲目》
材料三:至顺治间,钱塘吴毓昌重订付梓,于是,业医者无不家有一编,《明史·方伎传》极称之。盖集本草者,无过于此矣!
——《蕲州志》卷十《著述志·〈本草纲目〉》
(1)据材料一,概括指出影响李时珍走上从医之路的主要因素。
(2)据材料二,概括指出李时珍《本草纲目》的创新之处。
(3)据材料三并结合所学知识,概括指出《本草纲目》在中国古代医药学发展史上的重要地位。
解析:第(1)问由材料一“父言闻,世孝友,以医为业,王侯重之”“三举于乡不第,发愤读书,十年不出户阈,经、传、子史、声律、农圃、星卜、佛老、稗说,莫不倍究”等信息分析作答;第(2)问根据“今各列为部,首以水火,次之以土,水火为万物之先,土为万……从贱至贵也”等内容分析作答;第(3)问主要依据所学《本草纲目》地位分析作答。
答案:(1)因素:出身医学世家,家学渊源;科举受挫,发奋图强;饱读诗书,兼收并蓄。
(2)创新:首创按药物自然属性逐级分类的纲目体系;动植物都有从低至高的发展演化过程(体现了进化论的原理)。
(3)地位:《本草纲目》是古代医药学的集大成著作,被誉为“中国的百科全书”,对中国乃至世界医药学的发展都起到了重大推动作用。


单元综合测评六
第六单元 杰出的科学家
(时间:60分钟 满分:100分)
温馨提示:1.第Ⅰ卷答案写在答题卡上,第Ⅱ卷书写在试卷上;交卷前请核对班级、姓名、考号。2.本场考试时间为60分钟,注意把握好答题时间。3.认真审题,仔细作答,永远不要以粗心为借口原谅自己。
第Ⅰ卷(选择题,共40分)
一、选择题(每小题4分,共10小题,40分)
1.《本草纲目》被认为是一部蕴含近代科学思想和方法的著作,主要指它(  )
A.是集我国历代医药学之大成的药典
B.是涉及多领域的百科全书式的巨著
C.采用先进的药物分类方法
D.是产生广泛影响的世界性书籍
解析:选C 抓住关键信息“蕴含近代科学思想和方法”。先进的药物分类方法恰好说明《本草纲目》所蕴含的近代科学方法,故C项正确。
2.1875年,吴淞铁路——中国第一条铁路通车,中国人第一次听见了火车的汽笛声,但比英国足足晚了半个世纪。出现这种情况的原因是(  )

①工业革命成果未传入中国 ②清政府腐朽落后 ③人们思想观念封闭落后、愚昧 ④中国一直推行闭关锁国政策,隔断了与世界的联系
A.①②   B.③④ C.①④   D.②③
解析:选D 随着西方资本主义列强的入侵,中国的大门已被打开。随着洋务运动的开展,工业革命的成果也已经传入中国。故①④错误,本题选D项。
3.“技术第一要求精密,不能有一点含糊和轻率……我国地大物博,而于一路之工,必须借重外人,引以为耻!”上述名言反映了詹天佑(  )
A.一丝不苟的科学精神及强烈的民族自豪感和爱国主义精神
B.工作细致、严谨
C.强烈的民族自尊心
D.不畏艰难、勇于创新的开拓精神
解析:选A “技术第一要求精密,不能有一点含糊和轻率”体现了詹天佑一丝不苟的科学精神,“我国地大物博”体现了詹天佑强烈的民族自豪感,“……借重外人,引以为耻”体现了詹天佑的爱国主义精神,故A正确;其他选项片面。
4.以下是四位同学分别对詹天佑和中国铁路史做的研究。其中,步骤比较合理、论证比较严谨的是(  )
第一步 第二步
A 阅读《詹天佑评传》,了解詹天佑与中国铁路建设的历史 得出詹天佑一面支持保路运动,一面推动铁路建设的结论
B 参观“中国铁路博物馆”,了解中国铁路发展史 得出“唐胥铁路变成‘马车铁道’是中国铁路建设技术落后造成的”观点
C 参观京张铁路八达岭隧道,观察“人”字形路线,体会技术难题的突破 得出“詹天佑是中国铁路之父”的结论
D 查阅詹天佑要求收回中国在中东路的驻兵权与管理权的言论 得出“詹天佑把自己的一生奉献给了中国铁路事业”的结论
解析:选A A项合理严谨,符合题意;唐胥铁路变成“马车铁道”,不是中国技术落后造成的,而是封建迷信思想造成的,故B项错误;不能由修筑京张铁路得出“詹天佑是中国铁路之父”,他除了修筑京张铁路外,还修筑了其他铁路,C项不严谨,故C项错误;D项第一步与第二步之间没有必然的联系,该项不严谨,故D项错误。
5.少年时代的李四光就远赴日本留学,选择学习造船,立志为祖国造出第一流的兵舰和轮船。在日本学习期间,他还加入了中国同盟会。这些举动表明他(  )
①胸怀大志 ②热爱学习 ③注重实业救国 ④关心民族的命运
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
解析:选D 加入中国同盟会,说明他主张用革命来挽救中国,因此,③的叙述是错误的,排除含③的选项。
6.“他的一条腿站在地质学方面,另一条腿站在力学方面。反映地壳运动一切现象是地质力学考察和研究的对象。”此人是(  )
A.李四光 B.钱学森
C.牛顿 D.爱因斯坦
解析:选A 李四光是中国地质力学的奠基人。其余选项与“地质学”的信息不符。
7.随着美国苹果公司CEO史蒂夫·乔布斯的离世,一句网络帖子迅速走红:“上帝有三个苹果,一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛顿,一个被乔布斯咬了一口……”牛顿的伟大贡献是创立了(  )
A.经典力学 B.进化论
C.量子力学 D.相对论
解析:选A 牛顿的伟大贡献是创立了牛顿力学体系,即经典力学。B、C、D三项非牛顿创立。
8.有学者在评价《自然哲学的数学原理》时说:“而今人们……证明天体也按照伽利略和牛顿根据地面上的实验和归纳所得到的力学原理,处在这个巨大的数学和谐之内。”这一评价揭示了牛顿时代的“科学革命”(  )
A.为批判宗教神学提供了思想武器
B.引领人们对自然界进行理性认识
C.催生了近代自然科学的形成发展
D.奠定了启蒙运动的理论基础
解析:选B 材料强调牛顿根据实验和归纳所得到的力学原理,对人们造成巨大影响,引领人们对自然界进行理性的认识,故答案为B项。A、C、D三项与材料信息不符,排除。
9.17世纪和20世纪两位伟大的物理学家牛顿和爱因斯坦,他们在科学史上有着相似的贡献,这就是(  )
A.以科学精神批判天主教神学
B.用实验的方法验证科学理论
C.将“变化”观念引入科学领域
D.用数学方程式描述物质运动
解析:选D 牛顿经典力学体系是以数学为表达形式,爱因斯坦提出了著名的质量能量公式E=mc2,故D项正确。
10.《宇宙探险》一书认为,由于科学家“揭示了时间、空间与物质分布、运动之间的辩证关系,提出了新的宇宙观,同时使得现代物理学和天文学如此结合而产生了天体物理学,为人类研究和探索宇宙提供了新的更广泛的途径”。你认为为此作出最重要贡献的应是(  )
A.创立万有引力定律的牛顿
B.创立相对论的爱因斯坦
C.提出量子假说的普朗克
D.提出太阳中心说的哥白尼
解析:选B 据材料“揭示了时间、空间与物质分布、运动之间的辩证关系”并结合所学可知B项正确。
第Ⅱ卷(非选择题,共60分)
二、非选择题(共3小题,共60分)
11.(12分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:李时珍24岁正式随父行医,他一面学医,一面研究医药书。他发现历代的医药书中,有不少缺点和错误,决心重新整理补充,编写一部比较完善的药物书……经过27年的艰苦奋斗,终于在他61岁时写成了药物学巨著——《本草纲目》。
材料二:观察下面图片

牛顿在进行光学实验
(1)根据材料一,说明李时珍为什么要写《本草纲目》。(4分)
(2)结合材料二及所学知识,牛顿的科学研究方法与李时珍是否相同?结果怎样?(8分)
解析:第(1)问要注意题目要求,结合材料一信息“有不少缺点和错误,决心重新整理补充”归纳。第(2)问从材料二中可以看出,牛顿是用实验的方法,而根据所学知识可知,李时珍是用实践的方法,二者方法不同,二者的结果可结合牛顿经典力学及《本草纲目》的不同影响分析。
答案:(1)原因:历代药物学著作中存在不少缺陷,为了纠正以往医药书籍中的错误,为医生治病用药提供可靠的依据与指导。
(2)不同。结果:牛顿进行科学实验和数学演算,成为经典物理学理论体系的建立者;李时珍的《本草纲目》只是解决了应用的问题。
12.(25分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:李时珍一面行医,一面进行研究。他精读了许多医药书籍,如《神农本草经》《唐本草》《蜀本草》,以及宋朝四川名医唐慎微编著的《证类本草》等等。研究中,他既佩服前人在药物学上的辉煌业绩,也发现了他们在理论上和观察上的一些错误,他决定对旧的药书加以整理、补充。李时珍收集整理了许多材料,尽管由于行医时间短,经验不足,完成这项工作还有困难,但他利用一切时间读书,进行研究。
材料二:一些闭塞的地区因铁路而活跃,一些古老的城镇因铁路而面目一新。铁路在畅通经济、带动繁荣的同时还意味着信息的流通、知识的传播,意味着建立“铁路交通日常急需要的各种生产过程”。所有这一切,无疑都是有助于打破中国传统社会“自给自足的惰性”,推动现代化的进程。
材料三:1920年2月,即将回国的李四光接受邀请,从英国来到法国巴黎,为在那里勤工俭学的中国留学生作了一次题目为《现代繁华与炭》的演讲。在演讲中,李四光阐述了他的治学态度:我们看待世界上的事物或讲到学术问题,应该有科学的态度。我们相互勉励,互相警戒,凡遇着新境象、新学说,切不可为它所支配,为它所奴隶。搞科学研究,心只管细,胆只管大,只要掌握了逻辑的思维,哪怕是纷繁复杂的世界、天经地义的学说,都不能吓倒我们。“真正讲学的精神,可以用一句话概括,那就是为真理奋斗。”
(1)结合材料及时代背景,分析三人科技成就发展的特点。(9分)
(2)依据材料二,分析归纳铁路的修建对推动现代化有何积极影响。(6分)
(3)依据以上材料及所学知识,三位科学家对待科学的态度的相同点是什么?(4分)
(4)你从三位科技名人身上学到了哪些品质?(6分)
解析:本题考查对材料的分析能力。第(1)问难度较大,要在关注时代背景的基础上,分析各人科技成就的应用前景。第(2)(3)问难度不大,需要从材料入手,归纳分析。第(4)问属于开放型试题,言之有理即可。
答案:(1)①李时珍生活在明朝中后期,当时中国处于专制统治空前加强的时期,西方近代科技发展的东西方逆转时期,李时珍等人的成就属于传统科技的成果,中国的落后已成趋势。②詹天佑生活在近代内忧外患的历史时期,他的成就是当时中国人民强国御侮探索斗争的组成部分。但是帝国主义的侵略掠夺,国内反动统治者的专制统治,使当时中国铁路事业难以发展。③李四光四年两度出国留学,学成后归来报效祖国。新中国成立后,他的科研成果为推动新中国的富强和中华民族伟大复兴作出了贡献。
(2)促进经济交流;有利于经济繁荣;有利于知识传播和信息流通,促进铁路交通相关部门的生产和商品流通;有利于中国传统社会的进一步解体。
(3)凭着自己勤奋刻苦的精神和严谨治学的态度,敢于向权威挑战。
(4)勤奋刻苦,追求真理的创新精神;严谨治学、大胆探索的执着精神。
13.(23分)阅读材料并结合所学知识,回答问题。
材料一:牛顿是一位非凡的人物,因为他在诸多不同领域中作出了如此十分重要的贡献,如数学、天文、光学、力学等。
牛顿对物理学具有丰富创造力的思维方式,通过种种方式,他按照实验和批判观察所揭示的情况用数学对外在的世界进行了描述。
——[美]科恩著《科学中的革命》
材料二:爱因斯坦将伽利略和牛顿的力学以及法拉第和麦克斯韦的电动力学结合在一个体系中。他将时间和空间、物质和能量组合在一起,作为单一连续中的相互依存的变量。
——[美]杰拉德·皮尔著《科学时代:
20世纪科学家的探索与成就》
(1)结合所学知识回答,牛顿在天文学方面取得什么重大成就?试分析牛顿取得如此巨大成就的客观原因。(8分)
(2)牛顿经典力学有什么局限性?爱因斯坦如何发展了牛顿的经典力学?(6分)
(3)根据材料一、二,指出两位科学家所具有的共同素质。(9分)
解析:本题考查中外科学家的科学成就及优秀品格。第(1)问,回答牛顿天文学成就即可。分析原因从时代要求和牛顿对前人研究成果的继承发展方面思考。第(2)问,指出牛顿经典力学是爱因斯坦相对论的一个特例,相对论改变了牛顿力学的绝对时空观。第(3)问,主要从爱国精神、科学精神、研究方法等方面回答。
答案:(1)成就:提出万有引力定律,解释了潮汐现象及地球的圆扁形状,发明反射望远镜等。
原因:英国资本主义的发展,既提供基础又对科学发展提出了新的要求;吸收了开普勒、伽利略(特别是伽利略的实验方法)等前人研究成果。
(2)局限性:牛顿经典力学适用于宏观物体低速运动状态。爱因斯坦提出了相对论,改变了牛顿的绝对时空观念,揭露了物质与能量的相当性。
(3)共同素质:关注民族、国家及人类的共同事业的人生态度;具有积极探索、勤于思考、突破陈见、勇于创新的精神;掌握科学的研究方法,注重实践。




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第六单元 杰出的科学家
第3课 中国地质力学的奠基人李四光
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第5课 20世纪的科学伟人爱因斯坦
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第六单元 第2课 中国铁路之父詹天佑
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一、选择题
1.鸦片战争后,不少仁人志士远涉重洋,奔赴欧美、日本等地寻求新知,对中国社会的发展起了积极的推动作用。中国近代第一次大规模的出国留学运动开始于(  )
A.两次鸦片战争期间 B.洋务运动期间
C.19世纪末20世纪初 D.俄国十月革命后
解析:选B 洋务运动是19世纪60~90年代清政府以“中学为体,西学为用”为指导发起的自强运动。为了推动洋务事业的发展,清政府于19世纪70年代初决定选派幼童120名分批赴美国学习,开启了中国近代的留学教育。
2.1872年,詹天佑随第一批幼童赴美留学。留美期间,他深感中西方发展的差距,决心学好西方科技,报效祖国。詹天佑为国家作出了巨大贡献,以下说法不正确的是(  )
A.成功建造了19世纪末中国最长的铁路大桥——滦河大桥
B.设计修建了中国第一条铁路——唐胥铁路
C.创造中国铁路史上的奇迹——设计修建京张铁路
D.支持保路运动和推动铁路建设
解析:选B 中国第一条铁路——唐胥铁路是外国人设计的,揭开了中国自行修建铁路的序幕,故B项错误,符合题意;A、C、D三项都是詹天佑的贡献,皆正确,不符合题意。
3.詹天佑在美国专门学了四年的铁路工程,回国后却被差遣到福州水师学堂学习驾驶海船,原因是(  )
A.詹天佑在美国没有获得学位
B.清政府的腐败
C.清政府正在备战中法战争
D.詹天佑参加的保路运动成为武昌起义爆发的导火线
解析:选B 詹天佑在回国前已经获得了耶鲁大学的学士学位,故A项错误;中法战争开始于1883年,清政府被迫应战,没有做任何战争准备,C项错误;保路运动发生于1911年,而詹天佑回国是在1881年,排除D项。故选B项。
4.1911年,有人画了一幅反映四国银行团别有用心的《铁路之险象》。这幅漫画(  )

①是对清政府“铁路国有”政策的绝妙讽刺 ②形象地体现出清政府还不如列强注重中国社会经济的发展 ③反映出列强瓜分中国路权的险恶用心 ④折射出铁路发展对中国近代社会生活的改变
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
解析:选C 20世纪初,帝国主义掀起了瓜分中国路权的狂潮。1911年,清政府宣布“铁路国有”,实质上是将路权出卖给外国人。它与四国银行团签订的合同,就是这一目的的具体体现。因此,①③的叙述是正确的。
5.小明和同学到八达岭古长城边的詹天佑纪念馆游玩时,看到一位导游正在詹天佑的塑像前向人们介绍詹天佑的生平事迹。以下导游的说法中正确的有(  )
①是京张铁路的总设计师 ②曾经留学美国 ③曾经参加保路运动,组织保路同志会 ④曾经试制成功中国第一艘轮船
A.①②  B.②③
C.③④ D.①④
解析:选A 詹天佑是洋务运动时期中国最早的留学生之一,在美国留学期间,主攻铁路工程科。回国后,他参加了中国的铁路建设,并主持修建了京张铁路,独创了“人”字形路线;1911年,保路运动兴起后,他曾经支持保路运动,但没有直接参加,更没有组织保路同志会;中国第一艘轮船的设计者并非詹天佑。故①②正确,选A项。
6.(2019·嘉兴高二检测)詹天佑修筑京张铁路时,身为总办兼工程师的他,所面临的困难不包括(  )
A.沿线重峦叠嶂,面临许多技术难题
B.修路工具简陋,缺乏现代化设备
C.清政府严令按时通车,且处处掣肘
D.外国人冷眼旁观,准备坐收渔利
解析:选C 修筑京张铁路时,清政府并没有严令按时通车和处处掣肘,故C错误,符合题意。
7.1919年,詹天佑在出任协约国“联合监管远东铁路委员会”辖下的技术部委员时,为争取国家利权进行了不懈的努力,主要表现在(  )
A.取消了协约国对中东铁路的共管权
B.中国收回了对中东铁路的管理权
C.阻止了日本独享中东路利权的企图
D.中国工程师可以被中东铁路聘用
解析:选D 当时的中国处在北洋军阀的控制下,软弱无能,无法从根本上维护中国的利益。经过詹天佑的努力,中国仅争回了中国工程师可以被中东铁路聘用等微小权利。
8.近代以来,中华民族在西方的机械鸣叫中失去了方向,而詹天佑则用有力的臂膀,撑起了中国铁路建设的一片天空。詹天佑对中国铁路建设的重大贡献是(  )
A.走向中国自主修筑铁路时代
B.使中国的铁路建设领先世界
C.增强了中国人民的爱国热情
D.削弱了帝国主义的侵略势力
解析:选A 结合中国铁路建设和京张铁路建设分析可知,京张铁路的建造标志着中国人独立自主修筑铁路的时代到来,故答案为A。
二、非选择题
9.阅读下列材料,回答问题。
材料:张家口是屏藩北京西北的军事重镇,也是重要的南北贸易要冲。为繁荣经济、巩固政权,1904年清廷批准修建北京至张家口的京张铁路。英俄两国为争夺筑路权而互不相让。最后清廷决定不用洋人,全由中国“官款自办”,并委派詹天佑负责京张铁路的筹建工作。詹天佑应用超群的定线知识和丰富的勘测经验,在地形险峻、工程艰巨的关沟段巧妙地设置“之”字形展线,设保险岔道(避难线)和引进先进机车,降低造价;率先采用直井开凿隧道技术;首定工程规范。经过四年的艰苦奋斗,京张铁路全线通车。
从1888年起,詹天佑先后从事津榆、津卢、沪嘉、京张、川汉、粤汉、汉粤川等铁路的修筑,为开创和发展中国铁路事业做出重要贡献。临终时,他“语不及私,为国家陈述三事:一、振奋发扬工学会活动,以兴国富民;二、慎选人才以管理(中俄合办的)中东铁路;三、就款计工,唯力是视,尽速建成汉粤川全路”。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括詹天佑修建京张铁路的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,评价詹天佑的历史贡献和精神财富。
解析:第(1)问,据材料第一段的前三句话分别归纳总结。第(2)问,据材料第二段及所学知识分别总结。
答案:(1)背景:列强掀起瓜分中国的狂潮,争夺铁路修筑权;清政府认识到铁路的重要性,决定修建京张铁路;工程修建难度大。
(2)贡献:推动中国铁路和交通事业发展;积极维护国家主权。精神财富:热爱祖国、不畏艰险、勇于创新。



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