人教版九年级化学 下册 第十单元 实验活动7 溶液酸碱性的检验 课件（共29张PPT）

(共29张PPT)


名言欣赏：
对待得失恰似氧化还原，得到会使你的价位降低，而放手却能使你的价位升高。
1、在做酸、碱的化学性质的实验过程中，需要哪些仪器？
2、在稀盐酸中加入生锈铁钉的反应方程式？
3、在一烧杯里倒入少量氢氧化钠的稀溶液，滴几滴酚酞溶液，会出现什么现象？理论依据是什么？

温故知新
提出问题
酸碱溶液能否使植物的花瓣或果实的色素发生颜色的变化？我们能否用生活中的花果检验溶液的酸碱性？让我们动手操作吧。
实验活动7 溶液酸碱性的检验
人教版九年级化学 下册
第十单元 酸和碱




目标导航
1.学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。
2.初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度。
3.运用实验的方法获取信息，培养科学素养。
自主研学
自主阅读教材，理解教材内容，初步归纳出本节课的知识点，并标注在教材中。
请大家利用5分钟时间：
在实验活动6中，我们学习了酸、碱的化学性质，今天我们进一步探究溶液酸碱性的检验及用pH试纸测定溶液的酸碱度。
1.初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。
2.初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度。
【实验目的】
仪器:烧杯、试管、研钵、玻璃棒、胶头滴管、纱布。
药品:蒸馏水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、pH试纸、植物的花瓣或果实、土壤样品、食醋、蔗糖溶液、草木灰水、肥皂水、石灰水。
【实验用品】
认真默看“P70实验活动7” 的内容，回答以下问题：

1.自制酸碱指示剂，你准备选取哪些植物制作酸碱指示剂______、_______。理由支持______________________________。

2.你了解自制酸碱指示剂的一般方法和步骤吗?
（1）在研钵里__________;
（2.）加入3—5ml__________浸泡;
（3）用纱布将浸泡出的汁液__________或________.

3.你还有别的妙法自制酸碱指示剂吗？
步骤1.自制酸碱指示剂：
方法一：自己选择植物的花瓣或果实，在研钵中捣烂，加入酒精浸泡;用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出。
方法二：可以将植物的花瓣或者果实切碎，放入塑料袋中，加入酒精揉搓，然后将汁液倒出。
实验步骤
步骤2.选择实验室或生活中的几种溶液，进行下列实验:
（1）分别用酚酞溶液和石蕊溶液检验溶液的酸碱性；









（2）用PH试纸测定溶液的酸碱度；















注：
撕一片PH试纸放在干净的玻璃片上，用洁净的玻璃棒蘸取待测液，滴在PH试纸上，半分钟内，将显示的颜色与标准比色卡对比，得出溶液的PH。


⑶试验自制的指示剂在溶液中的颜色变化。
选择的
溶液 加入石蕊溶液后的颜色变化 加入酚酞溶液后的颜色变化 溶液的酸碱性 PH 加入自制指示剂后的颜色变化
食醋
苹果汁
石灰水
氢氧化钠液
步骤3.

在校园或农田里取少量土壤样品。将土壤样品与蒸馏水按1 : 5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置。用PH试纸测澄清的液体的酸碱度。
注意：测定pH时，不能将pH试纸直接浸入待测溶液中，以免引起待测溶液污染，也不能先将pH试纸用水润湿再滴上待测液，因为用不润湿相当溶液加水稀释了。如果待测液为酸性，则酸性会减弱，pH会变大；如果待测液为碱性，则碱性会减弱，pH会减小；如果待测液为中性，则测出值没有影响。
1.三种花汁用稀酸溶液或稀碱溶液检验,颜色如下:







如果检验生活中的食盐水、肥皂水、汽水、石灰水四种物质的酸碱性,应选择什么花汁?
花汁 酒精中 稀酸中 稀碱中
玫瑰 浅红色 浅红色 绿色
万寿菊 黄色 黄色 黄色
大红花 粉红色 橙色 绿色
提示:食盐水呈中性,肥皂水与石灰水呈碱性,汽水呈酸性,只有大红花的花汁在酸、碱、中性溶液中呈现不同的颜色,所以应选用大红花的花汁。
2.溶液的pH控制在一定范围之内有十分重要的意义,思考:改变溶液pH的方法有哪些?
提示:改变溶液pH的方法一般有
(1)加水。只能改变原溶液的酸碱度,不能改变原溶液的酸碱性,使溶液的pH逐渐接近7。
(2)加酸碱性相同,pH不同的溶液。原溶液的酸碱性不会发生改变,但混合后溶液的pH在两种溶液的pH之间。
(3)加酸碱性相反的溶液。由于两溶液间发生了反应,使混合溶液的pH可能等于7;若加入的溶液过量,原溶液的酸碱性就会发生变化。
实验活动7 溶液酸碱性的检验
1.酸碱性：利用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性；
2.酸碱度：定量地表示溶液的酸碱性强弱程度的一种方法。
测溶液的酸碱度要用pH试纸，具体测定方法是：用玻璃棒蘸取(或用胶头滴管吸取)待测液滴在pH试纸上，将显示出来的颜色与标准比色卡的颜色对照，即得出溶液的pH值。
溶液的酸碱性强弱与pH的关系如下图：




当pH=7时，溶液显中性；
当pH<7时，溶液显酸性，pH越小，酸性越强；
当pH=7时，溶液显碱性， pH越大，碱性越强。
课堂小结
1、下列检测某溶液pH的操作正确的是(　　)
A.将pH试纸投入待测液,对照标准比色卡读数
B.用干燥、洁净的玻璃棒蘸取少量待测液,沾在置于洁净表面皿的pH试纸上,半分钟内根据试纸呈现的颜色,对照标准比色卡读数
C.用玻璃棒蘸取待测液沾在用蒸馏水润湿的pH试纸上,对照标准比色卡读数
D.用玻璃棒蘸取待测液沾在pH试纸上,3分钟后对照标准比色卡读数
B
检测目标
2、用pH试纸测定食醋的酸碱度时,如果先将试纸用蒸馏水润湿,再把食醋滴到试纸上,测得的结果与食醋实际的pH比较(　　)
A.偏低　　B.偏高　　
C.相等　　D.无法比较
B
检测目标
3、某同学用pH试纸测定日常生活中一些液体的pH。他的实验记录一定错误的是　(　　)
A.肥皂水pH=10 B.纯碱溶液pH=11
C.橘子汁pH=4 D.食醋pH=7

D
检测目标
4、在生活、生产和科学研究中，常用pH试纸测定溶液的pH．以下测定操作正确是（　　）

A.将被测液滴到放在玻璃片上的pH试纸上，显色后，与标准比色卡比较
B.将pH试纸直接投入被测液中，显色后，取出与标准比色卡比较
C.先用少量水湿润试纸，后滴上被测液，显色后，与标准比色卡比较
D.先用蒸馏水清洗滴管，随后吸取被测液滴到试纸上，显色后，与标准比色卡比较
A
检测目标
5、要测定某水样的酸碱度可选用（　　）
A.石蕊试液
B.酚酞试液
C.pH试纸
D.碳酸钠溶液
C
检测目标
我们已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，我们正努力拼搏着。成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己！
教师寄语

通过本课学习，你收获了什么？
课后作业：

完成教材中的相关练习题。