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作业课件
数学 三年级 下册
教材例题精练
第九单元
数据的收集和整理(二)
第1课时 简单的数据汇总
例题：小红和小明做了一个正方体,在它的六个面上分别写上数字1～6,抛小正方体20次,朝上的数字记录如下。将下面的数据进行分类,可以怎样分类?
1 1 2 3 2 5 5 6 4 2 4 2 1 3 4 5 2 1 6 6
（教材P96例1）
解答: 可以按照不同的分类标准进行整理。 方法一:根据朝上的数字分类整理。
4
5
2
3
3
3
朝上的数 1 2 3 4 5 6
次 数 ? ? ? ? ? ?
方法二：根据单、双数分类整理。
9
11
朝上的数 单数 双数
次 数 ? ?
要统计的数据比较多时,可以先分组统计再汇总。把数据按照不同的标准进行分类整理,可以得到不同的信息。
1.做一个正方体,在它的六个面上分别写上数字1～6,五人一组做游戏。
(1)每人抛30次,先记录每个数朝上的次数,再小组汇总,把结果填入下表。
略
朝上的数 1 2 3 4 5 6
次 数 ? ? ? ? ? ?
(2)把上面的数据重新分类,填一填。
朝上的数 单数 双数
次 数 ? ?
2.调查一下,你们班上的同学家中的交通工具有哪些?最多的是哪一种?先小组内调查,再全班汇总。
略
种类 汽车 电动汽车 自行车 摩托车
辆数 ? ? ? ?
(2)把上面的数据重新分类,填一填。
种类 四个轮的车 三个轮的车 两个轮的车
辆数 ? ? ?
(共9张PPT)
作业课件
数学 三年级 下册
教材例题精练
第九单元
简单的数据排序和分组
第2课时 简单的数据排序和分组
例题：下面是三(2)班男生的数学考试成绩。
（教材P98例2）
学号 分数 ? 学号 分数 ? 学号 分数 ? 学号 分数 ? 学号 分数
1 89 4 70 7 98 10 89 13 87
2 97 5 99 8 92 11 92 14 67
3 79 6 100 9 95 12 53 15 97
(1)这次考试中,最高分是多少?最低分是多少?
(2)85～100分为优秀,75 ～ 84分为良好,60 ～ 74分为一般,60分以下为不及格。优秀的有多少人?良好呢?
解答:
(1)先将15名学生1 ～ 5号分一组,6 ～ 10号分一组,11 ～ 15号分一组,再进行比较。 最高分是( )分,最低分是( )分。 (2)先分别找出每组优秀、良好各有多少人, 再分别相加。优秀的有( )人,良 好的有( )人。
53
100
11
1
先分组观察、比较,再进行汇总是整理、筛选数据的常用方法。
小冬收集了自己班女生1分钟跳绳的成绩。(单位:下)
学号 成绩 ? 学号 成绩 ? 学号 成绩 ? 学号 成绩 ? 学号 成绩 ? 学号 成绩
1 76 5 88 9 98 13 76 17 92 21 89
2 82 6 78 10 105 14 109 18 112 22 69
3 66 7 64 11 99 15 72 19 78 23 54
4 25 8 34 12 72 16 88 20 98 24 90
1.最好的成绩是多少?最差的成绩呢?这两个成绩相差多少?
?
?
2.成绩在85下及以上为优秀,50下以下为不及格,有多少人达到优秀?有多少人不及格?
112下 25下 112-25=87(下)
11人 2人
