高考通用技术第二轮复习：第四单元 设计的评价

(共12张PPT)
第四单元 设计的评价
一 考试内容与要求
二 具体内容复习与讨论
三 分析评价题、应用题示例
技术与设计1
1 技术试验的重要性 Ⅰ
2 简单技术试验的设计 Ⅱ
3 技术试验报告 Ⅱ
4 设计过程的评价 Ⅰ
5 最终产品的评价 Ⅱ
6 评价报告 Ⅰ
1 技术试验的重要性(Ⅰ)
（1）什么是技术试验？
为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动。
（2）为什么要进行技术试验？
可以验证技术是否成功，也是发现问题、探究规律、优化技术的关键。
通过技术试验,可以使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误降到最低。
2 简单技术试验的设计(Ⅱ)
（1）技术试验的分类
按应用范围分类
农业试验
工业试验
国防试验
科学技术试验
按目的分类
性能试验
优化试验
预测试验
信息试验
（2）技术试验方法
在相互具有差异的事物之间，将某些共同相关的因素从一物移植到另一物进行试验的试验方法。
通过扩大和强化试验对象的作用,以提高试验效率的试验方法。
利用计算机技术来虚拟现实中的技术设计原型并进行试验的试验方法。
通过再现的形式来模拟现实发生情况的试验方法。
运用数理统计的方法,选定若干次典型意义的试验,逻辑地推出全部试验所达到的最佳效果的试验方法。
优选试验法
模拟试验法
虚拟试验法
移植试验法
强化试验法
要求：能为一些简单的项目设计技术试验。
（3）具体产品技术试验的设计举例
家具产品
物理试验：强度试验、稳定性试验、尺寸规格检查、静态（水平、竖直）压力试验、安全性检查等。
化学与环保试验：木材含水量、甲醛含量、重金属含量、五氯苯酚含量的试验；阻燃防火试验等。
玩具产品
物理与机械性能试验（小物体、尖点、毛边等）;
有毒重金属含量试验；
微生物含量试验（细菌等）;
纺织品材料试验；
与食物接触的产品化学试验；等。
思考：小板凳、台灯、文具用品需要进行哪些技术试验？
3 技术试验报告(Ⅱ)
会读并会写技术试验报告。
试验报告包括的内容：试验目的、试验准备、试验步骤（过程）、试验记录、试验总结。
材料一：P041纸张的结构造型与强度的关系的试验报告
试验题
许多公共厕所装有自动冲水式水箱，当水箱充满水时，自动向便池冲水进行冲洗。经观察发现水箱每10min冲一次，其实每20min冲一次仍可以保持厕所的清洁。管理员告诉同学们，只要关小进水龙头就可以延长间隔时间。请你设计一个试验方案，准确地调节好水龙头，并计算一个水箱每年可以节约多少水费。（水箱大小为500×400×300mm，自来水价格为2元/立方米）
材料二：08年省会考26题第3小题
4 设计过程的评价(Ⅰ)
能根据设计过程中每一阶段的要求进行初步评价。
(1)设计过程是否完备;
(2)分工是否合理;
(3)采用的方法是否正确;
(4)各个环节或阶段的任务是否完成;
(5)形成的中间成果（方案）是否符合要求;
(6)全过程是否有质量控制和相应的监督、改进措施。
评价的内容
对设计过程的评价应寓于设计的全过程： 1.发现与明确问题 ；2.制定设计方案；3.制作模型或原型；4.测试、评估及优化；5.产品的使用和维护。
对设计过程的评价要注意: 1.各个环节或阶段的主要任务和目标；2.各个环节或阶段之间的协调；3.阶段性成果的质量；4.应服务于完善设计方案、促进个人发展的根本目标。
5 最终产品的评价(Ⅱ)
能根据设计要求和设计的一般原则对最终产品进行评价。
评价的方法：坐标图法
坐标图中的轨迹大小（面积）代表产品的设计水平，轨迹圆度（形状）代表产品设计的均衡程度。
示例：日常用品的评价要素
功能、形态、效率、创新、安全、操作、性能价格比、美学因素。
对社会、环境、资源的影响、市场前景等方面。
6 评价报告(Ⅰ)
分析评价题
1 圆珠笔生产商“Pen Again”推出了一种新概念的笔（如图所示），跟传统笔不同的是，这种笔的尾部是分叉的。这种笔的设计能够让人以更舒服的方式握笔，避免因长时间书写而造成的手指疲劳甚至抽筋。这种笔的笔杆和包装都用可降解塑料制造，其笔芯与市场上常用的小号圆珠笔通用。请从人机关系要实现的目标的角度对该笔进行评价，并分析它是如何体现设计的创新、技术规范和可持续发展原则。
该笔的设计，能够让人以更舒服的方式握笔，避免因长时间书写而造成的手指疲劳甚至抽筋，符合人机关系，体现了人机关系健康、舒适的目标。
①该笔跟传统笔不同的，尾部采用了分叉的形式，体现了创新原则；
②该笔的笔芯与市场上常用的小号圆珠笔通用，可以保障圆珠笔通过更换笔芯长期使用，体现了技术规范原则；
③该笔的包装采用可降解塑料，避免环境污染，体现可持续发展原则。
2 现有一个以木材为原料制作而成的衣帽架（如图所示），高度1.7米，底座为十字交叉形，（每根木料长0.5米），请你设计一个简单的试验方案，检测该衣帽架的稳定性和强度。
试验名称：衣帽架稳定性、强度的测试 试验目的：测试衣帽架的稳定性、强度。 试验准备：厚薄不同的衣服若干件、待测试衣帽架。 试验过程： ① 把衣帽架在地面上放置平稳； ② 根据设计要求，依次在各横杆一侧挂不同重量的衣服，观察并记录衣帽架是否会翻倒； ③ 在上方各横杆两侧依次挂相同数量的衣服，观察并记录横杆的破坏情况。
3 这是筷子吗？这是汤匙吗？这是汤匙筷，是一项发明！依据设计的一般原则，采用坐标图法对汤匙筷进行评价，你将如何进行评价？试用图示说明。