第7课时、练习十八
授课日期： 审核人：
教学内容：练习十八
教学目标：
知识与技能
使学生认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系；知道平年、闰年等方面的知识；记住每个月以及平年、闰年各有多少天二、过程与方法
引导学生通过独立思考、小组合作等方式来了解年、月、日之间的关系和24时计时法情感态度与价值观
三、情感态度与价值观
通过小组合作培养学生合作精神，并在数学实践活动中体验到数学的生活性和趣味性，体会到学数学的快乐。
德育目标：培养学生做题认真，仔细的习惯
教学重点：掌握年、月、日等方面的知识，会用24时计时法表示1时刻。
教学难点：通过学习让学生充分感知知识，使学生认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系，会用24时计时法表示时刻。
教法：讲授法
学法：小组合作法
教学手段：多媒体辅助
教学准备：课件
课时：1课时
课型：复习课
教学过程
激趣引思
用24时计时法表示下面的时刻。
晚上11时是（）时 中午12时是（）时
上午8时是（）时 下午3时是（）
二、互动生成1.教材第85页练习十八的第1.2.题。
读题，理解题意。
（2） 提问：题中给我们的是什么计时法？
教师鼓励不同的解题思路。
2、在括号里填上适当的数。
（1）阳阳晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，她一共睡了（ ）小时。
（2）课外小组14:30开始活动，经过1小时20分结束，结束时间是（ ）时（ ）分。
3、 这是一个新设的邮筒，每天取3次信，早上8时30分第一次取信，以后每隔4小时取一次信。请标出每次取信的时间
24时计时法
第一次：8:30 12时计时法
第一次：早上8:30 第一次：早上8:30
第二次：中午12:30 第二次：12:30
第三次：下午4:30 第三次：16:30
4.一场排球赛，从19时30分开始，进行了155分钟。比赛什么时候结束？
5.提问：怎样看着155分钟？（要先把经过时间155分钟改写成2时35分）
6.学生独立解答。
三、学以致用
第85页练习十八的第6题
6. 根据右表完成下面各题 。
（1）两个剧场上午共放映（ ）场，下午共放 映（ ）场。
（2）下午最晚结束放映的节目是（ ）。
（3）小龙下午3时买当天的票，他可以看几个节目？
四、拓展提升
小明的爷爷今年已经100周岁了，他的生日是2月29日，你知道到现在小明的爷爷过了几个生日？
学生自主独立完成
五、课堂总结
通过本节课，你学会了什么？
六、作业布置
课后相关习题
七、板书设计
练习十八
一场排球赛，从19时30分开始，进行了155分钟。比赛什么时候结束？
八、教学反思
(共10张PPT)
三年级数学下册
练习十八
Dream
用24时计时法表示下面的时刻。
晚上11时是（）时 中午12时是（）时
上午8时是（）时 下午3时是（）
2. 下午4时爸爸开车走了公交车道，他违反交通规则了吗？
在这两个时间段内，只有公交车才能在这个车道上行驶。
答：下午4时，用24时计时法表示是16:00，不在这个时间段内，所以他没有违反交通规则。
1. 照样子填一填。
18:06
23:38
下午6:06
晚上8时
凌晨4:45
20:00
晚上11:38
4:45
2. 爸爸晚上11时下火车，要坐211路夜班车，有车吗？
答：晚上11时用24时计时法表示是23时，不在211夜班车行驶时间段内，所以没有211路夜班车。
3. 这是一个新设的邮筒，每天取3次信，早上8时30分第一次取信，以后每隔4小时取一次信。请标出每次取信的时间。
24时计时法
第一次：8:30
第二次：12:30
第三次：16:30
12时计时法
第一次：早上8:30
第二次：中午12:30
第三次：下午4:30
4.一场排球赛，从19时30分开始，进行了155分钟。比赛什么时候结束？
5.提问：怎样看着155分钟？（要先把经过时间155分钟改写成2时35分）4.一场排球赛，从19时30分开始，进行了155分钟。比赛什么时候结束？
5.提问：怎样看着155分钟？（要先把经过时间155分钟改写成2时35分）
6. 根据右表完成下面各题。
（1）两个剧场上午共放映
（ ）场，下午共放
映（ ）场。
（2）下午最晚结束放映的
节目是（ ）。
（3）小龙下午3时买当天的
票，他可以看几个节目？
6
9
小强的故事
答：他可以看4个节目。
小明的爷爷今年已经100周岁了，他的生日是2月29日，你知道到现在小明的爷爷过了几个生日？
学生自主独立完成
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