教科版科学四年级下册1.1《生活中的静电现象》课件(20张ppt)

课件20张PPT。教科版科学 四年级下册第2课 生活中的静电现象第一单元本节课学习需要的实验器材1、塑料梳子
2、碎纸片
3、塑料胶棒
4、气球
5、妈妈羽绒服上的毛领子科学小实验实验材料：
塑料梳子（塑料笔壳）、碎纸片实验步骤：
1、手拿塑料梳子靠近碎纸片，观察现象。
2、梳子在头发上梳几下，再接近碎纸屑，观察现象。
3、把刚梳过头发的梳子靠近头发，观察现象。看到了什么？谁能解释一下？温馨提示小心纸屑，别撒了!“怒发冲冠”女孩用手触摸静电起电机的金属球……生活中的静电现象随处可见。
静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？ 为什么感觉不到物体带电呢？物质同时带有两种电荷，正电荷和负电荷。由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以一般情况下我们感觉不到物体带电。
当物体受到外力作用（比如摩擦）时，就容易使一个物体上的电荷转移到另外一个物体上，物体表面的正负电荷数量不一样了，物体就显示出了电性。
用充气的气球和头发摩擦后分开，再用经过摩擦的气球的一侧去靠近头发，观察现象。 进一步研究发现：
两个摩擦后的物体，有时相互吸引，有时互相排斥。
这跟我们前面所学的磁铁性质极其相似。
同种电荷互相排斥，不同种电荷互相吸引 。摩擦起电的原因用电器练习在干燥而寒冷的天气里，用手触及门的金属把手，经常会有被电击的感觉；脱下毛衣时，经常会发出啪啪的响声；用梳过干燥头发的塑料梳子，慢慢接近头发，梳子会吸引头发；用梳子慢慢接近纸屑，梳子会吸引纸屑、；摘下羊毛织成的帽子，帽子会吸引头发；用一块羊毛制品摩擦气球的一个侧面，将气球这个侧面靠近头发，气球会吸引头发；这叫静电现象。
【注：梳子与头发摩擦后，各带上 不同的电荷，异种电相互吸引。】2、将两个充气气球紧挨着悬挂在木尺上，用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位，这时两个气球相互排斥，这是因为两个气球带上了相同的电荷（－），同种电相互排斥。
3、通过实验，我们进一步发现带电气球相互靠近时会有下图三种情况：
同种电相互排斥
异种电荷互相吸引
4、要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路——电流只有在电路中才能流动。
5、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的交流电。不要用这些电线、插座的电做实验。实验室做实验用的是1.5V的干电池，对人体无害。【注：36V以下为安全电压，36V以上为危险电压。】
谢谢！