六年级下册教案-第2课 探访自然的奇观 人美版
文档属性
| 名称 | 六年级下册教案-第2课 探访自然的奇观 人美版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 15.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2020-04-01 13:42:27 | ||
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文档简介
2.探访自然的奇观
一．教学目标
1.了解自然遗产，通过欣赏精美的图片感受大自然带给我们的壮美与神奇，体会自然界的崇高之美。
2.能够独立搜集有关自然遗产的资料，较详细地了解4——5处世界自然遗产。
3.能够对世界自然遗产的保护有正确的认识，并开始思考人类对大自然应该承担什么样的责任。
二．教学重难点
重点：1、通过资料搜集、课内外交流、艺术欣赏等途径，详细地了解5处自然遗产，并发表自己的认识与感受。
2、树立保护自然遗产的意识，能主动参与宣传和保护自然遗产的公益活动。
难点：感受自然奇观的视觉美感和艺术特色，能从审美角度去欣赏和评价自然遗产。
三．教学过程
活动1【导入】欣赏奇观、情境导课
教师：读万卷书，不如行万里路，你喜欢旅行吗？
欣赏视频，从熟悉的自然景观引入自然遗产，导出课题——《探访自然的奇观》
活动2【讲授】互助学习、巧授新知
1、巨人之路
教师导语：“同学们，你知道眼前这通向大海的巨大阶梯，是哪位建筑师的杰作吗？”
“大自然象一位美术大师，在美术的各个领域均有杰出的表现。”
继续欣赏建筑之美——巨人之路
“巨人之路以井然有序、美仑美奂的造型，磅礴的气势令人叹为观止。拾级而上，海天一色。”
学生互助式学习：你想了解巨人之路的哪些知识，请对欧洲小组提问：
*“巨人之路”的位置；教师板书：地理位置
*“巨人之路”有多大、多长； 自然情况
*“巨人之路”是怎样形成的； 成因
*“巨人之路”的神奇之处…… 艺术特色
欧洲小组合作回答问题，为大家进行导游。
请用一个恰当的词语表现巨人之路的艺术特色——错落雄壮之美
教师：“你的一生中会有许多机会游览名川大山，在这堂欣赏课之后，我希望同学们再去游览美景的时候，欣赏之余，别忘了把这些知识带回来，这会对你的人生阅历大有裨益！”
2、艾尔斯岩石
同样是岩石，大自然却赋予了他们完全不同的风格与景观，让我们走进大洋洲，感受色彩变幻大师——艾尔斯岩的艺术魅力。
*大洋洲小组为大家介绍一些重要的数据：
地理位置：位于澳大利亚的艾丽斯斯普林斯西南方向约340公里处。
自然情况：艾尔斯岩海拔867米，距离地
面高348米，长3000米。
对比教学：以熟悉的建筑沈阳彩电塔为参照物，感受巨石的雄伟。
*教师设问：艾尔斯岩被当地人誉为澳大利亚的心脏，为什么呢？
大洋洲小组为大家解释巨石的色彩之谜。
*教师配乐为大家讲述艾尔斯岩的色彩之美。
有人把巨石比作一位爱美的时装模特，因为一日之内巨石随着时间的流逝会变换出七种颜色:黎明前，巨石穿着一件宽大的褐色睡袍，安详地躺在广博无垠的大地之中。日出时，巨石穿上了浅红色的外衣，一副少女出水芙蓉般的娇媚；到了正午巨石则穿上了橙色夏装，一副朝气蓬勃；傍晚夕阳西下，巨石则又穿上了深红的晚礼服，一副高贵显赫的端庄；风雨前后,你可以尽情地观赏壮观瀑布中的巨石。风雨过后，彩虹高悬天边，又好似给巨石镶嵌了一条五彩的发带。
大自然通过艾尔斯岩演绎了以红色为主色系的瑰丽变幻之美。
3、大堡礁
见识了山石的磅礴与巍峨，让我们去感受摄影师为我们呈现的水世界的清澈与柔美。
*学习方式：请大洋洲导游小组为大家配乐解说大堡礁。
*大堡礁是世界七大自然奇景之一，沿澳大利亚东北岸伸延2000公里。
*大堡礁形成于中新世时期，距今已有2500万年的历史。
*大堡礁堪称地球上最美的“装饰品”，像一颗闪着天蓝、靛蓝、蔚蓝和纯白色光芒的明珠，即使在月球上远望也清晰可见。
*大堡礁的美是立体的，最美丽的风景在水下！
*其中包括1,500种鱼类、4,000种软件生物、350种珊瑚家族，以及多种鸟类和海龟等等，构成了世界最大的生态系统。
*学生理解：“珊瑚要想长得好，必须具备三个必要条件：
1.水温要在20℃－28℃之间；
2.水深要浅于40米；
3.海水透明度要高。
*教师讲解：
大堡礁海域具备了这些条件，所以形成世界最大的珊瑚礁地带。然而1988年，海水温度上涨了不到1℃，造成许多珊瑚褪色，这正是珊瑚即将死亡的前兆。科学家预测：全球海洋温度将提高2℃-6℃，多数大堡礁珊瑚将不复存在。
*学生思考：存在了2500万年的历史，在20年内悄然逝去，面对自然，
作为人类应该做些什么？
大堡礁的艺术特色——灵动斑斓之美
4、维多利亚大瀑布
如果说前面欣赏的是静止的画面，接下来带给大家的则是动态之美。
*学习方式：欣赏视频先速记后抢答，比一比，谁记住的内容多！
*维多利亚瀑布是世界上最大的瀑布之一。
*当地人称“莫西阿托尼亚瀑布”，意思就是“雷霆翻滚的雨雾”。
*瀑布位于赞比亚和津巴布韦之间国界的赞比西河上，宽1688米，最大落差108米。
*维多利亚瀑布是一个瀑布群，由‘魔鬼瀑布’、‘马蹄瀑布’、‘彩虹瀑布’、‘主瀑布’及‘东瀑布’共五条将近
百米的大瀑布组成。
*1.5亿年以前，当时地壳运动所造成的岩石断裂谷正好横切赞比西河，河水直接泻入长72千米、宽度25～75米的峡谷，形成了维多利亚瀑布。
*现场抢答测试：学生说出其中的一点即予以表扬，鼓励大家主动学习的热情。
*通过视频感受“魔鬼池”的魅力。
*维多利亚瀑布的艺术特色——巨瀑翻银之美
5、莫雷诺冰川
*美洲小组为大家介绍莫雷诺冰川的基本情况：
*莫雷诺冰川位于阿根廷南方，是世界上最壮观的冰川。
*水面上方浮着一堵高达70米的“冰墙”，水下深度100多米，总面积达到257平方公里。
*冰川的形成以及蓝色的成因。
教师配乐解说：
在阿根廷南方，面积约200多平方公里的白色的莫雷诺冰川挟两峰而出，傲然从山间奔泻而
下，屹立于蓝色湖面上，蔚为壮观,，山水共融、湖天一色，旷阔绝美。
对比人类的冰雕作品，莫雷诺冰川毫不逊色，大自然化身为一位技艺精湛的雕塑大师，塑造了这一个个惟妙惟肖的冰雪精灵。
莫雷诺冰川的艺术特色——雕冰砌玉之美
活动3【作业】课后延伸：
欣赏——人们模仿艾尔斯岩与巨人之路风格设计的建筑。
师法自然，人类最早的美术作品，便源自于对自然的模仿。
（回顾今天游览的景观）
大自然给予人类无尽的美丽，给予我们神秘的奇观，作为人类，我们该为自然做些什么呢？为了即将消逝的美轮美奂的大堡礁，为了磅礴壮观的巨人之路，为了地球的每一个日出依然美丽……
呵护我们的地球吧！因为人与自然，共生共荣！
一．教学目标
1.了解自然遗产，通过欣赏精美的图片感受大自然带给我们的壮美与神奇，体会自然界的崇高之美。
2.能够独立搜集有关自然遗产的资料，较详细地了解4——5处世界自然遗产。
3.能够对世界自然遗产的保护有正确的认识，并开始思考人类对大自然应该承担什么样的责任。
二．教学重难点
重点：1、通过资料搜集、课内外交流、艺术欣赏等途径，详细地了解5处自然遗产，并发表自己的认识与感受。
2、树立保护自然遗产的意识，能主动参与宣传和保护自然遗产的公益活动。
难点：感受自然奇观的视觉美感和艺术特色，能从审美角度去欣赏和评价自然遗产。
三．教学过程
活动1【导入】欣赏奇观、情境导课
教师：读万卷书，不如行万里路，你喜欢旅行吗？
欣赏视频，从熟悉的自然景观引入自然遗产，导出课题——《探访自然的奇观》
活动2【讲授】互助学习、巧授新知
1、巨人之路
教师导语：“同学们，你知道眼前这通向大海的巨大阶梯，是哪位建筑师的杰作吗？”
“大自然象一位美术大师，在美术的各个领域均有杰出的表现。”
继续欣赏建筑之美——巨人之路
“巨人之路以井然有序、美仑美奂的造型，磅礴的气势令人叹为观止。拾级而上，海天一色。”
学生互助式学习：你想了解巨人之路的哪些知识，请对欧洲小组提问：
*“巨人之路”的位置；教师板书：地理位置
*“巨人之路”有多大、多长； 自然情况
*“巨人之路”是怎样形成的； 成因
*“巨人之路”的神奇之处…… 艺术特色
欧洲小组合作回答问题，为大家进行导游。
请用一个恰当的词语表现巨人之路的艺术特色——错落雄壮之美
教师：“你的一生中会有许多机会游览名川大山，在这堂欣赏课之后，我希望同学们再去游览美景的时候，欣赏之余，别忘了把这些知识带回来，这会对你的人生阅历大有裨益！”
2、艾尔斯岩石
同样是岩石，大自然却赋予了他们完全不同的风格与景观，让我们走进大洋洲，感受色彩变幻大师——艾尔斯岩的艺术魅力。
*大洋洲小组为大家介绍一些重要的数据：
地理位置：位于澳大利亚的艾丽斯斯普林斯西南方向约340公里处。
自然情况：艾尔斯岩海拔867米，距离地
面高348米，长3000米。
对比教学：以熟悉的建筑沈阳彩电塔为参照物，感受巨石的雄伟。
*教师设问：艾尔斯岩被当地人誉为澳大利亚的心脏，为什么呢？
大洋洲小组为大家解释巨石的色彩之谜。
*教师配乐为大家讲述艾尔斯岩的色彩之美。
有人把巨石比作一位爱美的时装模特，因为一日之内巨石随着时间的流逝会变换出七种颜色:黎明前，巨石穿着一件宽大的褐色睡袍，安详地躺在广博无垠的大地之中。日出时，巨石穿上了浅红色的外衣，一副少女出水芙蓉般的娇媚；到了正午巨石则穿上了橙色夏装，一副朝气蓬勃；傍晚夕阳西下，巨石则又穿上了深红的晚礼服，一副高贵显赫的端庄；风雨前后,你可以尽情地观赏壮观瀑布中的巨石。风雨过后，彩虹高悬天边，又好似给巨石镶嵌了一条五彩的发带。
大自然通过艾尔斯岩演绎了以红色为主色系的瑰丽变幻之美。
3、大堡礁
见识了山石的磅礴与巍峨，让我们去感受摄影师为我们呈现的水世界的清澈与柔美。
*学习方式：请大洋洲导游小组为大家配乐解说大堡礁。
*大堡礁是世界七大自然奇景之一，沿澳大利亚东北岸伸延2000公里。
*大堡礁形成于中新世时期，距今已有2500万年的历史。
*大堡礁堪称地球上最美的“装饰品”，像一颗闪着天蓝、靛蓝、蔚蓝和纯白色光芒的明珠，即使在月球上远望也清晰可见。
*大堡礁的美是立体的，最美丽的风景在水下！
*其中包括1,500种鱼类、4,000种软件生物、350种珊瑚家族，以及多种鸟类和海龟等等，构成了世界最大的生态系统。
*学生理解：“珊瑚要想长得好，必须具备三个必要条件：
1.水温要在20℃－28℃之间；
2.水深要浅于40米；
3.海水透明度要高。
*教师讲解：
大堡礁海域具备了这些条件，所以形成世界最大的珊瑚礁地带。然而1988年，海水温度上涨了不到1℃，造成许多珊瑚褪色，这正是珊瑚即将死亡的前兆。科学家预测：全球海洋温度将提高2℃-6℃，多数大堡礁珊瑚将不复存在。
*学生思考：存在了2500万年的历史，在20年内悄然逝去，面对自然，
作为人类应该做些什么？
大堡礁的艺术特色——灵动斑斓之美
4、维多利亚大瀑布
如果说前面欣赏的是静止的画面，接下来带给大家的则是动态之美。
*学习方式：欣赏视频先速记后抢答，比一比，谁记住的内容多！
*维多利亚瀑布是世界上最大的瀑布之一。
*当地人称“莫西阿托尼亚瀑布”，意思就是“雷霆翻滚的雨雾”。
*瀑布位于赞比亚和津巴布韦之间国界的赞比西河上，宽1688米，最大落差108米。
*维多利亚瀑布是一个瀑布群，由‘魔鬼瀑布’、‘马蹄瀑布’、‘彩虹瀑布’、‘主瀑布’及‘东瀑布’共五条将近
百米的大瀑布组成。
*1.5亿年以前，当时地壳运动所造成的岩石断裂谷正好横切赞比西河，河水直接泻入长72千米、宽度25～75米的峡谷，形成了维多利亚瀑布。
*现场抢答测试：学生说出其中的一点即予以表扬，鼓励大家主动学习的热情。
*通过视频感受“魔鬼池”的魅力。
*维多利亚瀑布的艺术特色——巨瀑翻银之美
5、莫雷诺冰川
*美洲小组为大家介绍莫雷诺冰川的基本情况：
*莫雷诺冰川位于阿根廷南方，是世界上最壮观的冰川。
*水面上方浮着一堵高达70米的“冰墙”，水下深度100多米，总面积达到257平方公里。
*冰川的形成以及蓝色的成因。
教师配乐解说：
在阿根廷南方，面积约200多平方公里的白色的莫雷诺冰川挟两峰而出，傲然从山间奔泻而
下，屹立于蓝色湖面上，蔚为壮观,，山水共融、湖天一色，旷阔绝美。
对比人类的冰雕作品，莫雷诺冰川毫不逊色，大自然化身为一位技艺精湛的雕塑大师，塑造了这一个个惟妙惟肖的冰雪精灵。
莫雷诺冰川的艺术特色——雕冰砌玉之美
活动3【作业】课后延伸：
欣赏——人们模仿艾尔斯岩与巨人之路风格设计的建筑。
师法自然，人类最早的美术作品，便源自于对自然的模仿。
（回顾今天游览的景观）
大自然给予人类无尽的美丽，给予我们神秘的奇观，作为人类，我们该为自然做些什么呢？为了即将消逝的美轮美奂的大堡礁，为了磅礴壮观的巨人之路，为了地球的每一个日出依然美丽……
呵护我们的地球吧！因为人与自然，共生共荣！