六年级下册数学课件-2020年总复习（33页PPT）苏教版
文档属性
| 名称 | 六年级下册数学课件-2020年总复习（33页PPT）苏教版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 246.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-02 14:07:35 | ||
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文档简介
(共33张PPT)
小学数学毕业班
总复习建议
2020.03
2019年小学数学毕业班质量检测基本情况分析
典型错例分析
一、选择题
如果a×75％ = 75％÷b = c－75％ = d+75％。那么a、b、c、d中最大的是（ ）。
A、a B、b C、c D、d
选A22.25%、 选Ｂ15.36%、 选C50.86%、
选Ｄ10.03%、 空白0.8%。
小明看一本600页的小说，已知他3天看了200页，照这样计算，剩下的书他还要几天可以看完？下面（ ）的列式不正确。
A.、600 ÷ (200 ÷3 ) B、 600 ÷ (200 ÷3) －3 C、(600－200) ÷(200 ÷3 )
D、600÷ 200 ×3 －3
选A59.18%、选Ｂ8.91%、 选C22,55%、
选Ｄ9%、 空白0.33%。
直角三角形的纸（图1）按虚线折后成为（图2），∠a的大小是（ ）
图1
图2
A、300 B、 450 C.、600 D、1200
二、填空题
12月2日北京凌晨1时气温是 - 3 0C，到早上6时气温上升了2 0C，这时的气温记作（ ）0C ，到中午12时气温是 + 5 0C，凌晨1时到中午12时气温上升了（ ） 0C 。得分率60.7%
三、计算题
＋ × ＋ 得分率为73.76% ，学生多数用简便的要用简便方法计算，
（ ＋ ）× （ ＋ ）
0.125 ×3.2 ×2.5，对3.2 分解为4×8，有的学生连乘变中间加 0.125 ×8 + 4 ×2.5
四、操作题
画出的三角形是等腰三角形，底角相等学生没有这个意识，量角的方法不正确误差较大
北
放大后请量出三个内角的度数分别是
五、解决实际问题
题型 题号 A 卷 B卷
满分 平均分 得分率 满分 平均分 得分率
五、解决实际问题 Z27 6 5.4 89.98% 4 2.94 73.5%
z28 6 3.42 56.99% 6 5.09 84.8%
z29 6 3.8 63.28% 6 4.73 78.86%
Z30 6 3.77 62.76% 8 5.79 72.33%
27、星期天下午，淘气和笑笑两人分别摆出自己的玻璃球，准备玩碰球游戏。
淘气说：“笑笑，你的玻璃球数只有我的 呀！”
笑笑说：“你只要拿6个玻璃球给我，我们俩的球数就相同了。”根据以上对话，请计算：淘气和笑笑原来各有多少个玻璃球？（6分）
28、甲、乙两车同时从相距420千米的A、B两地开出，相向而行，4小时后两车相遇。已知甲、乙两车的速度比是2 : 3，甲、乙两车的速度各是多少？（6分）
29、张大伯把一块长方形莱地分成两部分，分别种植黄瓜和茄子（如右图），种黄瓜的面积比种茄子多720平方米，黄瓜和茄子各种了多少平方米？（先画一画，再解答）（6分）
30、学校要购买50个足球，现在有三个商店可以选择，三个商店的足球单价都是25元，但商店优惠的方法不同。
新永辉超市：买10个足球免费赠送2个，不足10个不赠送。 沃尔玛超市：每个足球打八折出售。
东方康宁超市：购物满100元，返还现金20元。
你认为学校到哪家商店购买便宜？列式计算，并说明理由。（6分）
学生在文字叙述时很少用到“因为……所以……”的句式，说理题学生比较有待加强
各领域试题的权重
认 知 维 度 各领域比例
了解 理解 掌握 运用 合计 题数
内容维度 数 与 代 数 10% 20% 15% 5% 50% 20题
图形与几何 7 % 14% 10.5% 3.5% 35% 7题
统计与概率 3 % 6 % 4.5% 1.5% 15% 3题
合 计 20% 40% 30% 10% 100% 30题
试卷结构与考试时间
整卷共30题，选择题18题、计算题2题、填空题5题、操作题1题、解决实际问题4题。
考试时间为：70分钟
监测试卷的难度比
8∶ 1 ∶ 1
难度系数设为：0.8 0 - 0.85
复习建议
一、安排好课时内容，准备好复习资料
填空 题
选择题
计算题
操作题
解决问题
选择题
数与代数
图形与几何
统计与概率
填空 题
考查“数与代数占60%”、“空间与图形占有率30%”和“统计与概率10%”
自然数、整数、负数、小数意义、数位顺序表、进率、数的组成与分解、读写、小数性质、大小比较 、序数与基数、求近似数。
倍数、因数、奇数、偶数、质数、合数、公因数、公倍数、最大公因数、最小公倍数、2、3、5倍数的特征。
分数的意义、分数的性质、分数与除法的关系、百分数的意义、分数与百分数的关系、小数、分数和百分数的互相改写、求百分率、百分数应用。
有关解决实际问题
人民币单位（元、角、分）、长度单位（千米、米、分米、厘米、毫米）、质量单位（吨、千克、克）、面积单位（平方千米、公项、平方米、平方公米、平方厘米）、体积单位（立方米、立方分米、立方厘米）、容积单位（升、毫升）、时间单位（世纪、年、月、日、季度、时、分、秒）
用字母表示数
方程、式子、等式和方程的联系与区别、等式的性质、
直线、射线、线段、平行线、垂线
角的有关知识、长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形、圆形（名称、特征、分类、关系等）
周长与面积的区别、周长的计算公式、面积的计算公式及推导过程、组合图形的面积计算、
长方体、正方体、圆柱体、圆锥体（名称、特征、关系
表面展开图、表面积的计算公式、体积计算公式及推导过程、体积与容积
平均数 收集和整理数据和方法
一定、可能、不可能、可能性的大小、等可能性
图形平移、图形旋转、图形的缩放、对称图形、对称轴
观察物体、上下前后左右确定位置、
数 对确定位置
计算题
混合运算顺序
简便计算
方程解和比例解
操作题
观察物体
画展开图
图形的运动
确定位置
画统计图
解决问题
整数和小数
图形与几何
分数（按比例）实际问题
平面图形实际问题
立体图形实际问题
重点强调画图意识，灵活选择策略的能力，提高列方程解决实际问题的意识思路，做到举一反三 ，触类旁通，注重培养学生思维的灵活性。
二、及时发现问题，做好补缺补漏
通过第一阶段的复习，从小测与练习中及时发现缺漏，要找准漏处，精准补漏，再举例子专题补漏课，讲清议透，及时巩固。
三、练习不要贪多，提高讲评效益
复习的很多练习大多是重复的，浪费时间和精力，评讲平均使用力量也是浪费时间，复习每节课内容不必安排太多内容，有侧重的评点。
四、适当分层练习，重点关注差生
教学中应给予学困生更多的关注。只要我们对这部分学生多一分关心，多一点信任，多一些鼓励，相信他们会成功的。
谢谢大家倾听
小学数学毕业班
总复习建议
2020.03
2019年小学数学毕业班质量检测基本情况分析
典型错例分析
一、选择题
如果a×75％ = 75％÷b = c－75％ = d+75％。那么a、b、c、d中最大的是（ ）。
A、a B、b C、c D、d
选A22.25%、 选Ｂ15.36%、 选C50.86%、
选Ｄ10.03%、 空白0.8%。
小明看一本600页的小说，已知他3天看了200页，照这样计算，剩下的书他还要几天可以看完？下面（ ）的列式不正确。
A.、600 ÷ (200 ÷3 ) B、 600 ÷ (200 ÷3) －3 C、(600－200) ÷(200 ÷3 )
D、600÷ 200 ×3 －3
选A59.18%、选Ｂ8.91%、 选C22,55%、
选Ｄ9%、 空白0.33%。
直角三角形的纸（图1）按虚线折后成为（图2），∠a的大小是（ ）
图1
图2
A、300 B、 450 C.、600 D、1200
二、填空题
12月2日北京凌晨1时气温是 - 3 0C，到早上6时气温上升了2 0C，这时的气温记作（ ）0C ，到中午12时气温是 + 5 0C，凌晨1时到中午12时气温上升了（ ） 0C 。得分率60.7%
三、计算题
＋ × ＋ 得分率为73.76% ，学生多数用简便的要用简便方法计算，
（ ＋ ）× （ ＋ ）
0.125 ×3.2 ×2.5，对3.2 分解为4×8，有的学生连乘变中间加 0.125 ×8 + 4 ×2.5
四、操作题
画出的三角形是等腰三角形，底角相等学生没有这个意识，量角的方法不正确误差较大
北
放大后请量出三个内角的度数分别是
五、解决实际问题
题型 题号 A 卷 B卷
满分 平均分 得分率 满分 平均分 得分率
五、解决实际问题 Z27 6 5.4 89.98% 4 2.94 73.5%
z28 6 3.42 56.99% 6 5.09 84.8%
z29 6 3.8 63.28% 6 4.73 78.86%
Z30 6 3.77 62.76% 8 5.79 72.33%
27、星期天下午，淘气和笑笑两人分别摆出自己的玻璃球，准备玩碰球游戏。
淘气说：“笑笑，你的玻璃球数只有我的 呀！”
笑笑说：“你只要拿6个玻璃球给我，我们俩的球数就相同了。”根据以上对话，请计算：淘气和笑笑原来各有多少个玻璃球？（6分）
28、甲、乙两车同时从相距420千米的A、B两地开出，相向而行，4小时后两车相遇。已知甲、乙两车的速度比是2 : 3，甲、乙两车的速度各是多少？（6分）
29、张大伯把一块长方形莱地分成两部分，分别种植黄瓜和茄子（如右图），种黄瓜的面积比种茄子多720平方米，黄瓜和茄子各种了多少平方米？（先画一画，再解答）（6分）
30、学校要购买50个足球，现在有三个商店可以选择，三个商店的足球单价都是25元，但商店优惠的方法不同。
新永辉超市：买10个足球免费赠送2个，不足10个不赠送。 沃尔玛超市：每个足球打八折出售。
东方康宁超市：购物满100元，返还现金20元。
你认为学校到哪家商店购买便宜？列式计算，并说明理由。（6分）
学生在文字叙述时很少用到“因为……所以……”的句式，说理题学生比较有待加强
各领域试题的权重
认 知 维 度 各领域比例
了解 理解 掌握 运用 合计 题数
内容维度 数 与 代 数 10% 20% 15% 5% 50% 20题
图形与几何 7 % 14% 10.5% 3.5% 35% 7题
统计与概率 3 % 6 % 4.5% 1.5% 15% 3题
合 计 20% 40% 30% 10% 100% 30题
试卷结构与考试时间
整卷共30题，选择题18题、计算题2题、填空题5题、操作题1题、解决实际问题4题。
考试时间为：70分钟
监测试卷的难度比
8∶ 1 ∶ 1
难度系数设为：0.8 0 - 0.85
复习建议
一、安排好课时内容，准备好复习资料
填空 题
选择题
计算题
操作题
解决问题
选择题
数与代数
图形与几何
统计与概率
填空 题
考查“数与代数占60%”、“空间与图形占有率30%”和“统计与概率10%”
自然数、整数、负数、小数意义、数位顺序表、进率、数的组成与分解、读写、小数性质、大小比较 、序数与基数、求近似数。
倍数、因数、奇数、偶数、质数、合数、公因数、公倍数、最大公因数、最小公倍数、2、3、5倍数的特征。
分数的意义、分数的性质、分数与除法的关系、百分数的意义、分数与百分数的关系、小数、分数和百分数的互相改写、求百分率、百分数应用。
有关解决实际问题
人民币单位（元、角、分）、长度单位（千米、米、分米、厘米、毫米）、质量单位（吨、千克、克）、面积单位（平方千米、公项、平方米、平方公米、平方厘米）、体积单位（立方米、立方分米、立方厘米）、容积单位（升、毫升）、时间单位（世纪、年、月、日、季度、时、分、秒）
用字母表示数
方程、式子、等式和方程的联系与区别、等式的性质、
直线、射线、线段、平行线、垂线
角的有关知识、长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形、圆形（名称、特征、分类、关系等）
周长与面积的区别、周长的计算公式、面积的计算公式及推导过程、组合图形的面积计算、
长方体、正方体、圆柱体、圆锥体（名称、特征、关系
表面展开图、表面积的计算公式、体积计算公式及推导过程、体积与容积
平均数 收集和整理数据和方法
一定、可能、不可能、可能性的大小、等可能性
图形平移、图形旋转、图形的缩放、对称图形、对称轴
观察物体、上下前后左右确定位置、
数 对确定位置
计算题
混合运算顺序
简便计算
方程解和比例解
操作题
观察物体
画展开图
图形的运动
确定位置
画统计图
解决问题
整数和小数
图形与几何
分数（按比例）实际问题
平面图形实际问题
立体图形实际问题
重点强调画图意识，灵活选择策略的能力，提高列方程解决实际问题的意识思路，做到举一反三 ，触类旁通，注重培养学生思维的灵活性。
二、及时发现问题，做好补缺补漏
通过第一阶段的复习，从小测与练习中及时发现缺漏，要找准漏处，精准补漏，再举例子专题补漏课，讲清议透，及时巩固。
三、练习不要贪多，提高讲评效益
复习的很多练习大多是重复的，浪费时间和精力，评讲平均使用力量也是浪费时间，复习每节课内容不必安排太多内容，有侧重的评点。
四、适当分层练习，重点关注差生
教学中应给予学困生更多的关注。只要我们对这部分学生多一分关心，多一点信任，多一些鼓励，相信他们会成功的。
谢谢大家倾听