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作业课件数学 四年级 下册教材例题精练第七单元
三角形、平行四边形和梯形第1课时 认识三角形例题：下面的图形中,哪些是三角形?
解答: 图形①、③都是由3条线段首尾相接围成的图形,
都是( )。
图形②中的线段不是首尾相接,( )三角形。
图形④是由4条线段围成的图形,( )三角形。
图形⑤是由5条线段围成的图形,( )三角形。（教材P75例1及试一试）三角形不是不是不是331.下列哪些是三角形?在( )里画“√”。√√√2.在括号里填上三角形各部分的名称。顶点顶点顶点边边边3.从下面的4个点中任选3个作为顶点,能都画出一个三角形吗?你有什么发现?不能都画出一个三角形。
发现:三角形的三个顶点不能在同一条直线上。课件8张PPT。
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三角形、平行四边形和梯形第2课时 三角形的底和高例题：画出下面三角形指定底边上的高。
解答: 找到每个三角形指定底边相对的顶点,过顶点向指定底边作( ),顶点和垂足之间的线段叫作三角形的( )。所画的高用虚线表示,并标上垂直符号。（教材P76例2及试一试）垂线高高底31.量出下面每个三角形的底和高。27
1517
26底（ ）mm
高（ ）mm
底（ ）mm
高（ ）mm
2.先在下面的方格纸上画一个底是5厘米、高是3厘米和一个底是3厘米、高是4厘米的三角形,再分别画出它们的高。画法不唯一,如:3.分别画出下面三角形的三条高。略课件9张PPT。
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三角形、平行四边形和梯形第3课时 三角形三条边的关系例题：下列各组小棒中,能围成三角形的有( )。(单位:厘米)（教材P77例3）（1）（2）解答:能能不能不能大于1.在能围成一个三角形的一组线段下面画“√”。√√2.一个周长是24厘米的三角形,其中的两条边分别是8厘米和11厘米,第三条边长多少厘米?24-8-11=5(厘米)3.一个三角形的三条边长都是整厘米数,其中两条边的长分别是4厘米和7厘米,第三条边的长可能是几厘米?4厘米、5厘米、6厘米、7厘米、8厘米、9厘米或10厘米。课件8张PPT。
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三角形、平行四边形和梯形第4课时 三角形的内角和例题：下图中已知∠1=120°,∠4=40°,求∠3的度数。
解答: (1)∠1和∠2组成一个平角,是( )°,即∠2+∠1=( )°。求∠2的度数,列式为:
∠2= ?
(2)三角形的内角和是( )°,即∠2+∠4+∠3=
( )°。求∠3的度数,列式为:
∠3=________________________________________ （教材P78例4）180180180°－∠1＝180°－120°＝60°180180180°－∠2－∠4＝180°－60°－40°＝80°1801.下面的三角形中,∠1=32°,∠2=118°,∠3等于多少度?180°-32°-118°=30°2.填一填。45°50°3.算出下列三角形中∠3的度数。
(1)∠1=38°,∠2=45°。
(2)∠1=50°,∠2=80°。∠3=180°-38°-45°=97°
∠3=180°-50°-80°=50°课件9张PPT。
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三角形、平行四边形和梯形第5课时 三角形的分类例题：下面的三角形分别是什么三角形?（教材P82例5）三个角都是( )角，是( )角三角形。
有一个角是( )角，是( )角三角形。
有一个角是( )角，是( )角三角形。锐锐直直钝钝锐角
直角
钝角1.连一连。2.下面的3个三角形都被纸条遮住了一部分,你能确定它们各是什么三角形吗? 直角三角形钝角三角形锐角三角形
或直角三角形
或钝角三角形3.先算一算,再判断是什么三角形。(∠1,∠2,∠3是三角形的内角)
(1)∠1=53°,∠2=18°,∠3=( ),是( )三角形。
(2)∠1=65°,∠2=25°,∠3=( ),是( )三角形。
(3)∠1=31°,∠2=27°,∠3=( ),是( )三角形。109° 钝角
90° 直角
122° 钝角课件9张PPT。
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三角形、平行四边形和梯形第6课时 等腰三角形例题：量一量下列三角形各个角的度数,再量一量三角形每条边的长度,说说它们各是什么三角形。（教材P83例6）三个角分别是（ ）°、（ ）°和（ ）°；三条边的长分别是（ ）毫米、（ ）毫米和（ ）毫米。
三个角分别是（ ）°、（ ）°和（ ）。；三条边的长分别是（ ）毫米、（ ）毫米和（ ）毫米。
它们都是（ ）三角形。7530301919104040100111117等腰1.在等腰三角形下面画“√”,并画出它的对称轴。√图略2.求∠1的度数。(180°-90°)÷2=45°3.给一面两条边分别是4分米和9分米的等腰三角形锦旗围上花边,需要多少分米花边?4+9×2=22(分米)课件8张PPT。
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三角形、平行四边形和梯形第7课时 等边三角形例题：量一量右边这个三角形的边长和
它每个角的度数,说说它是什么三角形。
解答: 三角形的三条边都是( )
厘米,三个角的度数都是( )。
这个三角形是一个( )角三角
形,并且是一个( )三角形。（教材P84例7）260°锐等边2223对称轴1.下面的三角形中,( )是等腰三角形,
( )是等边三角形。①②③④②④2.∠1、∠2和∠3是一个三角形中的三个角,把表格补充完整并填空。
在这些三角形中,有( )个锐角三角形;
有( )个直角三角形;有( )个钝角
三角形;有( )个等边三角形。70° 40° 90° 60° 60° 3 1 1 1 3.一根54厘米长的铁丝,可以围成一个边长是多少厘米的等边三角形?54÷3=18(厘米)课件8张PPT。
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三角形、平行四边形和梯形第8课时 认识平行四边形例题：下面是一个什么图形?它有什么特征?
解答: 两组对边分别( )的四边形,
是平行四边形。平行四边形有( )
条边,( )个角,两组对边的长度分别( )。从平行四边形一条边上的一点到它对边的( ),是平行四边形的高。这条对边是平行四边形的( )。（教材P88例8）平行44相等垂直线段底四平行相等1.下面的图形( )是平行四边形。(填序号)①③④⑥2.画出平行四边形指定底边上的高。略3.在方格纸上分别画一个底是6厘米、高是3厘米和一个底是4厘米、高是5厘米的平行四边形。(每个小方格的面积表示1平方厘米)略课件8张PPT。
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三角形、平行四边形和梯形第9课时 认 识 梯 形例题：
在梯形中,互相平行的一组对边分别是梯形的( )和( ),不平行的一组对边是梯形的( )。
从梯形一条底边上的一点到它对
边的( )叫作梯形的高。
两腰相等的梯形是( )梯形,有
一个角是直角的梯形是( )梯形。（教材P89例9）上底下底腰垂直线段等腰直角四边一组1.按要求画线段。
(1)在右面的平行四边形中
画一条线段,使它成为一个
锐角三角形和一个梯形。
(2)在右面的长方形中画一
条线段,使它成为两个梯形。 画法不唯一,如:2.画出下列梯形的一条高。画法不唯一,如:3.在方格纸上画一个上底是3厘米、下底是4厘米、高是2厘米的梯形,再画一个高是4厘米的等腰梯形。(每个小方格的面积表示1平方厘米)略
