18小英雄雨来(节选）课件 (48张)

(共48张PPT)


18 小英雄雨来（节选）

教学目标
1.认识“晋、絮、扭”等字，会写“晋、炕、铅”等字，掌握多音字“吧、塞、哇”。
2.快速默读课文，把握课文的主要内容。理解“有志不在年高”等句子的意思。
3.了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。

作者简介
管桦 原名鲍化普。河北丰润人。著名诗人、作家。1940年参加革命工作，在冀东抗日部队作宣传干事。曾入华北联合大学中文系学习，1942年开始发表作品。1949年加入中国作家协会。主要作品有长篇小说《将军河》，中篇小说《小英雄雨来》，短篇小说集《三支火把》《山谷中》等。由他作词的儿童歌曲《听妈妈讲那过去的事情》、《我们的田野》、《快乐的节日》等，传唱至今。

我会写


jìn
晋见晋级
晋升
晋

我会写


kàng
土炕炕梢
炕头
炕

我会写


qiān
铅笔
铅球
铅印
铅

我会写


mài
迈步迈进
年迈
迈

我会写


wū
呜咽呜呃
呜呼
呜

我会写


shuān
螺栓栓剂
栓皮
栓

我会写


gē
胳臂胳膊
胳肢
胳

我会写


bó
赤膊臂膊
肩膊
膊

我会写


jié
打劫抢劫
劫持
劫

我会写


chóu
丝绸绵绸
绸缪
绸

我会写


bā
扒开扒土
扒堤
扒

我会写


dí
敌人敌对
敌军
敌

我会写


shī
尸首尸体
尸身
尸

我会写


chèn
趁机趁着
趁早
趁

我会写


huāng
慌忙慌张
慌乱
慌

我会读



晋



絮



扭



姥



吧



塞



呜



哇



糠



栓



捆



绑



劫



毙



扒



尸
小英雄雨来

一
晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。 十二岁的雨来就是这村的。
小英雄雨来
景物描写
介绍了芦花村的由来。
红是真红，却没有亮光。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云片也突然有了光彩。
有时太阳走进了云堆中。它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，

雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。
“不但不”“还要”强调了雨来游泳的本领最高，为后文雨来脱险作铺垫。
红是真红，却没有亮光。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云片也突然有了光彩。
有时太阳走进了云堆中。它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，

妈妈不让雨来耍水，怕出危险。有一天，妈妈见雨来从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得黝黑发亮。妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来，扭身就到炕上抓笤帚。雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。
段解：写雨来耍水被妈妈发现。
红是真红，却没有亮光。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云片也突然有了光彩。
有时太阳走进了云堆中。它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，

妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回头看。糟了！眼看要追上了，往哪儿跑呢？铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”雨来听出了话里的意思，转身就朝河沿跑。妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。只听见扑通一声，雨来扎进河里不见了。妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。
段解：写雨来被迫扎进河里。
红是真红，却没有亮光。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云片也突然有了光彩。
有时太阳走进了云堆中。它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，

忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
【比喻】【动作描写】句解：把雨来比喻成“小鸭子”，再次证明他水性好，与“露出”抖”“抹”“吹”“望”“笑”这一系列动作相得益彰，勾勒出一个既机灵又调皮的孩童形象。
红是真红，却没有亮光。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云片也突然有了光彩。
有时太阳走进了云堆中。它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，

二
秋天。
爸爸从集上卖苇席回来，同妈妈商量：“看见了区上的工作同志，说是孩子们不上学念书不行，起码要上夜校。叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个睁眼瞎。”
段解：写爸爸妈妈商量让雨来上夜校。
红是真红，却没有亮光。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云片也突然有了光彩。
有时太阳走进了云堆中。它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，

夜校就在三钻儿家的豆腐房里。房子很破。教夜课的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。女老师走到黑板前面，屋里嗡嗡嗡嗡说话的声音立刻停止了，只听见哗啦哗啦翻课本的声音。雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印的，软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。雨来把书放在腿上，翻开书。
红是真红，却没有亮光。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云片也突然有了光彩。
有时太阳走进了云堆中。它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，

女老师斜着身子，用手指点着黑板上的字，念着：
“我们是中国人，
我们爱自己的祖国。”
大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：
“我们——是——中国人，
我们——爱——自己的——祖国。”
小英雄雨来

三
有一天，雨来从夜校回到家，躺在炕上，背诵当天晚上学会的课文。可是背不到一半，他就睡着了。
不知什么时候，门吱扭响了一声。雨来睁开眼，看见闪进一个黑影。妈妈划了根火柴，点着灯，一看，原来是爸爸出外卖席子回来了。他肩上披着子弹袋，腰里插着手榴弹，背上还背着一杆长长的步枪。爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？
从爸爸的打扮上，暗示爸爸的特殊身份和当时危急的情况，为下文“鬼子扫荡”“雨来被抓”埋下伏笔。
小英雄雨来

爸爸对妈妈说：“鬼子又‘扫荡’了，民兵都到区上集合，要一两个月才能回来。”雨来问爸爸：“爸爸，远不远？”爸爸把手伸进被里，摸着雨来光溜溜的脊背，说：“这哪有准儿呢？说远就远，说近就近。”爸爸又转过脸对妈妈说：“明天你到东庄他姥姥家去一趟，告诉他舅舅，就说区上说的，叫他赶快把村里的民兵带到区上集合。”妈妈问：“区上在哪儿？”爸爸装了一袋烟，吧嗒吧嗒抽着，说：“叫他们在河北一带村子里打听。”
雨来还想说什么，可是门哐啷响了一下，就听见爸爸走出去的脚步声。不大一会儿，什么也听不见了，只从街上传来一两声狗叫。
第二天，吃过早饭，妈妈就到东庄去，临走说晚上才能回来。过了晌午，雨来吃了点剩饭，因为看家，不能到外面去，就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。

从一家三口的谈话中，我们知道鬼子又来“扫荡”了，爸爸即将参加战斗，形式越来越严峻。
小英雄雨来

忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦响。
雨来一骨碌下了炕，把书塞在怀里就往外跑，刚要迈门槛，进来一个人，雨来正撞在这个人的怀里。他抬头一看，是李大叔。李大叔是区上的交通员，常在雨来家落脚。
随后听见日本鬼子呜哩哇啦地叫。李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。雨来两眼楞住了，“咦！这是什么时候挖的洞呢？”李大叔跳进洞里，说：“把缸搬回原地方。你就快到别的院里去，对谁也不许说。”
说明雨来反应很快、机灵聪明。
小英雄雨来

十二岁的雨来使尽气力，才把缸挪回到原地。
雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。可是后院没有门，把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树，雨来抱着就往上爬。鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在地下。鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。
小英雄雨来

四
鬼子把前后院都翻遍了。
屋子里遭了劫难，连枕头都给刺刀挑破了。炕沿上坐着个鬼子军官，两眼红红的，用中国话对雨来说：“小孩，问你话，不许撒谎！”他突然望着雨来的胸脯，张着嘴，眼睛睁得圆圆的。
通过语言和神态描写，表现了鬼子的凶恶。
小英雄雨来

雨来低头一看，原来刚才一阵子挣扎，识字课本从怀里露出来了。鬼子一把抓在手里，翻着看了看，问他：“谁给你的？”雨来说：“捡来的！”
鬼子露出满口金牙，做了个鬼脸，温和地对雨来说：“不要害怕！小孩，皇军是爱护的！”说着，就叫人给他松绑。
雨来和鬼子的对话描写，突出了雨来在敌人面前镇定、机智。
神态、语言描写
小英雄雨来

雨来把手放下来，觉得胳膊发麻发痛，扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋，说：“这本书谁给你的，没有关系，我不问了。别的话要统统告诉我！刚才有个人跑进来，看见没有？”雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”
扁鼻子军官把书扔在地上，伸手往皮包里掏。雨来心里想：“掏什么呢？找刀子？鬼子生了气要挖小孩眼睛的！” 只见他掏出来的却是一把雪白的糖块。
心理描写
小英雄雨来

扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说：“吃！你吃！你得说出来他在什么地方！”他又伸出那个戴金戒指的手指，说：“这个，金的，也给你！”
雨来没有接他的糖，也没有回答他。
旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼睛要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇头。两个人唧唧咕咕说了一阵。那鬼子向雨来横着脖子翻白眼，使劲把刀放回鞘里。
写鬼子用糖块、金戒指哄骗雨来，雨来没有上当。
小英雄雨来

扁鼻子军官压住肚里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？说啊！”
雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”

面对敌人的威逼利诱，雨来没有动摇。
小英雄雨来

扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
通过对鬼子的一系列动作描写和雨来的反应，表现了鬼子的残忍和雨来的坚强不屈。
小英雄雨来

雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：
“我们是中国人，
我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”
扁鼻子军官此时的言行与前面的表现形成鲜明的对比，非常生动地描绘出他黔驴技穷、气急败坏的丑恶嘴脸。
小英雄雨来

五
太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：
“雨来是个好孩子！死得可惜！”
“有志不在年高。”
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。


小英雄雨来

六
李大叔在洞里等了好久，不见雨来来搬缸，就往另一个出口走。他试探着推开洞口的石板，扒开苇叶。院子里空空的，一个人影也没有，四处也不见动静。忽然听见街上有人吆喝：“豆腐啦！卖豆腐啦！”这是芦花村的暗号，李大叔知道敌人已经走远了。
段解：交通员李大叔平安无事。
小英雄雨来

可是怎么不见雨来呢？他跑到街上，看见许多人往河沿跑，一打听，才知道雨来被鬼子打死在河里了！
李大叔脑袋轰的一声，眼泪就流下来了。他一股劲儿地跟着人们向河沿跑。
到了河沿，别说尸首，连一滴血也没看见。
大家呆呆地在河沿上立着。还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。不知谁说“也许鬼子把雨来扔在河里，冲走了！”

小英雄雨来

大家就顺着河岸向下找。突然铁头叫起来：“啊！雨来！雨来！”
在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”
“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”
原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。

两个感叹句反复使用，突出了大家见到雨来活着之后万分欣喜和激动的心情。

课堂思考

“有志不在年高”是什么意思？
这句话的原意是“只要有志向，成就不可限量，不在乎年纪大”。这里表达了乡亲们对雨来的赞扬之情。雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。

板书设计
生活环境
游泳本领高 斗争条件
练就本领
珍惜课本
上夜校读书 爱国教育
学习内容
形势紧张
掩护交通员 机智勇敢
掩护李大叔
回答盘问
勇斗鬼子 意志坚强
拒绝诱惑、威胁
河沿枪声——评价雨来
机智逃生——雨来回归
英雄不论大小
有志不在年高
小英雄雨来






课后练习
1.为什么说雨来是小英雄？
之所以称雨来为小英雄，是因为他为了掩护交通员李大叔，同鬼子进行了顽强的斗争，不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒打，他始终不动摇，他是一位真正的小英雄 。

课后练习
2.照样子给其他四个部分列出小标题，再说说课文的主要内容。
游泳本领高 上夜校读书 掩护交通员
勇斗鬼子 河沿枪声 机智逃生

课后练习
3.课文中多次写到还乡河的景色，找出来读一读，再说说写这样景色有什么作用。
第一次写景出现在第1自然段:“芦花开的时候……把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。”这段话突出了雨来家乡的美丽，又为故事情节的发展作了铺垫。第二次写景在第42自然段:“蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子……在上面飘飘悠悠地飞着。”这段话是为了烘托雨来宁死不屈的英雄行为。第三次写景在第51自然段：“还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。”这段话烘托了乡亲们“失去”小英雄雨来的悲伤之情。
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