22文言文二则 课件 (共25张PPT)

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22 文言文二则

学习目标：
　　　
1.会认4个生字，会写9个字。
2.正确、流利地朗读课文。背诵《囊萤夜读》。
3.学习古人勤学苦读的精神，激发自己珍惜时间、热爱学习的情感。

《晋书》是中国的二十四史之一，唐代房玄龄等人合著。《晋书》记载的历史上起三国时期司马懿早年，下至东晋恭帝元熙二年（420年）刘裕废晋帝自立，以宋代晋。
资料宝库

车胤，字武子，湖北公安县人。东晋大臣。自幼聪颖好学，因家境贫寒，常无油点灯，夏夜就捕捉萤火虫，用以照明，自此学识与日俱增。


我会写


náng
囊
药囊
皮囊
胆囊



yíng
萤
囊萤
萤光
萤烛



gōng
恭
恭候
恭喜
恭贺



qín
勤
勤奋
勤快
勤劳



bó
博
博学
渊博
博士



pín
贫
贫穷
贫苦
贫困



yān
焉
焉能
焉尔
少焉



féng
逢
相逢
逢迎
重逢



zú
卒
卒业
卒读
兵卒

我会读



恭



勤



焉



卒

囊萤夜读
胤恭勤不倦，

博学多通。
肃敬勤勉。
通晓，明白。
这句话交代了车胤的品质和成就，正因为他具有“恭勤不倦”的品质，才取得了“博学多通”的成就。

家贫不常得油，

夏月则练囊盛数十萤火以照书，

以夜继日焉。
白色薄绢做的口袋。
交代了车胤“囊萤夜读”的缘由。体现了车胤勤奋刻苦的精神。

车胤肃敬勤勉而不知疲倦，知识广博，学问精通。
他家境贫寒，不能经常得到油来点灯。夏天的夜晚胤就用白色薄绢做成透光的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习。
解释

铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。
本文选自宋代祝穆的《方舆胜览?眉州》。铁杵，用来用来舂米或捣衣的铁棒。
离开。
交代了故事发生的地点。

过是溪，逢老媪方磨铁杵，

问之，曰：“欲作针。”

太白感其意，还卒业。
这。
正在。
被她的意志感动。
回去完成了学业。
我从中明白的道理是：无论做什么事情，只要有恒心，就一定会成功。

磨针溪，在象耳山脚下。
相传李白在山中读书的时候，没有完成自己的学业，就放弃学习离开了。

解释

他路过这条小溪，遇见一位老妇人正在莫铁棒。(李白）问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”
李白被她的意志感动，就回去完成了学业。

思考探究
本课的二则文言文分别是想要我们懂得什么道理？
《铁杵成针》揭示了做事只要有毅力，肯下苦功，就能获得成功的道理。
《囊萤夜读》告诉我们无论环境多么艰苦，只要勤奋好学，日后必有所成就。

板书设计
贫不得油
萤火照书
以夜继日勤奋刻苦
囊萤夜读
勤奋刻苦


读书未成，弃去
逢老媪，磨铁杵
感其意，还卒业
铁杵成针
恒心毅力

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