苏教版五年级下册数学作业课件:第二单元 折线统计图(4份PP打包)

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名称 苏教版五年级下册数学作业课件:第二单元 折线统计图(4份PP打包)
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文件大小 29.5MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2020-04-04 07:27:36

文档简介

课件10张PPT。
作业课件数学 五年级 下册第二单元
折线统计图课后练第1课时 单式折线统计图的认识和应用(教材P21例1)1.填空。
(1)折线统计图不但能表示出(     ),而且能表示出(      )变化情况。
(2)小明的妈妈上半年每月的收入分别是2000元、2200元、2000元、2500元、2600元和2700元,为了表示出月收入变化的情况,可以制成(   )统计图。数量的多少数量的增减折线2.下面是好运公司2018年各月利润情况统计图。
(1)(  )月的利润最多,是(  )万元。(  )月的利润最少,是(  )万元。11月和12月的利润相差(  )万元。
10504204(2)(  )月到(  )月的利润持续上升,(  )月到(  )月的利润持续下降。
(3)从(  )月到(  )月,好运公司的利润上升得最快。
(4)第一季度每月的平均利润是(  )万元。
(5)下半年平均每月的利润是多少万元?
(36+40+48+50+40+44)÷6=43(万元)4101489263.世纪公园2018年上半年游客人数情况统计如下表。
(1)根据上表中的数据,完成下面的折线统计图。
(2)(  )月到(  )月的游客人数上升最多。
(3)2018年上半年平均每月有(  )万人进入世纪公园游览。34114.下面是晴天运动器械专卖店去年1~6月每个月甲跑步机的销售情况统计图,由于天气潮湿不慎损坏了,已知2月比1月多卖出40台。
解题指导:(1)根据已知的数据推算出纵轴一格表示20台,可知1月卖出的台数,根据2月卖出的台数与1月卖出台数的关系,算出2月卖出的台数。(2)根据5月卖出的台数与3月卖出台数的关系,算出3月卖出的台数。4.下面是晴天运动器械专卖店去年1~6月每个月甲跑步机的销售情况统计图,由于天气潮湿不慎损坏了,已知2月比1月多卖出40台。
(1)1月卖了(  )台,2月卖了(  )台。
(2)5月卖出的台数比3月的2倍少68台,3月卖出该跑步机(  )台。140180131课件9张PPT。
作业课件数学 五年级 下册第二单元
折线统计图课后练第2课时 复式折线统计图的认识和应用(教材P23例2)1.将正确答案的序号填在括号里。
下列说法错误的是(  )。
A.在复式折线统计图中,两组不同数据的变化情况可以用不同颜色的折线表示
B.复式折线统计图只能表示数量的变化,不能表示数量的多少
C.画折线时,要注意图中各数量间的对应关系,填写数据要正确、清楚
D.复式折线统计图以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化B2.下面是甲超市第一、第二营业部2019年营业额统计表。
(1)根据以上数据,完成复式折线统计图。
甲超市第一、第二营业部2019年营业额统计图(2)纵轴上每格的长度表示(  )万元。
(3)这一年中,两个营业部的营业额在第(  )季度最接近,在第(  )季度差距最大。
(4)第二营业部平均每月的营业额是(  )万元。50三四553.下面是红雨超市2019年上半年白酒、啤酒销售情况统计图。
观察上面的统计图,如果你是该超市的经理,2020年上半年经营这两种商品时,你有什么打算?
第一季度多进一些白酒,少进一些啤酒;第二季度多进一些啤酒,少进一些白酒。(叙述合理即可)4.下图是甲、乙两个车间2019年各季度产值的统计图。已知甲、乙两个车间产值相差最大时,甲车间的产值比乙车间多40万元。
(1)请根据以上条件完成下面的统计图。
解题指导:两个车间产值相差最大的是第三季度,由此可知纵轴每格表示20万元,实线表示乙车间,虚线表示甲车间。
乙车间甲车间2020404060608080204060100(2)乙车间2019年平均每个季度的产值是(  )万元。
(3)甲车间2019年平均每月的产值约是(  )万元。(得数保留一位小数)
5016.7乙车间甲车间2020404060608080204060100课件9张PPT。
作业课件数学 五年级 下册第二单元
折线统计图课后练第二单元综合练习1.将正确答案的序号填在括号里。
(1)要反映2015~2019年这5年某地玉米、大豆产量的变化情况,可以用(  )统计图。
A.单式条形     B.复式条形
C.单式折线 D.复式折线D(2)“小明和爸爸一起出门去散步。走到街心花园,小明遇见了小红,两人玩了一会儿后,小明回家做作业了。爸爸看他们玩了一会儿后,向远处的超市走去。”下面图(  )描述了小明的行走路线,图
(  )描述了爸爸的行走路线。CB2.甲、乙两人参加800米赛跑,比赛情况如下图所示。
(1)请用“快”“慢”来描述他们的比赛情况:甲是先
(  )后(  ),乙是先(  )后(  )。
(2)开始(  )领先,(  )分钟后(  )领先,比赛
中两人最远相距(  )米。
(3)估计(  )先到达终点,因为
(    )。慢快快慢乙3甲100甲甲的速度越来越快,且3分钟后一直领先(叙述合理即可)3.下面是甲、乙两位病人同一时间段的体温变化情况统计表,根据统计表中的信息,完成折线统计图并回答问题。 (1)甲病人(  )时的体温最高,是(  )℃,他的体温呈(   )趋势,估计甲病人的病情(     )控制(填“得到了”或“没有得到”)。839.5下降得到了图略(2)乙病人从(  )时开始体温偏高并连续不断地升高,而且至少持续了(  )小时。估计乙病人的病情
(    )控制(填“得到了”或“没有得到”)。126没有得到课件10张PPT。
作业课件数学 五年级 下册第二单元
折线统计图课后练蒜叶的生长1.下图是小明做蒜叶生长实验时制作的统计图。
(1)前14天中,蒜叶生长最快的是第( )天到第( )天。
(2)从第8天到第14天,蒜叶平均每天生长(  )毫米。(得数保留整数)1112142.下面是方舟小区6号楼屋顶水箱5月1日6~22时的水量变化情况统计图。
(1)在图中各点旁标上对应的数据。
(2)从图中可以看出早上8时水箱中有水(  )吨。
7(3)这幢楼的居民用水量最多的时段是(  )时到
(  )时。
(4)估计一下,22时到第二天4时这段时间,水箱里的水位(  )上升到10吨。(填“会”或“不会”)1820会3.教练陪小明练习100米蛙泳,他们两个游泳的路程和时间的关系如下图。
教练和小明游泳情况统计图
(1)小明比教练先游(  )秒,教练到达终点时,小明还要再游(  )秒才能到达终点。2010 (2)小明游到(  )米时速度明显慢了下来。
(3)教练游的时间比小明少(  )秒。60304.下面是从同一车站出发的甲、乙两车的行驶情况统计图。
(1)描述甲、乙两车出发后的行驶状况。
甲车8:00出发,9:00~11:00休息了两小时;乙车9:00出发,途中没有休息,两车于13:00同时到达距离出发地240千米的地方。(叙述合理即可)(2)乙车平均每小时行驶多少千米?

240÷(13-9)=60(千米)