课件11张PPT。第七单元 复杂多样的当代世界单元整合拓展阶段性测试题七
第七单元 复杂多样的当代世界
(时间：90分钟 满分：100分)
一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)
1．1946年3月，丘吉尔在美国发表的《和平砥柱》演说中指出：“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内。”上述演说的主要目的是( )
A．制造西欧与苏联的矛盾
B．宣告“冷战”开始
C．呼吁以美国为首的西方国家共同对付苏联
D．揭露苏联侵略扩张、称霸欧洲的野心
解析：“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内”呼吁以美国为首的西方国家共同对付苏联，故C正确；A、D两项均不能体现材料的主旨，排除；“冷战”开始的标志是杜鲁门主义的出台，故B错误。
答案：C
2．(2018·黑龙江大庆实验中学高一期末)帕尔默在《现代世界史》中写道：“美国人实现了他们自己的人道主义动机，同时又满足了自己的经济需求，削弱了欧洲人倒向苏联的趋势。”与上述材料有关的是( )
A．杜鲁门主义的提出 B．马歇尔计划的实施
C．北约的建立 D．经互会的成立
解析：马歇尔计划又称“欧洲复兴计划”，就是二战后美国对被战争破坏的西欧资本主义各国进行经济援助、协助重建的计划。实质是为遏制苏联、称霸世界服务的。从材料中的“美国人实现了他们自己的人道主义动机，同时又满足了自己的经济需求，削弱了欧洲人倒向苏联的趋势”得知B项符合题意。
答案：B
3．(2018·北京卷)读下图，下列选项能够正确反映美国政府财政盈亏及其原因的是 ( )
A．“马歇尔计划”从欧洲吸引援助使美国财政盈余
B．古巴导弹危机的紧张局势给美国财政造成赤字
C．美国人首次登上月球，给美国财政带来了盈余
D．美国深陷越南战争的泥潭，给政府造成了赤字
解析：结合所学知识，“马歇尔计划”并非从欧洲吸引援助，而是美国给欧洲提供援助，排除A。古巴导弹危机发生于1962年，是冷战期间美苏两大国之间的一次对抗，危机仅持续了13天，不可能给美国的财政造成赤字，排除B。美国人首次登上月球是在1969年，而图表截止时间是1968年，排除C。结合所学知识，20世纪60年代正值美国陷入越南战争的泥潭，军费开支庞大，给美国造成财政赤字，故选D。
答案：D
4．(2017·海南卷)1964年，中法建立外交关系。1966年，法国总统戴高乐访问苏联，两国发表了联合声明，强调由欧洲人来考虑和解决欧洲事务，还达成了空间技术合作协定，进一步扩大了合作领域。这表明( )
A．西方资本主义阵营出现分化
B．欧洲一体化向纵深发展
C．世界多极化趋势进一步加强
D．法国改变战略目标与价值取向
解析：20世纪60年代两极格局下，法国与中国建交并访问苏联发表联合声明，这都表明资本主义阵营出现分化，A项正确；材料没有体现欧洲一体化的信息，B项错误；C项错在了“进一步加强”；法国的行为是其追求利益最大化的体现，法国并未改变战略目标与价值取向，D项错误。
答案：A
5．某学校的历史学习小组在研究二战后的国际关系课题时，要给“柏林墙”“古巴导弹危机”“越南战争”“朝鲜战争”这些材料冠一主题，你认为最恰当的是( )
A．美苏冷战 B．和平与动荡并存
C．冷战阴影下的国际关系 D．多极化趋势加强
解析：依据题干中“‘柏林墙’‘古巴导弹危机’‘越南战争’‘朝鲜战争’”，结合所学可知，柏林墙是美苏在欧洲冷战的体现，朝鲜战争和越南战争是美苏在亚洲冷战中的热战的体现，古巴导弹危机也是美苏对峙的体现，由此可知，主题是在冷战阴影下复杂的国际关系，故C项正确；其余三项均不符合题意，应排除。
答案：C
6．1955年初，美国加紧在国际舆论上攻击中国，捏造中国要“夺取亚非世界领导权”，对远东“构成了尖锐、迫切的威胁”等。美国此举的直接用意在于( )
A．破坏万隆会议的召开
B．将“冷战”思维引向远东
C．加强对中国的包围封锁
D．离间中国与苏联的关系
解析：1955年正值亚非会议在万隆召开之时，美国宣扬中国威胁论的目的是破坏万隆会议的召开，A项正确。
答案：A
7．(2018·江苏无锡市高一期末)如图是20世纪50年代的一张中苏友好宣传海报，主题语是“中苏两国人民友谊万岁！”这一海报反映了当时中国外交的政策是( )
A．“另起炉灶” B．“打扫干净屋子再请客”
C．“一边倒” D．和平共处五项原则
解析：结合所学知识可知，新中国成立初期，实行“一边倒”的政策，符合“中苏两国人民友谊万岁！”相关信息，故C项正确；A项主要针对不平等条约，故排除；B项主要针对帝国主义在华残余势力，故排除；D项是中国向印度等国首先提出的，故排除。
答案：C
8．(2017·江苏卷)20世纪50年代的某外交声明称：“两国总理承认，在亚洲及世界各地存在着不同的社会制度和政治制度。然而，如果接受上述原则并按照这些原则办事……就会缓和目前存在于世界上的紧张局势。”新中国与该声明密切相关的外交事宜是( )
A．参加万隆会议
B．提出和平共处五项原则
C．出席日内瓦会议
D．签订《中苏友好同盟互助条约》
解析：根据材料中的关键信息“20世纪50年代”“两国总理”，结合所学知识可知，和平共处五项原则是1953年周恩来在会见印度代表团时首次提出的，B项正确；万隆会议和日内瓦会议都是多国参加的国际会议，与材料中的“两国总理”不符，A、C两项错误；签订《中苏友好同盟互助条约》强调的是共同的社会制度，与材料中的“不同的社会制度和政治制度”不符，D项错误。
答案：B
9．(2018·福建师大附中高一期末)周恩来在某次国际会议上说：“为了维护世界和平，我们处境大致相同的亚非国家首先应该友好合作。实现和平共处……我们并不要求各人放弃自己的见解。因为这是实际存在的反映，但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。”这一讲话( )
A．标志着新中国外交政策的成熟
B．标志着新中国放弃“一边倒”的外交政策
C．体现了“求同存异”的外交策略
D．体现了新中国独立自主的外交政策
解析：注意题干的信息提示“我们处境大致相同的亚非国家”。依据材料“我们并不要求各人放弃自己的见解。因为这是实际存在的反映，但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议”和所学可知，周恩来讲话的内容就是“求同存异”，应是亚非万隆会议，故C项正确；和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟，故排除A项；B项材料不能体现，故排除；D项不符合题干主旨，故排除。
答案：C
10．(2018·福建师大附中高一期末)如图是20世纪50年代到70年代的大国关系图，其中“—”表示合作关系，“←→”表示对抗关系。读图，可知甲乙丙分别指( )
A．中国、美国、苏联 B．英国、美国、苏联
C．中国、苏联、美国 D．美国、中国、苏联
解析：从图示可以看出，在50年代，甲与乙丙均是对抗的关系，但是乙丙是合作的关系，而到了60年代则是没有了合作，全是对抗，到了70年代，乙丙还是对抗，可是甲乙之间进行了合作。通过以上分析不难看出，甲乙丙依次是美国、中国和苏联，故D项正确；A、B、C三项均不符合题干主旨，故排除。
答案：D
11．(2018·浙江卷)下表所示为《中国与哈萨克斯坦等中亚国家进出口贸易额统计》(略表)，它反映了( )
2000
2006
2010
2011
2012
2013
中国对中亚
出口额(亿美元)
7.7
52.3
165.3
185.8
213
232.3
中国对中亚
进口额(亿美元)
10.5
35
135.8
210.2
246.4
270.3
①中国对中亚国家的进出口额呈上升趋势 ②世界银行主导下的金融合作产生积极效果 ③结伴而不结盟关系下的新型区域合作模式彰显活力 ④中国与中亚国家和地区的多边贸易稳定了世界经济秩序
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
解析：由“中国与哈萨克斯坦等中亚国家进出口贸易额统计表”中可以看出，中国对其进出口的贸易数额都逐渐增加，故①符合题意；中国与中亚国家组建了上海合作组织，进出口额的增加体现出结伴而不结盟关系下的新型区域合作模式充满活力，故③符合题意；题干中的进出口是属于贸易领域的，与金融合作没有直接关系，故排除②；中国与中亚国家和地区的多边贸易有利于稳定自己区域内的经济秩序，但不能说稳定世界经济秩序，故排除④。
答案：C
12．在构成未来多极结构的各种战略力量中，不仅有全球性大国，也有地区性大国；不仅有发达的资本主义国家，也有发展中大国；不仅有以信仰基督教为主的国家，也有以信仰佛教或伊斯兰教为主的国家，材料反映出世界格局的发展是( )
A．缺乏稳定的根基支撑
B．导致利益的重新分配
C．体现多样性和复杂性
D．调整了大国间的关系
解析：本题意在考查政治多极化趋势。材料不涉及世界格局发展的根基支撑，故A项错误；材料没有涉及到利益的分配，故B项错误；根据材料“在构成未来多极结构的各种战略力量中，不仅有……，也有……；不仅有……，也有……；不仅有……，也有……”可知世界格局的发展体现了多样性和复杂性，故C项正确；材料没有突出世界格局的发展会调整大国间的关系，故D项错误。
答案：C
二、非选择题(本题共2小题，13题26分，14题26分，共52分)
13．(26分)二战后，国际格局发生了重大变化。阅读材料，回答问题。
材料一：当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判的时代，而不是对抗的时代，我们一直在进行谈判。我们在谈判中取得了一些进展，重要的事情上，我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗，在这些地区，对抗可能导致爆炸性的局面……现在，当我们环顾我们所处的世界时，我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。
——尼克松在堪萨斯城的讲话(1971年7月6日)
材料二：1993年年末，美国总统比尔·克林顿曾脱口而出地说“啊，我想念冷战。”确实，二战后长达半个世纪的冷战除了给一些国家提供发展机遇外，还给了美国国力发展以多方面的刺激。有一个美国人就发出了这样的感叹：“对于美国这样具有多样性的国家，只有外部的各种挑战可以使它团结起来”。“苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛。……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……受到苏联挑战的艾森豪威尔、肯尼迪和约翰逊政府找到了帮助那些受压制者的‘国家安全’的理由”。
——齐世荣《15世纪以来世界九强兴衰史》
(1)依据材料一，概括尼克松时代美国对外政策的基本特征。结合所学知识，分析出现这一特征的原因。(16分)
(2)根据材料二，分析美国总统比尔·克林顿想念冷战的原因。(10分)
答案：(1)特征：以谈判为主要方式(处于守势)。原因：美国实力相对下降；美苏对抗(或军备竞赛)的拖累；欧共体、日本的崛起；不结盟运动兴起(或经济区域化的冲击)。
(2)原因：冷战为一些国家提供发展机遇；刺激了美国国力发展；促进美国内部的团结；促成了美国人登上月球；促进了世界科技的发展。
14．(26分)(2018·浙江绍兴市高一期末)独立自主是近现代国际关系中重要的外交政策和思想。阅读材料，回答问题。
材料一：1948年，苏联因南斯拉夫坚持独立自主和以不同于苏联的方式发展本国社会主义的立场，将其开除出共产党和工人党情报局，并号召南斯拉夫人民推翻南共领导人的领导。
——摘自王勇《苏南关系的演变及其意义》
现有的军事集团正在发展成为越来越强大的军事经济和政治集团，根据逻辑和它们的相互关系的性质来看，必然不时引起国际关系恶化。
——《不结盟国家和首脑会议宣言》
材料二：“我们的目的，是要使大国认识到，世界命运不能掌握在它们的手里。和平、中立与发展才是我们的目标。”
——南斯拉夫总统铁托
材料三：1953年，周恩来在会见印度代表团时，首次提出了“和平共处五项原则”。它作为处理中印关系的原则得到印度方面的赞同，后来成为解决国与国之间问题的基本准则。1955年，29个亚非国家政府首脑在印尼的万隆举行会议，显示亚非人民团结一致，反对殖民主义，争取和维护民族独立，增进各国人民间友好合作的精神，被人们誉为“万隆精神”。
——摘编自普通高中实验课程标准教
科书《历史必修一》(人民版)
(1)根据材料一并结合所学，概括指出二战后新兴民族独立国家所面临的共同处境。(8分)
(2)根据材料二、三并结合所学，指出在反对美、苏霸权主义斗争中涌现出来的代表人物及其主要思想。(10分)
(3)综上所述，分析不结盟运动兴起的影响。并指出21世纪初中国发展“结伴而不结盟”为核心的新型国家关系的实例。(8分)
答案：(1)处境：美苏争霸造成国际关系紧张；美苏在全球争夺自己的势力范围；美苏不惜通过威胁、孤立、煽动等手段争夺亚非拉地区。
(2)代表人物：铁托、周恩来、尼赫鲁、纳赛尔。主要思想：和平、中立与发展(或“不结盟”思想，或独立自主和非集团的宗旨和原则)；和平共处五项原则；团结一致，反对殖民主义，争取和维护民族独立，增进各国人民间友好合作(或“万隆精神”)。
(3)影响：在东西两大军事集团之外，出现了一支由亚非拉发展中国家构成的国际政治力量；有力地冲击了二战后国际关系中的两极格局；在一定程度上改变了世界的面貌。实例：2001年上海合作组织的成立。
第七单元 第24课 两极对峙格局的形成
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时间：30分钟 满分：50分
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．二战后美国外交官凯南形容：“美国是鲨鱼，苏联是老虎，二者虽然都很凶猛，却生活在截然不同的环境里，暂时不会兵戎相见。”凯南评述的是美苏( )
A．都成为超级大国 B．进行“冷战”对峙
C．共同对付法西斯 D．军事实力接近
解析：本题考查学生的理解能力。从材料中美苏“生活在截然不同的环境里，暂时不会兵戎相见”可以判断出二战后美苏“冷战”对峙的格局的形成。
答案：B
2．杜鲁门曾说：“地缘政治……它用每个人都能理解的话来描述国际图景，以此来为即将实行的复杂的遏制战略铺平道路。”这里的“遏制战略”是指( )
A．雅尔塔体系 B．冷战政策
C．北约的建立 D．马歇尔计划
解析：本题考查美苏争锋。解答本题的关键是“杜鲁门”“遏制”等信息，结合所学可以判断是美国的冷战政策，B项说法正确；A项是两极格局框架的奠定，不涉及“遏制”，排除；C、D两项是冷战政策的两个方面，包含于B项，排除。
答案：B
3．(2017·北京卷)右图取材于1949年美国报纸的一幅漫画，题为“他终于上道了”。图中①处应填写( )
A．罗斯福新政
B．“铁幕”演说
C．马歇尔计划
D．欧洲煤钢联营
解析：根据漫画标题“他终于上道了”和漫画中的“美国纳税人”“加油”等信息可知，这是美国推行马歇尔计划，扶植欧洲重建，C项正确；罗斯福新政发生在20世纪30年代，A项错误；“铁幕”演说是1946年丘吉尔针对苏联提出的，B项错误；欧洲煤钢联营是20世纪50年代欧洲走向一体化的开始，与材料信息不符，D项错误。
答案：C
4．(2018·吉林省吉林市十三中高一期末)1945年12月，美国关于日本战争赔偿问题的文件规定：拆迁日本的工业设备，并把日本的工业生产能力维持在20年代后半期的水平，日本人的生活水平不高于亚洲的其他国家。1949年美国政府决定大幅降低对日本的赔偿要求，1950年5月停止战争赔偿计划。造成美国政府变化的原因是( )
A．扶植日本对抗西欧
B．恢复日本经济，利用日本作为冷战工具对抗中国和苏联
C．改善与日本的关系，与苏联争夺对日本的控制权
D．缓和与日本的矛盾，建立良好的盟友关系
解析：随着1949年新中国的成立，美国改变对日政策，由限制其发展到扶植日本，其原因是要变日本为对抗中国和苏联的桥头堡，B项正确。
答案：B
5．(2018·昆明黄冈实验中学高一期末)“划分欧洲势力范围的最后一幕，在1961年8月13日凌晨上演。——在柏林的苏联占领区和另三个西方国家占领区之间，立起铁丝网，隔离起来，另外还围绕整个柏林修盖起围墙。围墙两边的家庭从此各自一方。”上述材料所反映的时代背景是( )
A．十月革命 B．二战爆发
C．苏联解体 D．美苏“冷战”
解析：柏林墙的修建是美苏“冷战”的结果，D项正确。
答案：D
6．(2018·福建省八县市高一期末)图示法是学习历史的一种重要方法。某高一学生在历史课后整理了一幅知识结构图，该生整理的历史知识的主题是( )
A．两极对峙格局的形成
B．雅尔塔体制的形成
C．美苏争霸示意图
D．两极格局下蕴藏多极化趋势
解析：依据图示中的文字“马歇尔计划”“北约”“华约”“经互会”“美国”“苏联”可知，该生整理的历史知识的主题是美苏冷战，也是两极对峙格局的形成过程，故A项符合；雅尔塔体制的形成是二战后期雅尔塔等会议内容确立的美苏两分世界的政治格局，在美苏同盟关系合作的基础上确立的，而本图所示是美苏对立，是雅尔塔体制的演变，不是形成，故B项排除；美苏争霸是20世纪50年代后期赫鲁晓夫执政时开始，而图中是在1955年之前，是冷战的表现，故C项排除；两极格局下蕴藏多极化趋势是20世纪六七十年代西欧和日本的崛起开始的，时间上不符，故D项排除。
答案：A
7．(2018·北京卷)抗美援朝战争进入对峙阶段后，1951年6月，苏联提议，五大国(苏联、法国、英国、美国、中华人民共和国)缔结和平公约。新中国政府也表示，如今国际上任何重大问题，如果没有苏联和新中国参加都无法解决。随后，美国同意和谈。这表明( )
A．抗美援朝极大地提高了新中国的国际地位
B．社会主义阵营放弃与西方国家的冷战对峙
C．上述五大国在联合国中开始发挥决定作用
D．五大国缔结和约，实现了朝鲜半岛的统一
解析：抗美援朝战争维护了亚洲和世界和平，巩固了中国新生的人民政权，打破了美帝国主义不可战胜的神话，顶住了美国侵略扩张的势头，使中国的国际威望空前提高，故选A。B、C、D与史实不符，应排除。
答案：A
8．1961年，美国总统约翰·肯尼迪就职时向全世界宣告“美国将不惜任何代价、承担任何重负、对付任何艰难困苦，去支持任何朋友，反对任何敌人，以确保自由的存继和胜利”。这一言论付诸实施的影响是( )
A．可以军事力量压制苏联
B．使美国取得世界霸权
C．容易导致地区的动荡
D．有利于世界和平与发展
解析：“美国将不惜任何代价、承担任何重负、对付任何艰难困苦，去支持任何朋友，反对任何敌人，以确保自由的存继和胜利”是美国霸权主义政策的体现，它会使美国干涉别国内政，引起地区动荡，C项正确；A、B两项不符合史实，排除；D项错误。
答案：C
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料：
材料一：“马歇尔计划”实施后，欧洲经济很快得到恢复，西欧各国被纳入美国争霸世界的战略轨道，西欧一体化的进程加快，但是西欧获得发展后，对美国的离心倾向反而增强。
——余伟民、郑寅达著《世界通史——
现代文明的发展与选择》
材料二：美国和欧洲的人力物力一起，使欧洲能迅速复原，使欧洲的生产水平和生活水平超过了战前的水平。但是，从东、西方之间的关系这一角度看，“马歇尔计划”是走向“冷战”的最后一步。援助是不分意识形态，向所有国家提供的。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：1948年，美国通过了《对外援助法案》，“马歇尔计划”正式启动，4年内美国对欧拨款达131.5亿美元，88%为赠款。“马歇尔计划”既帮助欧洲国家恢复了经济，也推动西欧各国走上一体化的道路，加强了西方国家之间的联合。
——刘宗绪主编《历史学科专题讲座》
材料四：从1948年4月开始实施的“马歇尔计划”把苏联与东欧排除在外，通过援助西欧恢复经济，增强西欧遏制苏联的力量，同时加强美国对西欧的控制。
请回答：
(1)上述四则材料中，就“马歇尔计划”的影响来说，有些观点可以互相印证，请从材料中举例说明。(6分)
(2)上述四则材料中，有些材料的观点互相矛盾。请你就这方面的情况，从材料中举例说明。(6分)
(3)据以上材料，结合你的看法，从国际政治角度综述“马歇尔计划”实施后的影响。(6分)
答案：(1)相印证：四则材料都承认“马歇尔计划”促进了西欧经济的恢复与发展。举例说明：材料一认为该计划实施后，“欧洲经济很快得到恢复”，材料二认为“使欧洲的生产水平和生活水平超过了战前的水平”等。
(2)相矛盾：材料二认为“马歇尔计划”的实施不涉及意识形态问题，美国向所有国家提供经济援助；材料四认为“马歇尔计划”把苏联和东欧排除在外，目的是遏制苏联。
(3)影响：是美国“冷战”政策的重要组成部分，加强了美国对西欧的控制(加强了美欧联系)；西欧各国被纳入美国争霸世界的战略轨道；苏联采取了相应的反击措施，成立经互会，是“冷战”格局形成的重要步骤。
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精题优选 增强实力点此进入该word板块第七单元 第25课 世界多极化趋势
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时间：30分钟 满分：50分
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．法国和德国是两个宿怨极深的邻居，在第二次世界大战以前的1 100多年中，它们一共打了200多场战争，平均5年就开战一次。历史给这两个持续对抗了十几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了它们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。这种“政治智慧”是指( )
A．法德共同参加不结盟运动
B．法德和解，开始欧洲一体化的探索
C．法德决定要完善民主和法制
D．法德一起参加联合国的维和行动
解析：法德两国不是不结盟运动的成员国，排除A项；材料中指出“相逢一笑泯恩仇的政治智慧”，可知这指的是两国之间的联合、和解，B项正确；材料未涉及国内民主法制建设的有关信息，排除C项；维和行动在材料中未涉及，排除D项。
答案：B
2．1950年，法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一提议得到联邦德国等国家的支持，但英国等一些国家反对成立超国家的机构，只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先实现联合的根本原因是( )
A．经济联系加强 B．历史关系密切
C．社会制度相同 D．文化传统相似
解析：注意本题的关键词“根本原因”。决定欧洲一体化进程的根本原因是经济发展，各国间的经济联系日益紧密，A项正确。
答案：A
3．1961年英国申请加入欧洲经济共同体，被法国看成是美国埋的“伏兵”，会使美国控制欧共体，并挑战法国地位。1967年英国的申请又遭到法国否决。法国拒绝英国的意图是( )
A．强调欧共体的独立地位
B．保持法国在欧洲的霸主地位
C．削弱与英美的经济联系
D．注重欧共体成员国平等交往
解析：从材料中英国“被法国看成是美国埋的‘伏兵’”“会使美国控制欧共体，并挑战法国地位”，法国拒绝英国加入欧洲经济共同体是强调欧共体的独立地位，A项正确，C项错误；二战后法国并未成为欧洲霸主，B项错误；拒绝英国加入欧洲经济共同体不能体现出注重欧共体成员国平等交往，D项错误。
答案：A
4．著名的丰田汽车公司，1951年前还是个只能生产卡车的工厂，而且已濒临破产，甚至由于准备裁员而引发了劳资冲突。但该公司在1951年就一举恢复到战前的水平，并且在接下来的几年里发展得更快。丰田汽车公司的这种转变与下列哪一事件密切相关( )
A．第二次世界大战 B．朝鲜战争
C．苏联入侵阿富汗 D．越南战争
解析：从材料中的“1951年”可知，这与朝鲜战争有关。朝鲜战争爆发后，美国在日本大量采购军火和给养，日本通过提供商品和劳务得到大量的“特需”收入，经济得以恢复和好转，因此B项正确，A、C两项明显错误；越南战争的发生也有类似的作用，但是在时间上不符合，D项错误。
答案：B
5．“和平共处的原则是代替‘冷战’和可能发生的全面核灾难的唯一的办法。因此，这些原则——包括人民享有自决、独立和自由决定经济、社会和文化发展的方式和方法的权力——必须成为一切国际关系的唯一基础”。上述宣言来自于( )
A．中印就西藏地方关系问题的谈判
B．首次不结盟国家和政府首脑会议
C．亚太经合组织领导人非正式会议
D．安理会常任理事国首脑首次会晤
解析：从材料中的“人民享有自决、独立和自由决定经济、社会和文化发展的方式和方法的权利”可知，这与中印就西藏地方关系问题的谈判无关，A项错误；材料强调的是代替“冷战”而建立起民族自决、独立基础上的国际关系含有反对霸权主义的要求，与不结盟运动的宗旨一致，B项正确；亚太经合组织是经济组织，与材料宗旨不符，C项错误；安理会常任理事国首脑首次会晤应在1945年，和平共处原则当时还未提出，D项错误。
答案：B
6．(2018·江苏无锡市高一期末)有一个松散的国际组织，它成立于冷战时期的1961年9月，现有120个成员国、17个观察员国和10个观察员组织。中国于1992年9月成为其观察员国。其成员国奉行独立自主的外交政策，并定期举行首脑会议。据此推断，该组织是( )
A．联合国 B．欧洲共同体
C．不结盟运动 D．华沙条约组织
解析：从材料中“它成立于冷战时期的1961年9月”“中国于1992年9月成为其观察员国”“其成员国奉行独立自主的外交政策”可知，该组织是不结盟运动，C项正确。
答案：C
7．阅读《20世纪联合国亚非拉国家数量表(单位：国家数)》
40年
代末
50年
代末
60年
代末
70年
代末
80年
代末
亚洲
15
23
29
36
37
非洲
4
10
42
50
51
拉美
20
20
24
29
33
下列关于表格的解读正确的是( )
A．第三世界国家在联合国中居主导地位
B．第三世界力量在六七十年代迅速发展
C．亚非拉国家摆脱了美苏超级大国的控制
D．参加不结盟运动的国家逐年增加
解析：从材料信息可知在20世纪六、七十年代，亚非拉美的民族独立国家数量大增，这促进了第三世界力量的迅速发展，B项正确；在联合国中占主导地位的是美苏，A项错误；C、D两项与材料信息无关。
答案：B
8．(2018·河南周口一中高一期末)在两极格局的历史背景下，世界形势出现了多极化趋势，产生作用的相应因素有( )
①日本经济的快速发展 ②美国的综合实力相对下降 ③亚非国家的发展及联合斗争 ④苏联势力的绝对壮大
A．①②④ B．①②③
C．①③④ D．②③④
解析：两极格局下，苏联并不具备势力的绝对壮大，④错误，排除含④的选项即可，B项正确。
答案：B
二、非选择题(18分)
9．阅读材料，回答问题。
材料一：戴高乐主义的根本立足点是实现欧洲联合。戴高乐多次谈到法国在欧洲统一中的作用，认为欧洲的复兴必先有法国复兴。为此，法国在以下几个方面进行了努力：坚持发展法国独立的核力量，1960年，法国成功爆炸了第一颗原子弹。果断退出北约军事一体化组织，积极发展独立的军事防卫体系。戴高乐认为，美国不能包办欧洲对苏政策。欧洲，特别是法国，应该发挥独立作用。1960年3月，戴高乐邀请赫鲁晓夫全家访法，会谈时提出“缓和、谅解、合作”的政治主张。戴高乐十分重视法德关系，认为法德和解和联盟是欧洲联合的基础，可以保障欧洲政治的独立性。
——摘自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
材料二：二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股新的力量在萌动、在发展……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，自己的声音，震荡着世界，改变着世界。
——布热津斯基《大棋局》
材料三：英国史学家尼尔·弗格森曾撰文指出，随着中国力量的日益强大，以及美国地位的逐渐削弱，有两件事很可能会发生：其一，中国将充分利用其日益增长的影响力，重塑国际体系的规则制度，以更好地满足其利益需要；其二，这个体系中的其他国家——尤其是那些正在走下坡路的霸主——将把中国看作一个日益严峻的威胁。现实主义者预测，事态如此发展下去，将出现紧张、不信任和冲突这类权力转移过程中的典型现象。
——约翰·伊肯伯里《中国崛起与西方世界的未来：
自由体系能否继续维持？》
(1)根据材料一并结合所学知识，概述戴高乐主义的特点。(6分)
(2)结合材料一、二、三指出这些现象的出现对国际关系产生的影响。(4分)
(3)运用上述材料，结合所学知识，评述材料三中关于中国崛起的观点。(8分)
答案：(1)特点：坚持独立自主，力图领导西欧(突出法国在西欧的地位)；开始突破“冷战”思维的限制(开始突破意识形态的限制)；注重联合西欧(注重加强西欧内部的团结)。
(2)影响：推动了欧洲的联合；冲击了两极格局；有利于国际关系的民主化；有利于建立公平合理的国际政治、经济新秩序；推动世界多极化趋势的发展。
(3)答案要点：观点：作者认为中国的崛起会导致中美两国围绕国际体系规则和领导地位展开争斗。
评述：这种观点是片面的。
理由：崛起的中国将成为多极化格局中的重要“一极”；中国奉行“不结盟”政策，积极开展多边外交，承担更多的国际责任；在和平共处五项原则的基础上发展同世界各国的友好关系；中国的崛起有利于建立公正合理的国际体系规则；中国和平崛起，不会谋求世界霸权。
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时间：30分钟 满分：50分
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．1950年，北京市军事管制委员会宣布：“废除某些外国过去利用不平等条约中所谓‘驻兵权’在北京市内占据地面建筑之兵营。”这主要体现出中国的外交方针是( )
A．“另起炉灶” B．“一边倒”
C．“打扫干净屋子再请客” D．和平共处五项原则
解析：“废除某些外国过去利用不平等条约中所谓‘驻兵权’在北京市内占据地面建筑之兵营”指的这是清除帝国主义在华势力，“打扫干净屋子再请客”方针的体现，C项正确。
答案：C
2．(2018·吉林省吉林市十三中高一期末)1957年，毛泽东说：“从外交政策和国与国的关系方面来讲，应该建立在和平共处五项原则的基础上，这是正确的。但是，……还有一个无产阶级国际主义的问题。所以，不能把和平共处作为一个党的对外关系总路线。”材料中的外交思想所强调的是( )
A．要区分党的外交政策与国家的外交政策
B．加强与社会主义国家的友好交往
C．对外关系应该坚持和平共处五项原则
D．对外政策应该依据时代变化而调整
解析：从材料中的“从外交政策和国与国的关系方面来讲，应该建立在和平共处五项原则的基础上，这是正确的”“不能把和平共处作为一个党的对外关系总路线”可知，毛泽东强调要区分党的外交政策与国家的外交政策，A项正确。
答案：A
3．(2018·天津市高一期末)“这个会议的召开，反映了最近时期以来在世界的这个地区所发生的巨大变化，也反映了亚非各国要把自己的命运掌握在自己手里。”这个会议是指( )
A．日内瓦会议
B．万隆会议
C．不结盟国家和政府首脑会议
D．第26届联合国大会
解析：从材料中的“反映了亚非各国要把自己的命运掌握在自己手里”可知，这个会议是第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议，即万隆会议，B项正确。
答案：B
4．(2018·吉林东丰三中高一期末)有研究性学习小组在研究新中国外交历程时，不同时期的外交特点用一个小标题来反映。其中适合用于反映新中国20世纪70年代外交特点的标题是( )
A．另起炉灶、分道扬镳、播种友谊
B．扬眉吐气、跨洋握手、冰释雪融
C．“一边倒”、跨洋握手、扬眉吐气
D．斗智斗勇、再次较量、峰回路转
解析：20世纪70年代中国外交取得重大成就，1971年恢复联合国合法席位，1972年尼克松访华和中日实现邦交正常化，这分别对应的是扬眉吐气、跨洋握手、冰释雪融，B项正确。
答案：B
5．1972年，周恩来在欢迎尼克松访华的宴会上说：“我们希望，通过双方坦率地交换意见，弄清楚彼此之间的分歧，努力寻找共同点，使我们两国的关系能够有一个新的开始。”对材料信息理解错误的是( )
A．新的开始指中美正式建立外交关系
B．交换意见的基本原则是求同存异
C．分歧主要是指社会制度和意识形态的差异
D．反映了中国改善与美国关系的诚意
解析：中美正式建交是在1979年，A项错误；“通过双方坦率地交换意见，弄清楚彼此之间的分歧，努力寻找共同点”，B、C、D三项正确。
答案：A
6．阅读如图漫画，我们可以得出的最主要信息是( )
A．美国政府恪守“一个中国”原则
B．正确揭示了美国对中国的政策
C．美国公开违背三个联合公报的原则
D．中美关系日益走向紧张
解析：美国政府恪守“一个中国”原则只是体现了漫画的部分内容，A项不全面，排除；根据题意结合所学知识可知，B项符合题意；题干中没有体现美国公开违背三个联合公报的原则，排除C项；中美关系日益走向紧张的说法不符合事实，D项错误。
答案：B
7．(2018·江苏卷)1984年10月，邓小平指出：“处理国与国之间的关系，和平共处五项原则是最好的方式。其他方式，如‘大家庭’方式，‘集团政治’方式，‘势力范围’方式，都会带来矛盾，激化国际局势。”邓小平得出上述论断，是因为和平共处五项原则( )
A．体现了国与国一律平等的理念
B．开创了中苏两国友好的局面
C．消除了国与国之间的矛盾分歧
D．推动了上海合作组织的建立
解析：依据所学知识可知，“和平共处五项原则”为各国处理相互间关系提供了五条“切实可行”的原则，它概括了新型国家关系的本质，进一步提倡了民主与平等的原则，推进了国际关系民主化、法制化，故A项正确；中苏两国开创友好局面是在1950年，故B项错误；C项错在“消除了”，说法过于绝对，故排除；上海合作组织建立于2001年，故D项错误。
答案：A
8．20世纪八九十年代，我国同苏联、蒙古、越南、老挝、韩国等国实现了关系正常化，后又同俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦四国签订了边境地区加强军事方面相互信任的协定。这些外交举措的基本出发点是( )
A．坚持对外开放政策
B．实行不结盟政策
C．反对霸权主义和强权政治
D．争取和平的周边环境
解析：本题考查新时期的外交活动，考查学生的分析能力。材料所示的国家都是我国周边国家，外交举措的基本出发点是为经济建设服务，即争取和平的周边环境，为经济建设创造良好环境，D项正确；C项主要是指反对美苏争霸，与题干材料不符合，排除；B项不结盟不是不与其他国家发展友好关系，而是不与大国或大国集团结盟，排除；A项中国的对外开放是对所有国家开放，与材料信息无关，排除。
答案：D
二、非选择题(18分)
9．(2018·黑龙江大庆实验中学高一期末)阅读材料，回答问题。
材料一：1950年2月中苏签订《中苏友好同盟互助条约》，主要内容如下：1.军事方面，“缔约国双方均不缔结反对对方的任何同盟，并不参加反对对方的任何集团及任何行动或者措施”。2.政治方面，“双方根据巩固和平和普遍安全的利益，对有关中苏两国共同利益的一切重大国际问题，均将进行彼此协商”。3.经济文化方面，“双方保证以友好合作的精神，并遵守平等互利、互相尊重国家主权和领土完整及不干涉对方内政的原则，发展和巩固中苏两国之间的经济和文化关系，彼此给予一切可能的经济援助，并进行必要的经济合作”。
——潘正祥《从同盟到对抗——20世纪50、
60年代的中苏关系》
材料二：1960年，尼克松说：“我明确地表示我反对给共产党中国外交承认。我同样反对共产党中国加入联合国。美国不应该尊敬一个不热爱和平的‘海盗’式国家。”
尼克松在回顾1972年访华时说：“我知道，福斯特·杜勒斯拒绝同周(周恩来)握手，使他深受侮辱。因此我走完舷梯时决心伸出我的手，一边向他走去。当我们的手相握的时候，一个时代结束了，另一个时代开始了。”
——摘编自《尼克松传》
(1)根据材料一并结合所学知识，从建国初的国际环境、经济发展、外交政策、社会制度方面，说明中国愿与苏联结盟的背景。(10分)
(2)根据材料二归纳中美关系的变化。并结合所学知识分析促成该变化的原因有哪些。(8分)
答案：(1)国际环境：美苏冷战，形成美苏两极对峙格局。以美国为首的资本主义国家敌视新中国；苏联是第一个承认并与新中国建交的国家。经济发展：新中国成立初期百废待兴，需要苏联帮助恢复、发展经济。外交政策：贯彻“一边倒”的外交政策。社会制度：中苏两国都是社会主义国家。
(2)变化：由敌视(对抗)到缓和(正常化)。
原因：美苏争霸美国处于守势(或与苏联争霸的需要)；西欧、日本的崛起和挑战；中苏关系的破裂；中国国际地位提高(中国在联合国合法席位的恢复)。
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时间：30分钟 满分：50分
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．理论界通常称当前世界正处在新旧格局交替的过渡时期。这一“交替”主要是指( )
A．由资本主义向社会主义过渡
B．由两极格局向多极化发展
C．由民族冲突向地区性冲突发展
D．由意识形态的对立到政治军事对抗
解析：苏联解体标志着两极格局瓦解，但新的国际格局尚未形成，世界处于新旧格局交替之中。随着各种政治力量的重新分化组合，世界多极化趋势进一步加强。
答案：B
2．(2017·天津卷)1990年9月12日，苏、美、英、法、西德和东德的外长在莫斯科举行最后一次“2＋4”会谈，签署条约，规定：四大国停止对德国的权利和责任，统一后的德国享有完全的主权。这体现的历史背景是( )
A．战后世界格局的影响依然存在
B．两极格局的瓦解
C．民主德国与联邦德国完成合并
D．全球化进程加快
解析：由材料信息“1990年”“四大国停止对德国的权利和责任，统一后的德国享有完全的主权”可知，在德国统一问题上，苏、美、英、法仍发挥着一定作用，这说明战后世界格局的影响依然存在，A项正确；两极格局瓦解的标志是1991年苏联解体，B项错误；由材料中的“西德和东德”可知，当时德国还未统一，C项错误；材料没有全球化进程加快的体现，D项错误。
答案：A
3．每个时代，都有它特定的时代主题。两极对峙格局结束之后，世界多极化趋势加强，和平与发展成为时代的主题。在这样的时代中( )
A．动荡不安的局势不再存在
B．发达国家主宰当今世界一切事务
C．意识形态冲突趋向缓和
D．发展中国家在政治事务中无发言权
解析：两极对峙格局结束之后，世界多极化趋势加强，和平与发展成为时代的主题。但世界并不太平，紧张与动荡并存，A项错误；B、D两项说法太绝对，排除；当今世界的争夺主要是国家利益的争夺，意识形态冲突趋向缓和，C项正确。
答案：C
4．“冷战”结束后，各种国际政治力量重新分化组合，在此过程中，各国都把国家利益摆在对外关系的首位，谋求在新的世界格局中的最佳位置。这说明( )
A．美国全球霸权地位已经丧失
B．各国争夺世界霸权斗争激烈
C．国际政治力量对比出现平衡
D．新的世界格局有待重新建立
解析：从材料中“‘冷战’结束后，各种国际政治力量重新分化组合”“各国都把国家利益摆在对外关系的首位，谋求在新的世界格局中的最佳位置”可知，新的世界格局尚未形成，D项正确。
答案：D
5．联合国安理会就欧盟国家要求对叙利亚采取制裁措施草案进行表决，印度等4国投弃权票，美国等9个国家赞成，但因俄罗斯和中国投反对票而未能通过。就国际格局而言，上述现象从根本上反映了( )
A．中俄形成了结伴而不结盟的国家关系
B．国家利益决定国家的外交态度
C．当今世界政治力量多极化趋势的加强
D．美国推行霸权主义政策的失败
解析：本题考查对世界格局的理解，考查学生的综合分析能力。注意这一投票的结果表明美国的霸权主义在某些时候难以实现，这是其他各种力量对美国形成制约的结果，反映出世界格局出现多极化趋势。
答案：C
6．俄罗斯政府认为：“我们应该时刻准备保卫国家及其公民，善于预测形势并据此发展自己的军事潜力。与此同时，将对军事领域进行改革，拖延改革，就意味着对国家安全构成威胁。”俄罗斯政府这一表态( )
A．会引起世界其他国家的扩军备战
B．有利于制约美国的霸权
C．将不利于俄罗斯经济的持续发展
D．能够改善俄罗斯的国际地位
解析：俄罗斯作为仅次于美国的军事强国，美国对其军事力量一直有所忌惮，俄罗斯政府的这一表态说明俄罗斯准备继续发展其军事力量，有利于制约美国的霸权，故选B项。其余各项在材料中未能反映。
答案：B
7．美国总统奥巴马在国情咨文中说：“美国政府在过去几十年一直在等待，即使美国存在的问题日益恶化。与此同时，中国却没有等待，实施经济改革。德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步，也不想成为次要国家……我无法接受美国成为二等国家。”这表明( )
A．“一超多强”格局被打破
B．美国已经被中国赶超
C．新的国际格局已经建立
D．多极化趋势正在加强
解析：根据材料的描述可知，美国的霸主地位受到来自中国、德国、印度等国家的挑战，这可以看出是多极化趋势加强的表现，故D项正确；A、B、C三项说法均不符合史实，应排除。
答案：D
8．(2018·福建省八县市高一期末)东欧剧变，苏联解体，两极格局崩溃，欧盟成立，俄罗斯走出低谷，“东方巨龙”腾飞，不结盟运动组织不断壮大……结合以上史实，我们可以判断当今世界政治格局的基本特征是( )
A．大国力量保持均衡
B．群雄并起
C．“一超多强”、多极化趋势加强
D．军事政治集团不断涌现
解析：根据材料“东欧剧变，苏联解体，两极格局崩溃，欧盟成立，俄罗斯走出低谷，‘东方巨龙’腾飞，不结盟运动组织不断壮大……”可知，当今世界政治格局的基本特征是“一超多强”、多极化趋势加强，C项正确；群雄并起但还有一个超级强国美国，A、B两项错误；材料无法体现军事政治集团不断涌现，排除D项。
答案：C
二、非选择题(18分)
9．(2018·天津市高一期末)第二次世界大战结束后，国际形势相对稳定。新中国奉行独立自主的和平外交政策，积极走向世界舞台，促进了国际地位的提高和国内的经济建设。阅读材料，回答问题。
材料一：1945年，美国总统杜鲁门在致国会的咨文中郑重宣布：“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”
材料二：1971年，美国总统尼克松说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到的那种挑战。”
材料三：20世纪八、九十年代，两极格局解体，中国不但经受住严峻的考验，而且始终抓住发展经济、社会进步的根本不动摇，中国已成为在世界事务中具有广泛影响的世界性大国。
——摘编自《中华民族：由衰落走向复兴》
(1)材料一反映的二战后美国的战略意图对国际格局产生了怎样的影响？在这样的国际形势下，为了巩固新中国政权，我国实行的外交政策是什么？(5分)
(2)材料二中美国遇到的挑战主要指的是哪些力量的崛起？对国际格局产生了怎样的影响？(7分)
(3)根据材料三并结合史实，指出世界格局发生了怎样的变化。这样的国际环境下，中国所实行的外交政策的目的是什么？(6分)
答案：(1)影响：形成了两极格局。
外交政策：“一边倒”。
(2)力量：西欧、日本、不结盟运动、中国国际地位的提高。
影响：冲击两极格局，世界多极化趋势出现。
(3)变化：由两极格局到一超多强。
目的：反对霸权主义，维护世界和平；为国内经济建设创造有利环境。
课件47张PPT。第七单元 复杂多样的当代世界第27课 跨世纪的世界格局梳理·点拨·巧记课前自主 基础梳理探究·突破·升华课上互动 重难探究对点·反馈·巩固对点检测 当堂反馈word部分： 请做： 课时跟踪检测
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