四年级数学下册拓展练习课件 第4单元 小数的意义和性质 人教版 (共49张PPT)

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名称 四年级数学下册拓展练习课件 第4单元 小数的意义和性质 人教版 (共49张PPT)
格式 zip
文件大小 4.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-04-01 16:16:25

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文档简介

(共49张PPT)











提升拓展课件
人教版四年级下
第1课时 小数的意义
单名数与复名数的转化
6.填一填。
6.5千米=( )千米( )米
1千克500克=( )千克
2米3分米=( )米
5.6米=( )米( )分米
1.35元=( )元( )角( )分
5元6角7分=( )角
6 500
1.5
2.3
5 6
1 3 5
56.7
按规律填数
7.找规律。
(1)0.1,0.3,0.5,0.7,( )。
(2)0.001,0.01,0.1,( ),10。
(3)0.1,0.2,0.3,0.5,0.8,( ),2.1。
0.9
1
1.3
8.在直线上标出下列各数的位置。
0.4 4.5 2.6 3.9 1.45
第2课时 小数的读法和写法
错中求解
7.想一想,写一写。
(1)轩轩在读一个小数时,把小数点弄丢了,结果他读成了七万零七,原来的小数只读一个零,原来的小数应是多少?
原来的小数应是700.07。
(2)欢欢在读一个小数时,没看到小数点,结果读成了三万零五,原来的小数只读两个零,原来的小数是多少?
原来的小数是30.005。
(3)乐乐在读一个小数时,把小数点弄丢了,读成了三十万零三,原来的小数只读两个零,原来的小数是多少?先写出这个小数,再读出来。
原来的小数是300.003。
读作:三百点零零三
按要求写数
8.有两个5、两个0和小数点“.”,按下列要求写出小数。
(每个数字都用上,且只能用一次,小数末尾不为0)
(1)只读一个零: 
(2)两个零都读出来: ?
(3)一个零都不读: 
50.05
5.005 0.055 0.505
500.5
9.用0,0,1,2和小数点按要求组成小数。(每个数字都用上,且只能用一次,小数末尾不为0)
(1)整数部分是0的最小的三位小数。
0.012
9.用0,0,1,2和小数点按要求组成小数。(每个数字都用上,且只能用一次,小数末尾不为0)
(2)只读一个零的最小的两位小数。
10.02
9.用0,0,1,2和小数点按要求组成小数。(每个数字都用上,且只能用一次,小数末尾不为0)
(3)一个零都不读的最小的一位小数。
100.2
第3课时 小数的性质
运用小数的性质解决问题
3.化简下面各数。
0.40= 100.50= 2.700=
0.60= 12.000= 50.070=
0.980= 10.00= 72.00=
0.4
100.5
2.7
0.6
12
50.07
0.98
10
72
4.不改变数的大小,把下面各数改写成三位小数。
0.6=( )   0.80=( )
11.25=( ) 30=( )
32.7050=( ) 5.48700=( )
2=( ) 1.85=( )
300.1=( ) 135.3450=( )
0.600
0.800
11.250
30.000
32.705
5.487
2.000
1.850
300.100
135.345
元 元 元
5.制作价签。(以元为单位,用两位小数表示)
45.50
0.90
40.00
第4课时 小数的大小比较
直接比较小数大小
2.在〇里填上“<”“>”或“=”。
1.2〇0.9 0.333〇0.34
0.87〇0.78 0.50米〇0.05米
0.89〇0.98 0.40元〇0.4元
>
<
>
>
<
=
3.把下面的数按从大到小的顺序排列起来。
(1)0.5 0.51 0.501 0.511

(2)4.56 4.65 4.585 4.506
0.511>0.51>0.501>0.5
4.65>4.585>4.56>4.506
利用直线比较小数大小
4.先在直线上表示下面各数,再比较每组中两个数的大小。
0.3和0.5   0.13和0.18
<
0.3〇0.5   0.13〇0.18
<
5.近些年,由于人类的乱砍滥伐,地球的森林覆盖率逐年减小。浩明、乔森和张磊听说了此事,决定一起去植树,转眼间一年过去了,小树都长高了,具体情况如下表:
谁植的小树长得最高呢?
0.78=0.78 0.78<0.9
姓 名 树高/米
浩 明 0.78
乔 森 0.78
张 磊 0.9
答:张磊植的小树长得最高。
间接比较小数大小
6.比一比,并按从大到小的顺序排列。
0.2316米 2.31分米 230.1厘米 2311毫米
2311毫米>230.1厘米>0.2316米>2.31分米
7.
你觉得谁更大一些?为什么?
1000千克=1吨
1200千克=1.2吨
1.2吨>1吨
所以1.2吨和1200千克更大一些。
第5课时 解决问题
汽车问题
2.赵先生、孙先生、李先生、王先生分别开车从A城到B城。谁最快?谁最慢?
31.8<35.6<36.5<38.1
答:赵先生最快,李先生最慢。
它们的跑步时间分别是9.2秒、8.6秒、9.5秒、10.2秒,想一想,它们的跑步时间分别为多少?
赛跑问题
3.森林运动会上,小动物们进行100米赛跑。
小兔8.6秒 小狗9.2秒 小猫9.5秒 小猴10.2秒
<80.4< <17.49<
<102.102< <0.6<








4.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?
80
81
17
18
102
103
0
1
3.54>3. 4    7.28> .86
17.46<17.4 3.1 >3. 9





5.□里最大能填几?
4
6
9
9
0
6.用4,2,8和小数点组成的无重复数字的两位小数共有6个,请按从大到小的顺序排列起来。
( )>( )>( )>( )
>( )>( )
8.42
8.24
4.82
4.28
2.84
2.48
第6课时 小数点移动引起
小数大小的变化
逆推解题
5.把一个小数扩大到它的100倍后,小数点再向左移动两位,然后把所得小数扩大到它的1000倍,最后把小数点向左移动一位,这个小数变成了43.56,这个小数原来是多少?
43.56×10÷1000×100÷100=0.4356
答:这个小数原来是0.4356。
【提示】 可以应用逆推法,还原到最开始的数。
货币转换
6.
10000×0.1278=1278(欧元)
答:用10000元人民币可兑换1278欧元。
第7课时 小数与单位换算
行程问题
6.一辆汽车10分钟行驶7200米,照这样的速度,这辆汽车从甲地到乙地共行驶2.5小时,甲地到乙地的距离为多少千米?
7200÷10=720(米) 2.5小时=150分钟
720×150=108000(米) 108000米=108千米
答:甲地到乙地的距离为108千米。
比单价问题
7.张锐到水果店买500克苹果花了2元5角,买2千克香蕉花了4元4角,每千克苹果比每千克香蕉贵多少元?
500克×2=1000克 1000克=1千克
2元5角×2=4元10角 4元10角=5元 4元4角÷2=2元2角
5元-2元2角=2元8角 2元8角=2.8元
答:每千克苹果比每千克香蕉贵2.8元。
第8课时 小数的近似数(1)
理解近似数的意义
3.判断。(对的打“√”,错的打“?”)
(1)准确数大于近似数。( )
(2)近似数2.0和近似数2一样。( )
(3)6.295保留两位小数后是6.3。( )
(4)在表示近似数的时候,小数末尾的0可以去掉。( )
(5)8.875近似于自然数9。( )
(6)5.007保留一位小数后是5.0。( )
(7)6.0和6的大小相等,精确度也一样。( )
×
×
×
×


×
4.选择。
(1)保留( )位小数,表示精确到十分位。
A.一     B.两     C.三
(2)如果要求保留三位小数,那么表示精确到( )位。
A.十分 B.百分 C.千分
(3)把4.996保留两位小数约等于( )。
A.4.99 B.5.0 C.5.00
A
C
C
保留整数 保留一位小数 保留两位小数
0.7508
6.8045
9.9847
按要求保留数据
5.用四舍五入法求下表中的近似数。
1 0.8 0.75
7 6.8 6.80
10 10.0 9.98
6.想一想,答一答。
(1)在直线上表示出11.46。
(2)与11.46相邻的两个两位小数分别是( )
和( )。
(3)11.46“四舍五入”到十分位约是( )。
(4)写出三个“四舍五入”后是12的两位小数:( ),( ),( )。
11.45
11.47
11.5
12.21
12.22
12.23
【提示】 答案不唯一。
第9课时 小数的近似数(2)
比较大小
3.比较大小,在〇里填上“<”“>”或“=”。
0.085亿〇8500000
63.9万〇0.0638亿
14900000〇1.49亿
34560000〇345.6万
=
<
<
>
按要求改写数据
4.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
13000000(保留一位小数): 
116897000(保留整数): 
14564000(保留两位小数): 
0.1亿
1亿
0.15亿
5.填空。
(1)地球和月球的平均距离约是384400 km。
384400=( )万
(2)太平洋的面积约是180000000 km2。
180000000=( )万
38.44
18000
5.填空。
(3)上海轻轨明珠1号线一期工程全长24975 m,把24975改写成用“万”作单位的数是( )万,保留两位小数约是( )万。
(4)地球赤道的周长约是40076000 m。
40076000=( )万
2.4975
2.50
4007.6
6.地球和太阳之间的平均距离约是149600000千米,把149600000千米改写成用“亿千米”作单位的数是多少?保留两位小数约是多少?
149600000千米=1.496亿千米≈1.50亿千米
答:把149600000千米改写成用“亿千米”作单位的数是1.496亿千米,保留两位小数约是1.50亿千米。
按要求组数
7.下面的□里可以填几?
(1)5□567≈5.4万, □里可以填( )。
(2)24□72≈2.4万, □里可以填( )。
(3)86□5220000≈87亿, □里可以填
( )。
3
0,1,2,3,4
5,6,7,8,9