人教版三年级上册数学奥数课件1.3时间比大小 （共20张PPT)

(共20张PPT)
三年级奥数
1.3时间的比大小
CONTENTS
教学目标
例题讲解
举一反三
拓展训练
奥赛真题
01
02
03
04
05

教学
掌握简单的时间比较方法，初步建堂时、分、秒的时间观念。
教学目标
01
通过对这部分的学习，同学们要掌握答题的思路以及答题的规范。
例题讲解
02
在?里填上“<”、“>”或“=”
2小时?120分钟。
例题讲解——题目
02
例题讲解——思路点拨
02
做这道题要注意：一、不要被数据所迷感；二、单位一定要统一，这道题我们可以把时化作分，还可以把分化作时。
例题讲解——规范答题
02
答：2小时 = 120分钟。
举一反三
03
通过对这部分的学习和训练，同学们要掌握同类型题目的出题方式，起到举一反三的学习效果。
1.在?里填上“<”、”>”、“=“。
（1)9分钟?90秒
(2)600秒?6分钟.
2.星期日上午,小明看书2小时,小红看书55分钟,他们俩谁看的时间长?


举一反三——题目
03
3.下表是四名同学参加60米跑的成绩。
举一反三——题目
03
姓名 小红 小明 小兰 小华
时间 26秒 20秒 24秒 18秒
(1)（ ）跑得最快，（ ）跑得最慢；
(2)小明比小兰少用（ ）秒。
1.(1)>:(2)>
2.2小时=120分钟>55分钟,小明看的时间长3.(1)小华,小红；(2）24-20=4(秒)
举一反三——题目答案
03
要改的
举一反三——题目答案
03
拓展训练
04
通过对这部分的训练，同学们进一步要掌握答题的思路以及答题的规范，将知识点学透了。
把下面三个带有单位的数,从大到小排列
44分钟 120秒 1小时
拓展训练——题目
04
“有没有巧妙的方法呢?”小朋友们,有没有自己问问自己呢?做完一道题后经常问自己这样的问题,会使你更聪明哦.想到了吧?对,用估计的方法.120秒只有2分钟远不到44分钟,1小时可是大于44分钟的,由此很快得出最大的是1小时,最小的是120秒,在中间的自然是44分钟
拓展训练——思路点拨
04
答:1小时>4分钟>120秒

拓展训练——答案
04
奥赛真题
05
通过往年的奥数真题训练，同学们要进一步熟悉此类知识点的出题方式和答题思路及技巧。
4.把下面三个带有单位的数,从小到大排一排
300秒 20分钟 9小时
5,商场里的摆钟2时敲2下用了2秒,6时敲6下用了多少秒?
6.陈叔叔乘轮船从宁波去大连,轮船7月5日10：25从宇波出发,7月6日21:45到达大连,问：陈叔叔乘船共花了多少时?
奥赛真题——题目
05
4.300秒<20分钟<9小时
5.10秒,提示:因为2时敲2下,其实第1下敲完开始到第2下用2秒,第2下敲完到第3下又是2秒,依次类推,所以(6-1)×2=10(秒)
6.24:00-10:25=13小时35分钟,
13小时35分钟+21小时45分钟=34小时80分钟=35小时20分钟
奥赛真题——题目答案
05
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下次再见！