六年级下册科学课件17、生物是怎样传递信息的青岛版(共20张PPT)

(共20张PPT)
课前回顾
1、树木的年轮可以告诉我们的信息：
（1）树木的年轮可以用来计算树木的年龄；
（2）了解树木所经历的环境条件，如光照、气温、降雨量及矿物质营养的供应等；
（3）测知过去发生的地震、火山爆发等；
（4）测定许多事物发生的年代，推断事物未来的变化。
2、确定树木年轮的方法：以年轮的髓心为原点，沿东西和南北方向画“十”字。
3、树木年轮有宽窄之分的原因：
在适宜的环境下，树木生长的好，木质部增加的多，年轮就较宽，反之年轮就窄。
4、树木最初的年轮一般都比较宽，这表示那时它年轻力壮，生长力强。

5、有时一棵树在出现了很多窄的年轮以后，突然出现较宽的年轮，那就说明年轮宽的那几年，气候适宜，对树木生长有利。
6、有偏心的年轮，那就说明树木两边的环境不同，通常在北半球朝南的一面较朝北的一面温暖，所以朝南的一面树木年轮较宽。
7、年轮还是环境污染的资料储存库。
8大自然还告诉我们的信息有：
（1）植物能告诉我们地下矿藏；（2）地震前大自然有预兆；（3）下雨前燕子低飞；（4）化石告诉我们地球的变迁。

生物
是怎样传递
信息的
一般将可以传播消息、情报、指令、数据与信号等称作信息
信息的概念
文字信息
声音信息
网络信息
有哪些现代通讯工具呢?
手机、电脑、电话、广播、电视、书籍、语言、网络、小灵通、书信、快报、广播、邮件、短信 、传真、视频……
报纸
网络
传递信息的
新方式
俗话说：人有人言，兽有兽语。动物之间建立友善关系，双方必须彼此了解才行。
动物并不像人那样，借助于语言进行交谈，它只是利用自己各种不同的情感，向同伴或共生的朋友发出危险警报，或者通知它们哪儿有食物等等。例如，它们会发出一些吱吱的声音，动物也有着自己的语言，通常有声音语言，气味语言，行为语言。

语动
言物
问题探讨
蚂蚁是如何传递信息的？
实验表明：
蚂蚁是通过触角相触的方式告诉同伴哪里有食物，
也可以通过气味传递信息。

问题探讨
讨论：一只蜜蜂在找到蜜源之后，如何告诉巢中的其他同伴蜜源的位置呢？



问题探讨

















蜜蜂发现新蜜源，会返回蜂巢兴奋的跳舞。它的动作模式不仅传达了有关食物数量的信息，而且包含蜜源离蜂房的距离及方向等信息，跳“8”字舞表示蜜源距蜂巢较远，跳圆圈舞表示蜜源距蜂巢较近。
猜猜看
下面的动物们
是靠什么传递信息的
1、猫的尾巴高高翘起,表示很强烈的好感.2、猫用耳朵蹭你的身体,表示想留下你的气味.3、猫躺在地上打滚,表示它很信任你.4、它耳朵朝前,表示正在注意某种东西.5、它耳朵朝后,表示它害怕,或者要跟其它猫打架。
鱼类是低等动物，生活内容比较单调，它们不需要也不可能有丰富的语言。但是，在不同的条件下，许多鱼确实能够发出不同的声音来传递自己的信息。鱼类虽然没有声带，但它们会用各种各样的方法说话。有的鱼用鱼鳔来发声，气体通过鳔管，引起振动能发出声音；
在动物园里常会看见游客向孔雀园中的雄孔雀鼓掌拍手，孔雀听到掌声，会为游客表演孔雀开屏。然而，孔雀向人们竖起美丽的羽毛，可能是在向雌孔雀示爱，或者是在向同种雄孔雀示威，也许是在向人们发出警告。它那五颜六色的羽毛其实就是它展示自己，吓唬敌人的武器。孔雀是在通过展示尾羽传播某种视觉信息，可惜，在场的游客却错误地接受并传递了另一种含义的信息。
1．俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（ ）。
A．舞蹈 B．气味 C．声音 D．表情
2．下列几项动物行为中，不能起到同同种个体之间交流信息作用的是（ ）。
A．蜜蜂的舞蹈动作 B．鸟类的各种鸣叫声
C．蜂王释放的特殊分泌物 D．乌贼受到威胁时释放墨汁
3．传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。
蚂蚁之间靠 传递信息，但当一只侦察蚁发现食物时也会向其他伙伴做出什么动作？
1．俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（ B）。
A．舞蹈 B．气味 C．声音 D．表情
2．下列几项动物行为中，不能起到同同种个体之间交流信息作用的是（ D）。
A．蜜蜂的舞蹈动作 B．鸟类的各种鸣叫声
C．蜂王释放的特殊分泌物 D．乌贼受到威胁时释放墨汁
3．传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。
蚂蚁之间靠（气味、 用触角碰撞其他蚂蚁）传递信息。