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2020年中考部编七年级语文综合性学习梳理检测卷
（满分：80分 时间：45分钟）
1.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（14分）
【拟写标语】
为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。（2分）
【设计活动】
请为本次活动设计两种活动形式。（2分）
活动一：____________________； 活动二：________________________。
【邀请老师】
届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，班上推荐你去邀请，你会对袁老师这样说：（2分）
【说说经典】
请从下面的材料中任选一句孔子的名言，说说它体现了怎样的中华传统美德，具有怎样的现实意义。（2分）
北京奥运会，两千余名演员击缶而歌“有朋自远方来，不亦乐乎”；在古琴声中，身穿古袍，手持竹简的孔门弟子，齐声诵读“三人行，必有我师焉”“礼之用，和为贵”等儒家经典名句，在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。
【谈谈漫画】
甲、乙两幅漫画都叫“朋友”，仔细欣赏，然后任选其中一幅，说说画家想告诉我们什么。（2分）
【互动话友】
互联网丰富改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论之中，请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。（4分）
2.学校初中部七（8）班正在举行“少年正是读书时”的综合性学习活动。下面的一些任务请你参与。（17分）
（1）活动中要在现场悬挂两副以阅读为主题的对联，它们的上联都已拟好，请你分别补出下联，使之与上联构成对偶。（4分）
①上联：学习成就人生路 ②上联：路行万里果能增长见识
下联：_________________________________ 下联：________________________________
活动中同学们就读文字好还是读图画好的问题展开了激烈的争论，请写出你对这个问题的观点与看法？（4分）
下面是某同学在经验交流会上的发言，其中有两处表达不准确，请找出并修改。（4分）
本次读书活动中，我读了大量歌颂祖国的书籍。有散文、小说、诗歌、新闻调查、人物传记等等……还结合了读书活动写了一些文章。
通过读书我深深地感到：祖国是生我养我的地方，我们要对祖国充满热爱的感情。我还认识到：热爱祖国，就要付诸于行动。现在，学好知识本领，将来，为建设幸福中国做出贡献。
①第一段画线句中，有标点符号使用不当的毛病，可以将___________改为___________ 。（2分）
②第二段画线句子有语病，可以这样修改：______________________________ __ 。 （2分）?????????? ???
（4）阅读下列三则材料，写出你的探究结果。（3分）
材料一：大哲学家黑格尔读书时养成了一个独特的习惯，就是无论在哪儿读过的东西，他都要在活页纸上认真地做摘录，然后把摘录加以分类，放进贴有标签的文件夹里。这样不管需要用到哪一条摘录，都可以马上拿到。长年累月的广泛读书，细水长流的做读书摘录，使黑格尔的知识越来越丰富。
材料二：毛泽东同志在学生时代就勤写笔记。他每次去图书馆，必定带上三件物品：地图、字典、笔记本。读书时，凡学到自己需要的知识，就立即记在笔记本上。
材料三：上海有一位青年，十分重视摘录，他的摘录笔记本多的不可胜数。他每天上午总是伏在一张宽敞的书桌上写作，身旁堆满了笔记，下午到图书馆去，从大量报刊上摘录自己所需要的资料。注重知识的积累，为他的创作积累了丰富的素材，他最终成为了年轻的小说家。
探究结果： ______________________________________________________________________________________
（5）探讨读书方法（2分）
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。
①向校长提建议：___________________________________________________________
②向同学提建议：________________________________________________________
3.七年级(2)班开展以“走进文学部落”为主题的学习活动,请你参加并完成下列任务。(15分)
【读书活动我帮忙】
（1）语文老师委托你以班委的名义从学校图书馆借科幻类书籍32本,传记类书籍8本,学校图书馆要求你写一张借条。这张借条在格式和内容方面各有一处错误,请你帮助修改。(3分)
借条
今借到校图书馆科幻类书籍叁拾贰本,传记类书籍8本。用于班级开展阅读活动。此据
2020年4月10日
借书人: 七(2)班班委
格式方面的:_______________ 内容方面的:_______________
（2）活动中,小明写了一段话表达对此次活动的认识。文字中画线处有语病,请你帮助修改。(2分)
为贯初落实“广阅读”行动计划,七(2)班开展了一次“我爱文学”读书学习活动,①通过本次活动,使同学们对阅读有了更深刻的理解。阅读不仅能够増长人的知识,②而且可以增加人的修养。大家热切希望这样的活动能持之以恒的开展下去。
①句成分残缺,应_________________________。②句搭配不当,应将“_______________”改为“_______________”
【文学社团我参与】
（3）杨帆作为社团的学生负责人，写了一则招募启事，其中格式上和内容上有多处错误，请你找出其中的三处。（3分） 招募启事
同学们：
文学社团是我校最有代表性的社团之一，为了进一步扩大它的影响，提升同学们的文学素养，现面向七年级招募新成员，欢迎喜欢文学的同学踊跃报名参加。
此致
敬礼！
杨帆
2020年4月23日
①_______________________②_____________________________ ③____________________________
（4）李林很想报名参加文学社，但他的妈妈怕社团活动影响学习，不让李林参加，你将如何劝说李林的妈妈？（3分）
【班刊创立我谋划】
（5）班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。（2分）___________________
（6）班级文学社要选取一副对联，悬挂在其阅览室，最合适的一项是（ ）（2分）
宾至如归，稍安勿躁。 B.四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
C.室雅何须大，书香不在多。 D.顷刻间千秋事业，方寸地万里江山。
4.某学校进行了“亲近祖国”的综合实践活动。请你积极参与，完成相关练习。（13分）
（1）活动中，同学们争相搜集讴歌祖国的对联，小华找到了上联，请确定下联。（ ）（2分）
上联：光辉历程世瞩目 下联：______________________
A.礼炮声声震天下 B .改革开放扬起帆 C .神州大地遍地花 D .山南海北赞改革
（2）下面是班长在“讴歌祖国”主题班会的开场白，出现了几处口误，请改正。（4分）
同学们，她有着山一般的意志，海一样的胸怀。长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带，白云流动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气.....这就是我们亲爱的祖国!这就是我们神圣的母亲！让我们以全身心。尽情讴歌我们的祖国吧！
①画线句子用词不当，应将“________”改为“________”（2分）
②画曲线句缺宾语，应改为：（2分）___________________________________________________________________
(3)在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着朗诵黄霑的《我的中国心》。假如你是主持人，请你设计一段串词。(3分)
（4）爱国主义始终是诗歌不变的主题，请你仿照示例，用诗意化的语言作答。（4分）
示例：祖国是什么？太阳回答：是迎风招展的五星红旗。
祖国是什么？__________回答：
祖国是什么？__________回答：
5.百善孝为先，传统的“孝”文化数千年来一直影响着整个华夏民族。中国人把孝看作人的立身之本、家庭和睦之本、国家安康之本。为此某校开展了以“传承传统美德，弘扬孝文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。（9分）
（1）某同学收集到下面一幅漫画，请你用简洁的语言介绍一下漫画的内容并说明寓意。（3分）
（2）为了弘扬中国传统的“孝”文化，请你结合上面材料，拟写一则公益广告语。（2分）
(3)在搜寻孝亲敬老名言的过程中，小明找到了以下语段，但是中间有几句被墨迹遮住了，请你按照自己的理解将其补写出来。（2分）
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是咫尺的一个口信；_____________________，___________________________。但在“孝”的天平上，它们等值。
(4) 认真观察下面的调查表，说说其中反映的主要信息。（2分）
项目 小学生 初中生 高中生
祝福父母生日的 54% 66% 91%
祝福同学生日的 56% 86% 92%
差值 2% 20% 1%
6.学语文,就要读灿烂多姿的中国文,品隽永含蓄的中国话,用规范典雅的中国词。学校组织了一次“漫游语文世界”的综合性学习活动,请你积极参加!（12分）
(1)【拟写标语】为营造书香校园氛围,请你以读书为话题拟写条标语。(要求:至少使用一种修辞手法)（3分）
_________________________________
(2)【赏评广告】请你仿照示例,从“随手关灯一小步,节约能源一大步(节能广告)”“滴答水声,唤你轻轻一拧(节水广告)”中任选一则,进行赏评。（4分）
示例:共担风雨,分享阳光(天气预报广告)
赏评:运用了对偶和双关的修辞手法,句式工整流畅,语意含蓄生动。“风雨”与“阳光”既指天气现象,又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词,又体现了责任与关怀,饱含人间温情。
(3)【阐释观点】当今社会,一方面是网络用语大行其道,逐渐成为大众化的流行语,如“扎心了,老铁!”“你的良心不会痛吗?!”等。另一方面,中考明确禁止用网络语言答题。你如何看待这个问题呢?请说说你的看法。要求观点明确、道理充分,条理清晰,80字左右。（5分）
学校 班级 姓名 学号 。
……………… eq \o\ac(○,不)…………… eq \o\ac(○,要)…………… eq \o\ac(○,在)………… eq \o\ac(○,密)………… eq \o\ac(○,封)…………… eq \o\ac(○,线)………… eq \o\ac(○,内)……………… eq \o\ac(○,答)……… eq \o\ac(○,题)…………………………
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2020年中考部编七年级语文综合性学习梳理检测卷
（满分：80分 时间：45分钟）
1.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（14分）
【拟写标语】
为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。（2分） 交友之道，贵在真诚。
【设计活动】
请为本次活动设计两种活动形式。（2分）
活动一：____________________； 活动二：________________________。
活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报；活动二：开一次以“交友之道”为主题的故事会。
【邀请老师】
届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，班上推荐你去邀请，你会对袁老师这样说：（2分）
有称呼，语言简明得体即可。
【说说经典】
请从下面的材料中任选一句孔子的名言，说说它体现了怎样的中华传统美德，具有怎样的现实意义。（2分）
北京奥运会，两千余名演员击缶而歌“有朋自远方来，不亦乐乎”；在古琴声中，身穿古袍，手持竹简的孔门弟子，齐声诵读“三人行，必有我师焉”“礼之用，和为贵”等儒家经典名句，在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。
示例1：有朋自远方来，不亦乐乎。 热情好客。 开放的心态，广交朋友。
示例2：三人行，必有我师焉。 谦虚好学。 善于学习别人的长处。
示例3：礼之用，和为贵。 重礼尚和。 追求人与自然、社会和谐共处。
【谈谈漫画】
甲、乙两幅漫画都叫“朋友”，仔细欣赏，然后任选其中一幅，说说画家想告诉我们什么。（2分）
示例1：我选择的是漫画甲，这幅漫画形象地告诉我们：朋友应当将心比心，以诚相待。
示例2：我选择的是乙 ，这幅漫画形象地告诉我们：朋友应当以礼相待，互相支持，亲密无间。
【互动话友】
互联网丰富改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论之中，请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。（4分）
利：网上交友打破了传统交友的地域限制、空间限制、年龄限制。可以广交四海乃至全世界的朋友。
弊：虚拟世界里无法真正了解彼此，只能听其言，不能观其行，如网络欺诈。而且青少年一旦迷上网上交友，势必荒废学业，得不偿失。
学校初中部七（8）班正在举行“少年正是读书时”的综合性学习活动。下面的一些任务请你参与。（17分）
活动中要在现场悬挂两副以阅读为主题的对联，它们的上联都已拟好，请你分别补出下联，使之与上联构成对偶。（4分）
①上联：学习成就人生路 ②上联：路行万里果能增长见识
下联：阅读涵养精气神（阅读铸造正气魂） 下联：书读百卷定可涵泳性情
活动中同学们就读文字好还是读图画好的问题展开了激烈的争论，请写出你对这个问题的观点与看法？（4分）
示例：我认为读文字好，因为对于初中生来说，需要提高的主要是阅读语言文字的能力。“读图”有它的好处，但毕竟是第二位的。把大量的时间消耗在读图上，将造成阅读水平的低下，得不偿失。因此，初中生要以读文字为主。
下面是某同学在经验交流会上的发言，其中有两处表达不准确，请找出并修改。（4分）
本次读书活动中，我读了大量歌颂祖国的书籍。有散文、小说、诗歌、新闻调查、人物传记等等……还结合了读书活动写了一些文章。
通过读书我深深地感到：祖国是生我养我的地方，我们要对祖国充满热爱的感情。我还认识到：热爱祖国，就要付诸于行动。现在，学好知识本领，将来，为建设幸福中国做出贡献。
①第一段画线句中，有标点符号使用不当的毛病，可以将___________改为___________ 。（2分）
②第二段画线句子有语病，可以这样修改：______________________________ __ ____。 （2分）
①省略号（或……） 逗号（或，）② 删去“于”（或将“诸”改为“之”）?????????? ???
（4）阅读下列三则材料，写出你的探究结果。（3分）
材料一：大哲学家黑格尔读书时养成了一个独特的习惯，就是无论在哪儿读过的东西，他都要在活页纸上认真地做摘录，然后把摘录加以分类，放进贴有标签的文件夹里。这样不管需要用到哪一条摘录，都可以马上拿到。长年累月的广泛读书，细水长流的做读书摘录，使黑格尔的知识越来越丰富。
材料二：毛泽东同志在学生时代就勤写笔记。他每次去图书馆，必定带上三件物品：地图、字典、笔记本。读书时，凡学到自己需要的知识，就立即记在笔记本上。
材料三：上海有一位青年，十分重视摘录，他的摘录笔记本多的不可胜数。他每天上午总是伏在一张宽敞的书桌上写作，身旁堆满了笔记，下午到图书馆去，从大量报刊上摘录自己所需要的资料。注重知识的积累，为他的创作积累了丰富的素材，他最终成为了年轻的小说家。
探究结果： ______________________________________________________________________________________
①无论是哲学家还是政治家乃至一个普通人，要想将点滴的阅读积累成为浩瀚的知识，就必须注重良好的阅读习惯和持之以恒的阅读信念。
②良好的阅读习惯对于一个人的成功具有非常重要的作用。（提示：探究题实际上就是材料比较题，可以分则阅读，概括每则材料的大意；也可以找出各材料之间的逻辑联系，同中求异，异中寻同。）
（5）探讨读书方法（2分）
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。
①向校长提建议：___________________________________________________________
②向同学提建议：________________________________________________________
①答案示例：A.尊敬的校长，我们建议学校开设专门的阅读课，以便我们有更多的阅读时间。
B.尊敬的校长，我们建议老师少布置一些家庭作业，以便我们有更多的阅读时间。
C.尊敬的校长，我们建议学校给我们开出“推荐书单”，让我们更有针对性地进行阅读。
②答案示例：
A.同学们，我们读书时一定要有选择。经典名著经受了时间的考验和历史的筛选，我们应从阅读经典名著开始。
B.同学们，我们可以合理安排学习时间，挤时间读好书。
C.同学们，我们要注意读书方法，学会作读书笔记、摘抄等，将阅读与积累结合起来，印象会更深刻。
3.七年级(2)班开展以“走进文学部落”为主题的学习活动,请你参加并完成下列任务。(15分)
【读书活动我帮忙】
（1）语文老师委托你以班委的名义从学校图书馆借科幻类书籍32本,传记类书籍8本,学校图书馆要求你写一张借条。这张借条在格式和内容方面各有一处错误,请你帮助修改。(3分)
借条
今借到校图书馆科幻类书籍叁拾贰本,传记类书籍8本。用于班级开展阅读活动。此据
2020年元月10日
借书人: 七(2)班班委
格式方面的:_______________ 内容方面的:_______________
“此据”另起一行，空两格 日期放在借书人下方 “8”改为“捌”
活动中,小明写了一段话表达对此次活动的认识。文字中画线处有语病,请你帮助修改。(2分)
为贯初落实“广阅读”行动计划,七(2)班开展了一次“我爱文学”读书学习活动,①通过本次活动,使同学们对阅读有了更深刻的理解。阅读不仅能够増长人的知识,②而且可以增加人的修养。大家热切希望这样的活动能持之以恒的开展下去。
①句成分残缺,应_________________________。②句搭配不当,应将“_______________”改为“_______________”
①删掉“通过”或者“使” ②将“增加”改为“提高”
【文学社团我参与】
（3）杨帆作为社团的学生负责人，写了一则招募启事，其中格式上和内容上有多处错误，请你找出其中的三处。（3分）
招募启事
同学们：
文学社团是我校最有代表性的社团之一，为了进一步扩大它的影响，提升同学们的文学素养，现面向七年级招募新成员，欢迎喜欢文学的同学踊跃报名参加。
此致
敬礼！
杨帆
某某年9月30日
①不应写称呼 ②不应该写“此致 敬礼” ③署名应该是“阳光中学文学社” ④缺少报名方式。
（4）李林很想报名参加文学社，但他的妈妈怕社团活动影响学习，不让李林参加，你将如何劝说李林的妈妈？（3分）
示例：阿姨您好，文学社是文学爱好者的聚集地，在这里学习、参加活动不仅可以增长知识，增加实践经验，还能够让李林在紧张的学习中纾解压力，您就让他参加吧！
【班刊创立我谋划】
（5）班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。（2分）
示例：青青草、尖尖荷、春雷
（6）班级文学社要选取一副对联，悬挂在其阅览室，最合适的一项是（ C ）（2分）
宾至如归，稍安勿躁。 B.四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
C.室雅何须大，书香不在多。 D.顷刻间千秋事业，方寸地万里江山。
4.某学校进行了“亲近祖国”的综合实践活动。请你积极参与，完成相关练习。（13分）
（1）活动中，同学们争相搜集讴歌祖国的对联，小华找到了上联，请确定下联。（C ）（2分）
上联：光辉历程世瞩目 下联：______________________
A.礼炮声声震天下 B .改革开放扬起帆 C .神州大地遍地花 D .山南海北赞改革
（2）下面是班长在“讴歌祖国”主题班会的开场白，出现了几处口误，请改正。（4分）
同学们，她有着山一般的意志，海一样的胸怀。长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带，白云流动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气.....这就是我们亲爱的祖国!这就是我们神圣的母亲！让我们以全身心。尽情讴歌我们的祖国吧！
①画线句子用词不当，应将“________”改为“________”（2分）
②画曲线句缺宾语，应改为：（2分）①流动浮动②让我们以全身心的热情，尽情讴歌我们的祖国吧
(3)在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着朗诵黄霑的《我的中国心》。假如你是主持人，请你设计一段串词。(3分)
吴薇同学的朗诵，让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概。下面请王淑涵同学为大家朗诵《我的中国心》，让我们在缠绵婉转中，感受那爱国的依依深情。
（4）爱国主义始终是诗歌不变的主题，请你仿照示例，用诗意化的语言作答。（4分）
示例：祖国是什么？太阳回答：是迎风招展的五星红旗。
祖国是什么？ 回答： 祖国是什么？ 回答：
稻穗是等待开镰的金色丰收星星是中秋佳节团圆的月饼
5.百善孝为先，传统的“孝”文化数千年来一直影响着整个华夏民族。中国人把孝看作人的立身之本、家庭和睦之本、国家安康之本。为此某校开展了以“传承传统美德，弘扬孝文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。（9分）
（1）某同学收集到下面一幅漫画，请你用简洁的语言介绍一下漫画的内容并说明寓意。（3分）
示例：这是一幅题为“等待”的漫画，画面中有一位老人，一手拿着一张报纸，上有“老年报 今日父亲节”的字样，一手拿着手机。老人一边盯着手机看，一边围绕着放有电话机的桌子转，头脑中想着电话和手机的铃声。墙上贴有老人和老伴及三个子女的全家福。这幅漫画揭示的是现实生活中子女疏于对父母的关心与问候的现象。
（2）为了弘扬中国传统的“孝”文化，请你结合上面材料，拟写一则公益广告语。（2分）
示例：别让子女的爱成为父母永远的等待。
(3)在搜寻孝亲敬老名言的过程中，小明找到了以下语段，但是中间有几句被墨迹遮住了，请你按照自己的理解将其补写出来。（2分）
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是咫尺的一个口信；_________________________________________。但在“孝”的天平上，它们等值。
__________________________________________________________________________________________________
也许是一桌山珍海味，也许是一顿粗茶淡饭
也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋
(4) 认真观察下面的调查表，说说其中反映的主要信息。（2分）
项目 小学生 初中生 高中生
祝福父母生日的 54% 66% 91%
祝福同学生日的 56% 86% 92%
差值 2% 20% 1%
示例：随着年龄的增长，关注父母生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对父母生日的关注度远远低于对同学生日的关注度。
6.学语文,就要读灿烂多姿的中国文,品隽永含蓄的中国话,用规范典雅的中国词。学校组织了一次“漫游语文世界”的综合性学习活动,请你积极参加!（12分）
(1)【拟写标语】为营造书香校园氛围,请你以读书为话题拟写条标语。(要求:至少使用一种修辞手法)（3分）
_________________________________示例一：读经典书,做文明人；示例二:书香浸润校园,智慧点亮人生
【赏评广告】请你仿照示例,从“随手关灯一小步,节约能源一大步(节能广告)”“滴答水声,唤你轻轻一拧(节水
广告)”中任选一则,进行赏评。（4分）
示例:共担风雨,分享阳光(天气预报广告)
赏评:运用了对偶和双关的修辞手法,句式工整流畅,语意含蓄生动。“风雨”与“阳光”既指天气现象,又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词,又体现了责任与关怀,饱含人间温情。
示例一:(节能广告)运用了对偶和对比手法,句式工整流畅。“一小步”和“一大步”的强烈对比,更突出了“随手关灯”看似小事,实则是关乎节能减排的国家大计,有很强的警示效果。
示例二:(节水广告)运用了拟人手法。滴滴答答的水声,提醒你关紧水龙头,节约用水。情趣盎然,易于接受。
(3)【阐释观点】当今社会,一方面是网络用语大行其道,逐渐成为大众化的流行语,如“扎心了,老铁!”“你的良心不会痛吗?!”等。另一方面,中考明确禁止用网络语言答题。你如何看待这个问题呢?请说说你的看法。要求观点明确、道理充分,条理清晰,80字左右。（5分）
示例一:我赞成使用网络用语。网络用语来自生活,新颖、时尚。写作时适当借鉴,显得更有生活气息和时代感。同学之间用网络用语交流更亲切,也更能体现我们青少年勇于创新、敢于尝试的风格。
示例二:我认为应该规范使用汉语。汉语历经几千年,不仅是中国的文字,更是我们中国的文化。新时代的学生,是文化的传人,更应该主动学习并使用规范语言。我赞成中考不能使用网络语言。
(观点明确,言之成理即可)
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