统编版八下1《社戏》一课一练附答案

1《社戏》练习
一、读拼音，写词语。
piān pì háng bèi zhào lì fú shuǐ kuān wèi dài màn
（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）
二、给加点字注音。
宕（ ） 沁（ ） 头昏脑眩（ ） 惮（ ）?
撺掇（ ） 凫（ ）水 撮（ ）
三、比一比，再组词。
眷 ( ) 僻 ( ) 皎 ( )
誊 ( ) 辟 ( ) 绞 ( )
四、用四字短语概括课文具体事例。
（ ）——（ ） ——（ ）----（夏夜行船）—— （ ）—（ ）--（ ）--（ ） ?
五、重点段落品析。
1. 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”。
此句子运用 表达方式。这样表达的好处是：
。
2. 但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。此句运用 表达方式。这样的好处是：
六、读课文，回答问题
1、小伙伴们对台上的戏感兴趣吗？又为什么要想去看戏，并争着去看戏？



2. 怎样理解“真的，一直到现在，我实在再也没有吃到那也似的好豆，――也不再看到那夜似的好戏了”？



七、阅读片段
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便________在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我去还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，________，________，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他________在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便（A．划 B．驶 C．冲 D．弯）进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
1．根据课文在横线上填词。
2．为最后一句选择正确的词（ ）
3．文中加点人称代词各指什么。
我：
他们：
他：
4．写出第一段的比喻句，并说明本体、喻体。指出这一句在文中的写法及其作用。
5．解词：
踊跃：
自失：















参考答案
一、偏僻 行辈 照例 凫水 宽慰 怠慢
二、宕dàng 沁qìn 头昏脑眩xuàn 惮dàn?
撺掇cuān duō 凫fú水 撮cuō
三、眷 (家眷) 僻 (偏僻) 皎 (皎洁)
誊 (誊写) 辟 (开辟) 绞 (绞丝)
四、随母归省? 钓虾放牛? 戏前波折??船头看戏? 月夜归航? 归航偷豆? 六一送豆
五、1. 抒情 “沉静”说明笛声使“我”急切的心情平静了下来，“自失”“弥散”写出了“我”的陶醉 ，增强了文章的感染力。
2.议论 并不是豆不好，而是因为不是和小伙伴们一起偷来在船上煮了吃的，没有了趣味，也就没有了那种心情。表现出了“我”对小伙伴的怀念，对自由自在生活的向往。增强了情感和主旨的表现力。
六、1. 小伙伴们最感兴趣的是看戏途中的无拘无束和自由自在的玩耍。正所谓“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。他们的兴趣不在戏，而在看戏前后的那种气氛、感觉。
2. “我”所难忘的是平桥村人的真挚朴实的感情和特有的乡村风光，自由的空气，人与人之间和谐亲密的关系。也就是人情美、景物美、故事情节美。
七、1．朦胧 宛转 悠扬 弥散
2．D
3．迅哥儿 伙伴儿 横笛
4．淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
本体：连山　 喻体：铁的兽脊
化静为动：（1）写在船上的错觉，符合实际，更形象真切。（2）写出了船行的速度之快及我看戏的急切心情。
5．踊跃：跳跃。
自失：（听得出神）忘了自己。