2 燕子 课件（40张）

(共40张PPT)


2
燕 子
我会写


凑
còu



拂
fú
我会写



集
jí
我会写



聚
jù
我会写



形
xíng
我会写



掠
lüè
我会写



偶
ǒu
我会写



尔
ěr
我会写



沾
zhān
我会写



倦
juàn
我会写



闲
xián
我会写



纤
xiān
我会写



痕
hén
我会写

纤
倦
痕
俐
伶
闲
我们一起摘苹果
翼
散
杆
漾

2 燕 子
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。


1.这一自然段主要写了什么？

2.画出描写燕子外形的词语。
燕子的外形
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

这一自然段主要运用了什么修辞手法？描写了哪些体现春天特色的景物？

这一自然段主要运用了拟人的修辞手法，描写了轻风、细雨、柔柳、各色鲜艳的花、青草、绿叶。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

这两段主要写了什么内容？
主要写了燕子飞行时的场景。

从哪些词语可以看出燕子飞行的特点？

通过“横掠”体会到了燕子飞行之快速；通过“沾”体会到了燕子飞行的轻快。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！




“闲散”突出了燕子休息时候的状态；“痕”字写出来景物的远。
思考：文章题目为“燕子”，为什么还要描写春天？

因为春天是美丽的，燕子是活泼可爱的。正因为有了燕子，春天更加有了生机和生趣；而燕子在春天的衬托下，显得更加活泼可爱。
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