四年级数学下册课件- 5.1 三角形的特性 -人教新课标 (共32张PPT)

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名称 四年级数学下册课件- 5.1 三角形的特性 -人教新课标 (共32张PPT)
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文件大小 883.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-04-02 06:33:02

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文档简介

(共32张PPT)
三角形的特性
人教版小学数学四年级下册第五单元






























人教版小学四年级下册第五单元三角形
三角形的特性







由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。

下面的图形哪些是三角形?为什么?

















( )
( )
( )
( )
( )
X
X
X
X








( )








顶点

顶点

顶点






三角形都有三条边、三个顶点、三个角。



A
B
C
用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点,上面的三角形可以表示成三角形ABC。









A
B
C
D



A
B
C



从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫三角形的高,这条对边叫做三角形的底。


D
下面哪一幅图正确?


















1、 画平行四边形的高是从一条边上的一点到它的对边画垂线,那么画三角形的高时这一点在哪?这个点的对边是那条边?
2、画三角形的高用什么学习工具?
3、怎样画三角形的高?




































































































































围篱笆

哪种方法更牢固,为什么?







通过实验操作可以发现,三角形不易变形,可见三角形具有稳定性。三角形的这种特性在实践中有广泛的应用。比如:房顶做成三角形的目的是牢固些,还有电线杆和自行车等。
判断
④这是三角形ABC的一组底和高。( )
③自行车车架运用了三角形的稳定性原理。( )
②一个三角形有三条高,三个底。 ( )
①由三条线段组成的图形是三角形。( )
A





C
B



×

×
探究
小明家有一个由六条钢管连接而成的钢架ABCDEF(如图所示),为使这一钢架稳固,他计划用三条钢管连接使它不变形,你能帮小明想办法解决这个问题吗?

A
B
C
D
E
F












通过这节课的学习,你有什么收获?