部编版三年级下册语文课件-《昆虫备忘录》（24张PPT）

(共24张PPT)
4.昆虫备忘录
部编版小学语文三年级下册
夏天到了，无处不在的昆虫活跃起来。你熟悉哪些昆虫呢？
每一个小小的昆虫的身上，都有很多动人的故事，有讲不完的科普知识，今天我们就一起走进著名作家汪曾祺先生写的《昆虫备忘录》，去发现奇妙有趣的现象吧。
汪曾祺，1920年3月5日生于江苏省高邮市，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。
作者简介
1.自由读课文，看看这份备忘录记录了哪些昆虫？它们有什么秘密？
2.圈画出生字新词，用自己的方法记一记，不理解的查一查，问一问。
自读要求
记录 凡是 益虫 蚂蚱
大约 瞎子 款款
距离 丝绸 膜翅 墨斑
记录 凡是 益虫 蚂蚱
大约 瞎子 款款
距离 丝绸 膜翅 墨斑
记录 凡是 益虫 蚂蚱
大约 瞎子 款款
距离 丝绸 膜翅 墨斑
记录 凡是 益虫 蚂蚱
大约 瞎子 款款 蚂蚁
距离 丝绸 膜翅 墨斑
河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。
尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。画草虫的很少有没画过蚂蚱的。齐白石、王雪涛都画过。我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。
蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。
还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。这种蚂炸， 抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。

河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。
尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。画草虫的很少有没画过蚂蚱的。齐白石、王雪涛都画过。我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。
蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。
还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。这种蚂炸， 抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。

河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。
尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。画草虫的很少有没画过蚂蚱的。齐白石、王雪涛都画过。我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。
蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。
还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。这种蚂炸， 抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。

河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。
尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。画草虫的很少有没画过蚂蚱的。齐白石、王雪涛都画过。我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。
蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。
还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。这种蚂炸， 抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。

河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。
尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。画草虫的很少有没画过蚂蚱的。齐白石、王雪涛都画过。我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。
蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。
还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。这种蚂炸， 抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。



小组合作


俗名
名字
尖头
蚂蚱
形态
声音
颜色
俗名
土蚂蚱
身体
头
颜色
翅膀
吐口水
了解了昆虫的秘密后，请同学们再读读课文，看看作者把哪些昆虫写得最好玩?
探究写法
朱红的、瓷器似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。
它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
还有一种“土蚂蚱”，身体短粗，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。
外形美
朱红的、瓷器似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。
它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
还有一种“土蚂蚱”，身体短粗，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。
外形美
“瓢虫款款地落下来了。”
“飞来一只独角仙，摔在灯下。他摔得很重，摔晕了。”
这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。
动作帅
“瓢虫款款地落下来了。”
“飞来一只独角仙，摔在灯下。他摔得很重，摔晕了。”
这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。
动作帅
吃完饭的时候，呜——扑！飞来一只
独角仙，摔在灯下。

你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，
它们就发现了，噌——飞了。
声音酷
“我曾经想过：如果人长了一对复眼……”
“还是不要！那成什么样子！”
“我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？”
言有趣

俗名 名字 形态 声音 颜色
尖头
蚂蚱
“课后观察一种昆虫，注意观察它的外形、活动、习性等，还可以通过查阅资料或请教他人，加深对这种昆虫的了解，有兴趣的同学可以用表格或配有文字说明的图片等方式，试着做一份自己的昆虫备忘录。
作业布置
谢谢