八年级物理下册第八章力与运动提高复习题（有答案word）

八年级物理下册第八章力与运动复习题（提高）
一、单选题
1．茶杯放在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（ ）
A．桌面受到杯子的压力就是杯子的重力
B．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力
C．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力
D．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对相互作用力
2．如下图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球处于静止状态。下列受力属于平衡力的是（ ）

A．天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力
B．小球对弹簧的拉力和弹簧对小球的拉力
C．弹簧对小球的拉力和小球受到的重力
D．小球对弹簧的拉力和小球的重力
3．如图所示，叠放在一起的物体 A 和B，在大小为 F 的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动， 则下列结论中正确的是

A．物体A 对B 的摩擦力与物体 B 对A 的摩擦力是一对相互作用力
B．物体 B 的重力与地面对 B 的支持力是一对平衡力
C．物体 B 的重力与地面对 B 的支持力是一对相互作用力
D．地面一定是粗糙的
4．如图所示，用大小为8N的水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上以1m/s匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数为3N保持不变（不计绳和弹簧测力计重），下列说法正确的是（ ）

A．水平拉力F与地面对A的摩擦力是一对平衡力
B．A对B的摩擦力方向水平向右，大小为8N
C．若A以2m/s匀速运动，拉力F将变大
D．地对A的摩擦力方向水平向左，大小为5N
5．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示下列判断正确的是　　

A．时，物体受到平衡力的作用
B．时，将F撤掉，物体立刻静止
C．内物体所受摩擦力为3N
D．时，物体所受摩擦力是1N
6．如图所示，将系在细线下的小球拿至A点，然后由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是

A．小球在摆动过程中始终受到平衡力的作用
B．当小球摆至B点时，如果细线突然断裂，小球将竖直下落
C．当小球摆至C点时，如果小球所受的力同时消失，小球将静止在C位置
D．小球摆动过程中，随着小球位置的改变，小球所受重力的大小和方向也随之改变
7．下列说法正确的是（　　）
A．跳远运动员快速助跑后，飞身鱼跃，受惯性力的作用在空中继续前进
B．在水平道路上做匀速直线运动的汽车，受到的牵引力和阻力是一对平衡力
C．要让自行车更快的停下来，用力捏闸是通过增大压力来减小摩擦
D．拉力越大，弹簧被拉得越长，由此可知，力的作用效果只与力的大小有关
8．根据实验事实和一定的理论推理，揭示自然规律是研究科学的重要方法．从斜面上同一高度下滑的小车．（1）在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短（2）如果在没有摩擦力的水平面上，将做匀速直线运动（3）如果在较光滑的水平面上，运动路程较长（4）在铺有棉布的水平面上，运动路程较短（5）在水平平整的木板表面上，运动路程较长．则在下面的判断和排列次序正确的是
A．事实（1）（4）（5），推论（2）（3）
B．事实（1）（4）（5），推论（3）（2）
C．事实（1）（2）（3），推论（4）（5）
D．事实（1）（3）（2），推论（5）（4）
9．下列说法中正确的是
A．接触的物体间才会产生力的作用，不接触的物体间不会有力的作用
B．一个物体只受重力，一定竖直向下运动
C．弹簧测力计只能沿竖直方向使用，不能倾斜使用
D．地球附近的物体如果只受一个力，那肯定就是重力


二、填空题
10．在一辆水平向右匀速行驶的汽车内挂着一个小球(如图甲所示)．某时刻出现了图乙所示的情景，则汽车在做_____（选填“加速”、“匀速”、“减速”）运动，细线向左倾斜是因为小球具有_________;此时小球共受到______个力的作用（空气阻力不计）．

11．吊车以2m/s的速度将重物1×105N匀速向上提起，这时钢索对重物的拉力是_____N；若钢索改为以3m/s的速度使重物匀速下降，此时钢索对重物的拉力大小是_____N，方向_____．
12．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为___N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平推力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则摩擦力f2＝___N，方向 __．如果推力F2增加至16N，则摩擦力f3＝___N．

13．一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度v随时间t变化的图象如图所示。已知在4s～8s内小车受到的牵引力恒为10N，则在4s～8s内小车受到的合力为______N，运动的路程为______m；在0～4s内小车受到的摩擦力______10N（选填“大于”“等于”或“小于”）。

14．如图所示，用F1=10N的水平推力将重为5N的物体压在竖直墙壁上，静止时，物体受到墙壁的摩擦力大小是_____N，方向_____；保持水平推力F1大小不变，当再施加12N的竖直向上的拉力作用在该物体上时，物体恰好沿墙壁匀速向上运动；如果将向上拉力F2增大为20N,此时物体受到墙壁的摩擦力为_____N。


三、简答题
15．（福建省厦门市2015年中考物理试题）安装在车辆前挡风玻璃上的行车记录仪，可以拍摄记录车辆行驶途中的影像，以保存证据，还原真相．在一次A、B两车追尾相撞交通事故中，交警调阅A车行车记录仪，看到道路前方正常行驶的车子纷纷“倒退”．突然发现B车超车变向，并道到A车前后却又放缓车速，即恶意别车．A车避让不及，追尾相撞，如图所示．请用物理知识回答以下问题：

（1）如何理解“道路前方的车子纷纷‘倒退’”？
（2）为什么恶意别车容易造成追尾相撞的交通事故？
16．一辆汽车在行驶途中遇突发情况，紧急刹车时，司机身体前倾，车辆向前滑行一段距离，在路面上留下轮胎滑过的痕迹，轮胎温度急剧升高．请根据情境回答：
（1）刹车时司机身体为什么会向前倾？
（2）车辆向前滑行一段距离，轮胎温度为什么会升高？

四、计算题
17．质量为1000千克的汽车，在平直公路上以72千米/时的速度匀速行驶，行驶时受到地面的摩擦力是车重的0.3倍，且保持不变。求：
①汽车行驶2000米所用的时间t。
②汽车所受的摩擦阻力f。
③当汽车在水平方向所受的合力变化了300牛时，求：汽车的牵引力F。
18．跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，g取10N/kg。试求：
（1）假设一跳伞运动员的质量为65kg，在加速向下运动时所受空气阻力为100N，则该运动员所受的合力是多大？合力的方向如何？
（2）该跳伞运动员打开伞下降一会后，会匀速降落，当他匀速降落时受到的空气阻力多大？

五、实验题
19．如图所示所示是小明探究“运动和力的关系”的实验装置，实验时让滑块从斜面同一高度自由滑下进入粗糙程度不同的水平面，观察记录滑块在粗糙程度不同的水平面上运动的距离大小。

下表是小明组的同学们记录的实验数据。

（1）分析实验数据可知：平面越光滑，滑块受到的摩擦力越__________，滑块运动的距离就越______。
（2）进一步推理，如果运动的滑块受到的摩擦力减小到零，则滑块将会______（选填“停止”或“一直”）运动下去；或者说运动的物体如果不受力，物体将处于__________状态；同理，静止的物体如果不受力，物体将处于__________状态。
（3）英国物理学家_________总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。为了纪念他对物理学作出的杰出贡献，人们以他的名字命名为_______的单位。
（4）现实生活中，物体都要受到力的作用，也能保持静止状态或匀速直线运动状态，这与上述的物理定律________（选填“矛盾”或“不矛盾”）。如图所示，跳伞运动员在空中可以沿直线匀速下降，原因是_______________________________。
20．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

(1)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片___(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_______________________________.
(2)小红同学也对该实验进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为能否用小明的装置进行实验_________(选填“能”或“不能”).
(3)小明在探究同一问题时，将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_______.
A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的才料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转。
（4）小林提出，能否利用如图丁所示的实验装置来探究二力平衡的条件？小华认为，若采用小林的方案，必须测出物体所受的_________和____________的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出____的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。



参考答案
1．B
【解析】
【详解】
A．杯子对桌面的压力是由于杯子的重力而产生的，重力是由于地球吸引而使物体受到的力，但这两个力性质不同，作用物体不同，不能说桌面受到杯子的压力就是杯子的重力，故A错误；
BD．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，是一对平衡力。故B正确，D错误；
C．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力，二力大小不相等，不是平衡力，故C错误；
2．C
【解析】
【详解】
A. 天花板对弹簧的拉力，受力物是弹簧；弹簧对天花板的拉力，受力物是天花板；二力作用在两个物体上，故不是一对平衡力，故A错误；
B. 球对弹簧的拉力，受力物是弹簧；弹簧对球的拉力，受力物是球；二力作用在两个物体上，故不是一对平衡力，故B错误；
C. 弹簧对球的拉力和球受到的重力，符合二力平衡的条件，符合题意，故C正确；
D. 球对弹簧的拉力，受力物是弹簧；球受到的重力，受力物是球，二力作用在两个物体上，故不是一对平衡力，故D错误；
3．D
【解析】
【详解】
A．物体 A 和B，在大小为 F 的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，A和B之间没有相对运动的趋势，故A、B之间没有摩擦力，故A错误；
B．C．物体 B 的重力与地面对 B 的支持力大小不相等，不是一对平衡力，也不是相互作用力故B、C错误；
D．叠放在一起的物体 A 和B，在大小为 F 的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，故B与地面间的摩擦力f=F，因存在摩擦力，所以地面一定是粗糙的，故D正确．
4．D
【解析】
【详解】
A、因为AB之间发生相对滑动，因此A对B的摩擦力为滑动摩擦力；因为A在水平面上作匀速直线运动，因此A受到拉力F与地面对A和B对A水平向左的摩擦力是平衡力，故A选项中说法错误；
B、由于B处于静止状态，因此B受到弹簧测力计的拉力等于A对B的摩擦力，且A对B的摩擦力水平向右，并且二力是一对平衡力，大小相等，所以A对B的摩擦力大小为3N；故B说法错误；
C、若A以2m/s匀速运动，那么A仍处于平衡状态，拉力的大小仍然等于A所受的摩擦力大小，分析可知，地面对A和B对A的摩擦力并没有变化，所以拉力的不变。故C说法错误；
D、因为A在水平面上作匀速直线运动，因此A受到拉力F与地面对A和B对A水平向左的摩擦力是平衡力，所以F地面对A摩擦=F拉力-FB对A摩擦=8N-3N=5N，故D选项正确。
【点睛】
（1）当两物体发生相对运动时，受到的摩擦力为滑动摩擦力；
（2）一般情况下，滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反；
（3）物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受平衡力作用，即合力为零．
5．D
【解析】
【详解】
A. 由速度?时间图象可知，t=3s时，物体做加速运动，因此受非平衡力作用；故A正确．
B. 由速度?时间图象可知，t=6s时，物体做匀速直线运动，将F撤掉，物体由于惯性还要继续运动一段距离；故B错误；
C. 由速度?时间图象可知，在2s?4s内，物体做匀加速运动，此时的拉力等于3N，但是拉力不等于摩擦力；故C错误；
D. 由速度?时间图象可知，t=1s时，物体处于静止状态，受平衡力作用，又由F?t图象可知物体受到的拉力为1N，因此物体所受摩擦力是lN.故D选项说法正确．
6．C
【解析】
小球在摆动过程中，运动方向时刻发生变化，所以受到的了不是平衡力，A错；
当小球摆至B点时，小球由水平方向的速度，所以如果细线突然断裂，小球将做抛物线运动，B错；
当小球摆至C点时，小球速度为零，如果小球所受的力同时消失，小球将静止在C位置，C对；
小球摆动过程中，重力方向始终竖直向下，重力大小为，质量不变，g=10N/kg不变，所以重力大小不变，D错．
故选C．
点睛：本题考查力与运动的关系．
7．B
【解析】
【详解】
A、惯性是物体本身的一种属性，而不是力，故跳远运动员快速助跑后，飞身鱼跃，由于惯性会仍然保持运动状态，在空中继续前进，故A错误；
B、汽车在平直道路上作匀速直线运动时，是平衡状态，受力平衡，受到的牵引力和阻力，支持力和重力，两对平衡力的作用，故B正确；
C、用力捏闸，使行驶中的自行车更快停下来，这是通过增大压力增大摩擦，故C错误；
D、用力拉弹簧，力度越大，弹簧就被拉得越长，说明了力的作用效果与力的大小有关，但力的三要素都能影响力的作用效果，故D错误。
故选B。
【点睛】
注意对惯性的理解，惯性是物体的基本属性，与物体的运动状态无关，与质量大小有关，且惯性不是力，不能说成：受到惯性作用，而应该描述成：具有惯性。
8．B
【解析】
解答：由题目给出的五个步骤可以看出,该实验的思路是令小车从斜面的同一高度下滑(控制小车到达平面时的初速度相同)，然后逐步减小平面的粗糙程度，观察小车滑行的距离，进而推测出平面较光滑和绝对光滑时，小车的滑行情况，最后总结得出结论；根据这个思路，可以判断出：该实验的排序为：①④⑤③②；其中，可以通过实验观察到的是①④⑤，由推论得出的结论是③②．
故选B.
点睛：根据实际实验得出的现象为事实；在实验的基础上得出的结论为推论；先将五种现象进行分类，然后再根据实验顺序进行排序．
9．D
【解析】
A. 接触的物体间不一定会产生力的作用，如水平放置的两个物体间可能没有力的作用，而不接触的物体间也会有力的作用，如引力、磁场不接触可以产生力的作用，故A错误；
B. 一个物体只受重力，确定运动状态要看原来的运动情况，如人造卫星只受重力，是围绕地球运动的，故B错误；
C. 弹簧测力计一般情况竖直方向使用，但也能倾斜或水平放置使用，故C错误；
D. 地球附近的物体，一定会受到地球的引力，所以如果只受一个力，那肯定就是重力，故D正确．
10． 加速 惯性 两 　．
【解析】（1）汽车向右行驶，匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向，当汽车加速运动时，车的运动速度变快，出现图乙现象，但小球由于惯性保持原来的运动状态，故小球要向左运动．
（2）小球受竖直向下的重力、沿绳斜向左上方的拉力，这两个力不在同一直线上．
故答案为：(1). 加速 (2). 惯性 (3). 两
11．1×105 1×105 竖直向上
【解析】
吊车以2m/s的速度将重物1×105N匀速向上提起，重物进行匀速直线运动，受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力作用，拉力和重力是平衡力，大小相等，所以拉力大小是1×105N．若钢索改为以3m/s的速度使重物匀速下降，重物进行匀速直线运动，受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力作用，拉力和重力是平衡力，大小相等，所以拉力大小是1×105N．
故答案为1×105；1×105；竖直向上．
12． 0 12 水平向左 12
【解析】如图，A、B一起作匀速直线运动，为平衡状态状态，B与A之间没有相对运动的趋势，所以此时木块B所受的摩擦力为0N；
A、B一起作匀速直线运动，拉力F1等于A与地面间的摩擦力，改为图乙时，两物体对地面的压力不变，接触面的粗糙程度也相同，所以摩擦力不变，即，方向与物体的运动方向相反，即摩擦力方向向左；
如果推力F2增加至16N，压力和接触面不变，所以摩擦力仍不变，即。
点睛：重点是摩擦力大小的判断，要牢记影响摩擦力大小的因素，根据压力和接触面的粗糙程度进行判断，两个因素都不变，所以摩擦力也不变。
13．0 16 等于
【解析】
【详解】
由图象可知，在4s～8s内小车做匀速直线运动，处于平衡状态，因此受到的合力为0N；其速度为4m/s，其运动的路程为：s=vt=4m/s×4s=16m；
由于在4s～8s内做匀速直线运动，其牵引力与摩擦力相等，故摩擦力为10N；在0～4s内小车做加速运动，但其压力和接触面均不变，所以摩擦力也不变，为10N。
14．5 竖直向上 7
【解析】
【详解】
第一空．物体重力G=5N，在F1=10N的水平力压在竖直墙壁上处于静止，则其受平衡力。其竖直方向上的重力与墙壁对其的摩擦力为一对平衡力，所以物体受到墙壁的摩擦力大小等于其重力为5N。
第二空．此时墙壁对物体的摩擦力方向与其重力方向相反，为竖直向上。
第三空．当对物体施加12N的竖直向上的拉力作用时，其沿墙壁匀速向上运动，则此时物体也受平衡力，竖直方向上向下的重力G与墙壁对其的向下的滑动摩擦力f之和等于向上的拉力，即
G+f=12N，
则物体受到墙壁的滑动摩擦力大小为
f=12N-G=12N-5N=7N。
因滑动摩擦力大小与接触面受到的压力和接触面的粗糙程度有关，而这两个因素都不变，所以当向上的拉力F2增大为20N时，摩擦力仍然不变，即此时物体受到墙壁的摩擦力仍然为7N。
15．（1）以A车行车记录仪为参照物，看到道路前方正常行驶的车子纷纷“倒退”，说明前方车辆速度较小．（2）前方车辆突然超车变向，并道到A车前方，然后却放缓速度，使得A车由于惯性保持原来运动状态不变性质，来不及躲闪，造成追尾事故．
【解析】
试题分析：（1）研究物体的运动和静止时，应该选取参照物，假定为静止不动的物体为参照物，如果以A车记录仪，也就是以A车为参照物，其他车辆倒退，说明其他车辆相当于A车，速度较小，坐在A车里看到其他车辆后退．
（2）前方车辆突然超车变向，并道到A车前方，然后却放缓速度，使得A车由于惯性保持原来运动状态不变性质，来不及躲闪，造成追尾事故．
【考点定位】参照物 惯性

16．（1）刹车时，司机由于具有惯性仍保持原来的运动状态，所以身体向前倾；（2）滑行时，是机械能转化为内能，使轮胎的内能变大，温度升高
【解析】试题分析：（1）车行驶时司机随车一起向前运动，急刹车时司机下半身随车停下，司机的上半身由于惯性仍保持向前运动的状态，所以司机会向前倾倒．（2）紧急刹车时，车轮在地面上摩擦，克服摩擦做功，并将机械能转化为内能，因此轮胎表面温度急剧升高产生冒烟现象是通过做功的方法使内能增加的．
【考点定位】惯性；做功改变物体内能
17．①100s; ②2940N; ③2640N
【解析】①
汽车行驶2000米所用的时间为：
②汽车的重为：
摩擦力是车重的0.3倍， ；
③匀速行驶时，二力平衡，合力为零，当汽车在水平方向所受的合力变化了300牛时，摩擦力不变，所以牵引力可以增大，也可以减小，
即： ， ；或，
答案：①100s; ②2940N; ③2640N 3240N
点睛：关键是最后一问求牵引力的问题，匀速时合力为零，合力变化300N，要明确牵引力可以增大300N，也可以减小300N，结果都是合力变化了300N。
18．（1）550N（2）竖直向下（3）650N
【解析】
【详解】
（1）跳伞运动员受竖直向下的重力G=mg=65kg×10N/kg=650N，受竖直向上的阻力f=100N，则此时他受到的合力F合=G-f=650N-100N=550N，方向与重力的方向相同：竖直向下。
（2）跳伞员动员匀速向下运动，处于平衡状态，由平衡条件可知：当他匀速降落时受到的空气阻力f '=G=650N。
答：（1）此时他所受的合力为550N；方向竖直向下。
（2）当他匀速降落时受到的空气阻力是650N。
19． 小 大（远） 一直 匀速直线运动 静止 牛顿 力 不矛盾 跳伞 运动员受到的力是平衡力
【解析】（1）分析实验数据可知：平面越光滑，滑块受到的摩擦力越小，滑块运动的距离就越大（远）。
（2）进一步推理，如果运动的滑块受到的摩擦力减小到零，则滑块的运动速度和运动方向都不改变，一直运动下去。或者说运动的物体如果不受力，物体将处于匀速直线运动状态；同理，静止的物体如果不受力，物体将处于静止状态。
（3）英国物理学家牛顿总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。为了纪念他对物理学作出的杰出贡献，人们以他的名字命名为力的单位。
（4）现实生活中，物体都要受到力的作用，也能保持静止状态或匀速直线运动状态，这与上述的物理定律不矛盾。
如图所示，跳伞运动员在空中可以沿直线匀速下降，是跳伞运动员受到的力是平衡力的原因。
20．不能不在同一直线上的两个力能否平衡能人重力拉力拉力
【解析】
【详解】
(1)小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,这时二力不在一条直线上，松手后小卡片不能平衡；设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡；
(2)当左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度时，两侧的拉力仍在一条直线上，大小相等，方向相反，所以能用小明的装置进行实验；
（3）两图相比，丙图中木块与桌面的摩擦力较大，会严重影响实验的进行，所以甲图可减小摩擦力对实验的影响。故选A；
（4）小华认为，若采用小林的方案，必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较；
发现在小林的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，重力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去；.