第一节 模型
岳阳市第一中学 康娟花（akang370@）
一、基本说明
1教学内容所属模块：《技术与设计1》
2年级：高一
3所用教材出版单位：江苏教育出版社
4所属的章节：第四章第一节
5学时：40分钟
二、教学设计
【教材分析】
本节课从模型的概念入手，使学生体会模型的功能及模型在不同设计阶段的作用，渗透制作模型的重要性，明确模型制作过程不仅是设计思想体现的过程，还是发展构思的创造性过程。教材中案例距离学生实际生活较远，难以引起学生的兴趣，故教材处理时进行了调整。并且在最后增加了“欹器模型的制作”环节，让学生在实践中体会到模型在设计中的作用。
【学情分析】
学生接触到的模型很多，从玩具模型到航模，分子结构模型，但这些模型跟设计中的模型都有所区别。教学中要让学生认识到：设计中的模型是为了检验和展示设计方案用的模型，不是一般的模型。“欹器”的制作，学生完全可以完成，通过模型的制作过程，让学生重新认识模型。
【教学目标】
1.知识与技能：
1）能够列举生活中模型的实例，并能初步分析其功能。
2）理解模型制作在产品设计的不同阶段有不同作用。
2.过程与方法：
经历简单模型制作的过程，理解模型是技术设计中的一个环节和一种重要方法。
3.情感、态度与价值观：
1) 通过欹器模型的制作，培养动手操作能力，并体会动手“做”的重要性。
2) 通过分组活动，让学生培养合作学习，合作探究的习惯。
【教学重点】
1、理解模型是设计的一个环节和一种重要的技术方法
2、制作一个简单的欹器模型。
【教学难点】
通过学生模型制作中的亲身感受，理解模型在不同阶段的作用。
【教学方法】
案例分析法，实践体验法，讲解
【教学准备】
自制欹器模型,演示效果。
准备制作欹器模型的材料和工具。
塑料杯子，电线，自行车辐条，盛水容器等。
三 教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
新课引入4’ 碰撞试验是汽车设计人员了解碰撞过程、掌握有关碰撞的设计数据、改进汽车安全设计的重要手段。播放视频《汽车碰撞实验》。 观看视频，发现模拟人的使用 通过视频引入，吸引学生兴趣
新授模型的概念3’模型在设计不同阶段中的作用6’模型的功能4’ 提问：结合书上案例，用一句话总结模拟人的特点。（与真人相似）模型的概念：是根据实物、设计图样或构思，按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的一种物体。分组讨论：生活中你见过哪些模型？有什么作用？模型在设计不同阶段：（1）草模（2）概念模型（3）结构模型（4）功能模型（5）展示模型提问：模拟人在汽车的设计过程中起到什么作用？结合学生回答讲解。总结归纳模型的功能：1、模型使设计对象具体化。2、模型帮助分析设计的可能性。 思考回答寻找生活中的模型，讨论作答观看幻灯片，对图片中的模型进行分析。思考总结 由案例中的模型自然的引出模型的概念。结合生活中模型的例子，让学生初步了解模型在不同阶段的作用。通过提问和思考，归纳和总结模型的功能。
课堂实践18’ 欹器模型的制作教师演示欹器模型效果。学生分组制作，教师巡视。提醒小组分工明确，专人记录组员的操作和表现。试验完毕，简单评论学生的模型。并对问题做总结归纳。 分组进行模型制作，填写《评价记录表》。思考问题：1.欹器最初的形状为何如此奇怪？2.该模型属于哪一类模型？2.根据欹器模型，可以进一步加工制作出什么？ 培养学生的动手实践能力，亲身体验模型的作用。在做中思考，在做中学习。
教学小结5’ 这节课我们学习了模型的概念及功能，并了解了模型在设计不同阶段的作用。 思考回顾 巩固知识
四 教学后记
1、本节课选取了一些学生有兴趣的案例，进行分析，能很好地调动学生的积极性，让学生主动的参与知识结构的构建。事先准备的资料比较充分，老师能较好的对案例进行分析，引导学生通过视频和图片，了解模型的概念和基本功能。
2、安排了课堂实践的环节，通过简单模型的动手构建，让学生在动手中思考，在体验中学习，比较好的体现了学生的主题作用。能让学生在主动参与中获取知识，并获得参与的乐趣。
3、模型在不同阶段的作用这一部分，学生能够发现的生活中的一些模型，大都是一些设计末期的作品。要通过这些模型来让学生认识到所有的模型，有点困难。因此老师补充了比较多的模型案例。这就让人感觉，老师讲的过多了，学生的主体地位没能得到太多的体现。希望能在以后的教学过程中得到更好的改进。
附录：
学习评价表班级： 第 组活动名称 组长 时间 组员 小组合作评价组长所做组织工作很好一般 差小组合作情况很好一般 差小组活动中遇到什么困难，如何克服： 小组活动中谁在哪些方面表现最突出，其突出之处是什么： 小组活动中存在哪些不足，对于以后有什么启发： 组长签名：组员签名： (共15张PPT)
模型或原型的制作
模 型
汽车碰撞试验
结合p138页案例，用一句话总结模拟人的特点。
采用金属与塑料制作。
具有和真人一样的外形和内脏，还有复杂的脊柱、肋骨和合成肌肉。
60个传感器，收集碰撞数据。
与人相似
模型的概念
模型（Model）:是根据实物、设计图样或构思，按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的一种物体。
讨论回答：
生活中你们都见过哪些模型？
他们有什么用途？
汽车草模
在设计初期阶段：草模
-----------简单表达设计构思
初步构思完成之后：概念模型
------表现产品造型的整体概念
鳞甲怪兽神——宝马Lovos
设计完成：展示模型
----作为产品的样品进行展示，提供实体形象。
便于技术人员分析汽车在碰撞瞬间的各项技术数据。
降低风险，减少成本。
模拟人在汽车的设计中有什么作用？
结构模型
----研究产品造型与结构的关系
功能模型-----研究产品性能及人机关系
风洞实验
模拟汽车在行驶中的情况，优化汽车外形设计，减少风阻、节约燃油、降低噪音，
模型的制作：欹器
特点：
未装水时略向前倾，待灌入少量水后，罐身就竖起来一些，而一旦灌满水时，罐子就会一下子倾覆过来，把水倒净，尔后又自动复原，等待再次灌水。
“满则覆，中则正，虚则欹”，喻示“满招损，谦受益，戒盈持满”的道理。
制作模型并思考
欹器最初的形状为何如此奇怪？
该模型属于哪一类模型？
依据欹器模型，可以进一步加工制作出什么？
矿车
翻斗式雨量计
公厕定时冲水欹器
课堂小结
模型及其功能
模型制作是产品设计过程中不可缺少的环节。模型制作的过程不仅是设计思想体现的过程，也是发展构思的创造性过程。
模型在不同阶段的作用
