苏科版八年级下册生物课件7．23．4人类的起源和进化（共28张PPT）

(共28张PPT)
23-4 人类的起源和进化
复习
1、1859年出版的《_______________》一书中，达尔文证明了生物进化理论，它的核心是______________学说。

2、这个学说告诉我们，在内因_______________和外因______________的共同作用下，导致了生物的进化。
自然选择
遗传变异
物种起源
环境因素
达尔文
《人类的由来》1871年出版
人类也是进化的产物，人类与类人猿有着共同的祖先。
23-4 人类的起源和进化
哺乳纲—灵长目
猩猩、大猩猩、黑猩猩、长臂猿
活动1：观察
猩猩
大
猩
猩
黑猩猩
长
臂
猿
无尾眼外耳
面指趾
活动1：观察
门齿
犬齿
前臼齿
臼齿
猿类
人类
牙齿数量、类型、结构
大猩猩与人骨骼
活动1：观察
宽阔胸廓
扁平胸骨
活动1：观察
7~9个月
孕期
/天 每胎幼仔 染色体
/对 平均寿命
/年 共患疾病
猩猩 223 1 24 38 结核
脑炎
感冒
天花等
黑猩猩 240 1 24 41
大猩猩 265 1 24 36
人 275 1 23 70
行为、情绪、模仿、利用树枝等
活动1：观察
一、人类的起源
Q：通过以上观察，人和几种猿类之间存在怎样的关系？
亲缘关系
最为接近
猩猩、大猩猩、黑猩猩、长臂猿叫做
类人猿（猿类）
化石类人猿通称“古猿”
人和类人猿共同的祖先是___________________
森林古猿
活动2：观察
森林古猿及其生活想象图
Q：当森林逐渐减少，森林古猿会受到哪些影响？它们怎样适应生活环境的变化而进化？
食物减少
栖息空间减少
到地面生活
人类
继续森林树栖
类人猿
Q：森林古猿向不同方向进化的重要外因是什么？
环境变化
比较：进化趋势
南方古猿
能人
直立人
智人
400万-300万年前
250万-160万年前
180万-30万年前
25万-1万年前
⑴、行走方式
直立行走
直立行走更完善
奔跑
⑵、前肢功能变化
⑶、脑容量变化
⑷ 、工具
二、人类的进化
南方古猿
能人
直立人
智人
400万-300万年前
250万-160万年前
180万-30万年前
25万-1万年前
⑸ 、语言和思维发展
一定的
语言能力
语言完善、
抽象思维、
创造能力
比较：进化趋势
二、人类的进化
地面生活→直立行走→使用工具→制造工具→大脑发达→语言交流→原始社会
二、人类的进化
Q：人类的进化中，具有决定意义的改变是什么？
Q：森林古猿向人类进化的外因是什么？
环境变化
直立行走
23-4 人类的起源和进化
二、人类的进化
一、人类的起源
森林古猿
人类
环境
直立行走
Q：1万以后，人类会进化成什么样？10万年呢？
想一想
Q：现代类人猿是否会进化成人类？
练一练
1、在下列动物中，不属于类人猿的是（ ）
A. 黑猩猩 B. 大猩猩
C. 猴子 D. 长臂猿
C
2、依据达尔文的进化论观点，人类起源于（ ）
A. 森林古猿 B. 黑猩猩
C. 古代类人猿 D. 长臂猿
A
练一练
3、森林古猿进化到人的过程中，具有决定意义的改变是（ ）
A. 树栖生活转到地面生活
B. 四肢行走转变成直立行走
C. 学会使用和制造工具
D. 产生语言和形成社会
B
练一练
5、促使森林古猿向人类进化的重要外因是（ ）
A. 降雨量的增加 B. 气温的改变
C. 身体结构的变化 D. 生活环境的变化
D
4、古人类和古猿相比，能更好的交流和合作是由于（ ）
A. 火的使用 B. 语言的使用
C. 工具的使用 D. 直立行走
B
门齿小，类似与人；
犬齿、前臼齿、臼齿较大，类似于猿
介绍：森林古猿化石研究成果
埃及古猿头骨化石
2800万~2600万年前
巴伐利亚州阿尔高地区古猿化石（1200万年前）
臂行，穿梭腾跃；
最早在法国发现的古猿化石，与树叶化石在一起；
介绍：森林古猿化石研究成果
复原的形象
生活在森林
重大发现：露西化石（生活于大约320万年前）
上肢细、下肢粗
骨盆较宽
→直立行走
→女性
人类进化史向前推进了100多万年
人类之母，第一批直立行走的“人”
南方古猿
能人
直立人
智人
比较：脑容量变化
500ml
750ml
1000ml
1500ml
增加

南方古猿
只能使用天然工具，采果挖根，捡拾动物尸体，又称尸食行为
能人
可以制造工具（无意识、无模板，自然打制)
直立人
可以制造工具（有意识、有模板)
使用火
→熟肉类（获得更多的热量和蛋白质，营养丰富）
智人
制造工具，更复杂、精致、种类丰富：刀片、斧、钻孔器、渔叉、鱼钩、带尖的矛、弓等，捕获大型动物（如猛犸象）
人工取火，烧制陶器等