2020年春苏科版数学八年级下册期中复习第一讲 收心前（三章知识点）课件（共36张PPT）

(共36张PPT)
主讲人
红笔王老师
第一讲 收心
1.学不进去怎么办？
2.学习方法分享
3.知识点梳理

目录
1
收心
1.学不进去怎么办？
2.学习方法分享
3.知识点梳理
2
数据的收集、整理、描述
1.普查与抽样调查
2.统计图的选用
3.频数和频率
4.频数分布表和频数分布直方图
3
认识概率
1.确定事件与随机事件
2.可能性的大小
3.统计与概率
4
中心对称图形---平行四边形
1.图形的旋转
2.中心对称与中心对称图形
3.平行四边形
4.矩形、菱形、正方形
5.三角形的中位线
5
期中总复习
1.数据的收集、整理、描述
2.认识概率
3.中心对称图形---平行四边形

1
学不进去怎么办？
想学习的这种情绪是真的吗？
每天学习我到底在学啥？
有哪些快速学进去的好方法？
第一讲
3
知识点梳理
2
学习方法分享
数据的收集、整理、描述
认识概率
中心对称图形---平行四边形


数学学习方法总结
学习方法六要点
学不进去怎么办？
PART 01



首先，我们要搞清楚一个问题，想学习的这种想法到底来自哪里？
不管是家长逼迫还是看别人学习盲目跟风，我们要弄清楚自己到底为什么学习。

比如说：
为了考上浙大学习
为了找个好工作学习
为了和某某同学去同一所学校
为了去见肖战学习
为了参加志愿者学习
为了战胜自己的某个表哥表姐
为了。。。

第一步：建立一个功利性的目的

现在就拿笔把它写下来，制作成海报、大字报、手账等，贴在自己的床头或者写字桌旁，贴在你每天一起床就能看到的地方。把你想要的结果也写现在后面。（找到好工作就能实现经济独立、考上北京上海志愿者机会更多。）
你每天一起床就能看见这个目标，现在你还有什么理由学不进去！！！
每天学习，我到底在学啥？
PART 02


目前存在的状态问题
1.我是谁？
2.我在哪？
3.我在干什么？

我们的认知范围很难预见这些“枯燥”的课程在我们漫长的人生里产生影响。
中考和高考在等着你们
数学等科目考试
医生：数学、化学、生物
电气工程师：数学、物理、工艺
大学专业选择
数学思想，编程算法
人工智能

LOGO

没有明确学习目标
可以网络搜索自己感兴趣的方面。

01
学到就是赚到！

02

基础差，听不懂
需要自己花时间恶补

01
牺牲自己吃午饭的时间

02
对自己狠一点，缩小与别人的差距

03
有没有快速学进去的好方法？
PART 03


第一步

真的没那么多人找你
没有那么多一定要看的热搜
把手机放在你肉眼
见不到的地方


第二步

感觉自己被净化，
神圣的知识在召唤你！
如果做了很多心理建设
还是不想学习，去洗澡！


第三步

不要悠闲的学习，也不要佛性的学习，更不要搞轻松下午茶！
学习就只学习，学完再吃！
不要一边学习
一边吃东西



第三，排除身边的干扰

好好做套试题，听节课真的不难！
本章小结






第二，弄清楚学习的内容
第一，找到学习的功利性目的



一、多看
1.课前预习阅读
2.课堂阅读
3.课后复习阅读
二、多想
1.养成思考的习惯，学会思考的方法
2.独立思考是学习数学必备的能力
三、多做
主要是多做习题
四、多问
学会发现问题，提出问题
学习方法分享
数学学习方法总结


学习方法六要点
制定合理学习计划，及时检查落实。

01
做好课前预习，提高听课效率

02
听好每一节课，解决疑点，吸纳新知

03

学习方法六要点（合理安排时间）
扎实搞好复习，减少遗忘。

04
做好小结或总结，提升对知识的领悟。

05
做练习题强化，巩固新的知识结构

06




知识点梳理
期中复习知识点梳理
第七章节 数据的收集、整理、描述
统计图的选用



条形统计图



能清楚地表示出每个项目的具体数目
扇形统计图



能清楚 地表示出各部分在总体中所占的百分比
折线统计图




能清楚 地反映事物的变化情况
频数分布直方图



能够显示数据的分布情况
第八章节 认识概率
第九章节 中心对称图形--平行四边形
菱形
谢谢聆听