课件7张PPT。 作业课件数学 三年级 上册第五单元
解决问题的策略随堂学第一课时 从条件出发思考的策略(1)例题：小红读《西游记》，第一天读了16页,以后每天都比前一天多读2页。小红第三天读了多少页？第五天呢？解答：由“以后每天都比前一天多读2页”可知,第二天比第一天多读( )页,第三天比第二天多读( )页……据此可以列表或列式计算找出答案。?22第二天 16+2=18(页) 第三天 ? 第四天 ?
第五天 ?答:小红第三天读了 页,
第五天读了 页。18+2=20(页)20+2=22(页)22+2=24(页)20页22页24页20页24页1.一个苹果重多少克？100+50=150(克)
150÷3=50(克)
200+50=250(克)2.一个皮球从48米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第3次弹起多少米？第4次呢？(算一算,填一填)241263课件7张PPT。 作业课件数学 三年级 上册第五单元
解决问题的策略随堂学第二课时 从条件出发思考的策略(2)例题：美术小组有16人，舞蹈小组的人数是美术
小组的3倍。电脑小组比舞蹈小组少6人。
电脑小组有多少人？
解答：先根据题目中的条件, 将线段图补充完整,
再列式解答。舞蹈小组： ? 电脑小组： ? 答:电脑小组有 人。3616616×3=48（人）48-6=42（人）421. 先看图说一说条件和问题，再解答。条件：有46只鹅，鸭比鹅多18只，
鸡比鸭多25只，问鸡有多少只？
解答：鸭：46+18=64(只)
鸡：64+25=89(只)2.书店运来科技书128本，运来的故事书的本数比科技书多12本，运来的文艺书的本数是故事书的4倍。运来文艺书多少本？(先画线段图，再列式解答)128+12=140(本)
140×4=560(本)
答：运来文艺书560本。课件9张PPT。 作业课件数学 三年级 上册第五单元
解决问题的策略随堂学间隔排列例题：10名男同学手拉手站成一行，每两名男同学中间插进1名女同学，一共能插进多少名女同学？如果10名男同学手拉手围成一个圆圈，一共能插进多少名女同学？解答:
问题一：可以画成直观图，一条短竖线代表1名男同学。 从图上可以看出，10名男同学手拉手站成一行，中间有9个间隔，每个间隔插进1名女同学，一共能插进( )名女同学。多19问题二:可以画成直观图,一条短竖线代表1名男同学。 从图上可以看出,10名男同学手拉手围成一个圆圈,中间有10个间隔,每个间隔插进1名女同学,一共能插进( )名女同学。相等10名答:站成一行时,一共能插进( )名女同学;围成一个圆圈时,一共能插进( )名女同学。9101. ○ □ ○ □ ○ □ ○ □ ○ □ ○
（1）图中一共有（ ）个○，（ ）个□。
（2）照这样摆下去，如果一共摆了20个□，则○有（ ）个。65212.实验小学有一条60米长的道路，计划在道路一边栽树，每4米栽1棵。
（1）如果两端都栽，一共可以栽多少棵？
（2）如果两端都不栽，一共可以栽多少棵？(1)60÷4=15(棵) 15+1=16(棵)
答：一共可以栽16棵。
(2)60÷4=15(棵) 15-1=14(棵)
答：一共可以栽14棵。
