第三单元同步测试（苏教版语文七年级下）

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第三单元同步测试
一、基础知识。（28分）
1．根据拼音写出汉字或给加粗字注音。（4分）
wǔ（ ）殿 挑xìn（ ） qióng（ ）隆 静mì（ ）
周定舫（ ） 镏（ ）金 上溯（ ） 摒（ ）弃
2．找出下列词语中错别字并改正。（4分）
慷慨激昂 草莽棉连 气势磅礴 极目远跳
金壁辉煌 虎门销烟 许许如生 芳草如茵
3．依次填入下列各句横线上词语最恰当的一组是（ ）
（1）为将香山饭店设计好，贝聿铭不但多次到香山________地形，还考察了全国各地的大建筑和园林。
（2）右边一块浮雕，表现全国各阶层人民举着红旗鲜花、捧着水果，欢迎解放军，________解放军的情景。
（3）这里视野辽阔，气象万千，既便近观，又宜________。
A．观察 犒劳 远眺 B．观察 慰劳 远看
C．勘察 慰劳 远眺 D．勘察 犒劳 远看
4．找出下列各组中词语描写对象不同的一个词。（4分）
（1）A．永垂不朽 B．留芳百世 C．隐约参错________
（2） A．栩栩如生 B．造型各异 C．心旷神怡________
（3）A．枝繁叶茂 B．坡陡崖峭 C．奇峰绝壑________
（4）A．芳草如茵 B．气势磅礴 C．佳木葱茏________
5．下列句中加粗成语使用恰当的一项是（2分）（ ）
A．李宏国是一个独一无二与众不同的人。
B．我们衷心祝福国家国泰民安，明天会更美好。
C．王海把教室里收拾得干干净净，花枝招展。
D．赵刚画的蝴蝶真是栩栩如生。
6．下列句子中语气最委婉的一句是（2分）（ ）
A．关于这件事的内情，你不妨对我讲讲。
B．你说吧，能不能把这件事的内情告诉我。
C．请把这件事的内情告诉我，好吗？
D．请把这件事的内情告诉我吧！
7．默写。（6分）
（1）我________过广场，________着橘黄色花岗石石道，徐徐________到纪念碑台阶前，从近处仔细________纪念碑。
（2）观其耸构巍峨，________________________亦荆吴形胜之最也。
（3）瓜洲诸园亭，俱以假山显，胎于________，娠于________，男女于________，至于园________。
8．用提供的两组词各造一个富有哲理的句子。（4分）
（1）衣服 漂亮
（2）鸟儿 笼子
二、阅读理解。（32分）
（一）
人民英雄纪念碑 甲 了。我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座________的纪念碑。
我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部①，和天安门遥遥相对，在远处就可以看到毛主席亲笔题的“人民英雄永垂不朽”8个金色大字。我越过广场，踏着橘黄色花岗石石道， 乙 走到纪念碑台阶前，从近处仔细瞻仰纪念碑。
这座纪念碑是根据1949年9月30日中国人民政治协商会议第一届全体会议的决议兴建的。当天傍晚，毛主席率领全体政协委员为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼，毛主席亲自执锨铲土，为纪念碑奠定基石。从1952年8月1日动工兴建以来，得到了全国人民的热情支援和关怀。这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37．94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4．24米②。纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着________________________________。
9．在文中的横线上补全课文。（2分）
10．文中甲、乙两处应填的词语是（1分）（ ）
A．甲：落成 乙：慢慢 B．甲：竣工 乙：徐徐
C．甲：竣工 乙：慢慢 D．甲：落成 乙：徐徐
11．画线的①句运用了________的说明方法，突出了纪念碑的________________。（2分）
12．从选段第二节可以知道纪念碑在天安门的________（位置）。（1分）
13．选段第二节、第三节表明作者是按________顺序介绍的。（1分）
14．介绍用料、质地，并说明其象征意义，突出了纪念碑的________（1分）
15．画线句②运用了________的说明方法，突出了纪念碑的________。（2分）
16．选段为什么要插说建造的过程？（2分）
（二）
园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，胎于石，娠于磊石之手，男女于琢磨搜剔之主人，至于园可无憾矣。
17．对下列加粗的词语意思判断正确的是（2分）（ ）
A．两个“显”意思相同，两个“上”也相同。
B．两个“显”意思不同，两个“上”也不同。
C．两个“显”意思相同，两个“上”不同。
D．两个“显”意思不同，两个“上”相同。
18．选段运用的说明方法有________和________。（2分）
19．“至于园可无憾”是因为（2分）（ ）
A．“瓜洲诸园亭，俱以假山显”，而于园“奇在磊石”，是“诸园亭”的代表。
B．于园本是富人于家的，“非显者刺，则门钥不得出”，有幸观赏，自然“无憾”。
C．瓜洲的园亭大同小异，看了于园足矣，多看无益。
D．于园主人待客热忱，去后一定会让你感到没有遗憾。
20．翻译句子。（4分）
（1）一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。
（2）男女于琢磨搜剔之主人，至于园可无憾矣。
（三）
北宋时扬州的“州城”，只略向南稍加扩展，而蜀岗上的“子城”已成为废墟。
南宋期间，扬州成了江淮地区抗金、抗元的主要战地之一。朝廷命扬州知州吕颐浩在“州城”的基础上修建“宋大城”。西城墙南起砚池经保障河北至长春桥，全长2860米；北城墙在漕河南，西起长春桥，东至高桥以西，全长2100米；东城墙在古运河西岸，北起高桥，南接康山街，全长2950米；城南墙沿用唐“罗城”南城，沿古运河北岸，全长2200米。这座宋大城全部用大砖砌造。
数十年后，为适应军事需要，又在原蜀岗“子城”的废墟上修筑土城“堡寨城”，也称“堡城”。它的西、南、北城垣（yuán墙）大部沿用原“子城”的城垣加以修筑，只另筑了东墙。这座城的周长约5000米，面积1．6平方公里。堡城与“宋大城”相对，其间相隔约一公里，又筑“夹城”以通往来。所以这时扬州一地有三城，即“宋大城”、“堡城”和“夹城”，总称“宋三城”。又因三城形似蜂腰，所以又名“蜂腰城”。宝祐年间堡城重建，因此堡城改名为“宝祐城”。
……扬州出土的宋城遗址城砖中，有不少印有“大使府造”的字样，还有不少城砖印有韩世忠抗金部队的番号和后来抗元部队的番号，这正反映了南宋时建城的军事目的。21．文中加粗的“主要”一词能否删去？为什么？（2分）
22．“宋三城”的布局特点是________________；在介绍“宋大城”时是按________________顺序说明的。（2分）
23．文中运用的说明方法主要有________、________。（2分）
24．文中加点的“这”指________________。（1分）
25．下列对本段说明内容正确的一项是（2分）（ ）
A．在原蜀岗“子城”废墟上修筑的“堡城”和“宋大城”一样，全部用大砖砌造。
B．“堡城”城墙是在原“子城”四周的城垣上修筑起来的。
C．“宋大城”和“宝祐城”是应军事的需要——抗金、抗元而修筑的。
三、作文。（40分）
26．请以“我们的学校”为题写一篇说明文。
要求：①仔细观察，抓住特点。
②有顺序地介绍。
③字数不少于500字。
答案：
一、1．庑 衅 穹 谧 fāng liú sù bìng
2．棉－绵 跳－眺 壁－碧 许－栩
3．C 4．（1）C （2） C （3） A （4） B
5．D 6．C 7．略
8．（1）钱可以买到漂亮衣服，但买不到美好心灵。
（2）笼子可以关住鸟儿的身，但关不住鸟儿的心。
二、（一）9．略
10．B
11．打比方 巍峨
12．正南
13．由远及近
14．庄严
15．列数字、作比较 雄伟
16．反映党和毛主席以及全国人民对兴建纪念碑的高度重视和关怀，突出纪念碑的伟大意义。
（二）17．B
18．列数字 打比方
19．A
20．略
（三）21．不能。说明扬州城的重要战略地位。
22．“形似蜂腰”方位
23．列数字 打比方
24．“扬州出土的宋城遗址城砖中，……抗元部队的番号”
25．C
三、26．略
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