辽宁省本溪市2009-2010学年普通高中模块结业验收考试通用技术试题

本溪市2010年（7月）普通高中模块结业验收考试
通用技术（必修二）试卷
题号 一 二 三 四 五 选做题 总分
得分
第一部分　必做题（共80分）
一、单项选择题：将你认为正确答案的字母填在括号内。（每小题1分，共20分）
1．高二某班的同学用木条和乳胶等做了一个长方形的奖状框用来放置他们获得的荣誉奖状（如图一）。他们发现这个结构容易变形，便提出了如下四种改进方案（如图二）。你认为最不合适的方案是：（ ）
2．如图所示的结构中，不属于薄壳结构的是：（ ）
A．安全帽 B．电饭煲 C．窗台护栏 D．天文台穹顶
3.钢筋混凝土梁中比无钢筋的水泥梁的（ ）强度更强
A.抗弯 B.抗拉 C.抗压 D.抗剪
4.在日常生活中重心的位置是决定结构稳定性的一个重要因素，以下哪一种结构不是利用降低重心高度来实现其稳定状态的（ ）
A.自行车的支撑架 B.儿童陀螺玩具 C.电风扇的底座 D.不倒翁玩具
5.有三种材质不同的型材，他们分别由纯铁、铜、铝制成。这三者中，强度最大的是：（ ）
A.铜型材 B.纯铁型材 C.铝型材 D.不能确定
6.一个流程，依据某种特征或方式，可以被分解成若干个小的过程，比如：人们邮寄包裹的流程可分为“取包裹单——购买标准包装箱——包装密封——填写包裹单——交寄手续——收回执单”这些小过程，一个流程里，每一个小的过程统称被称为流程的一个（ ）
A.过程 B.环节 C.时序 D.结构
7. 下列不是流程图的是（ ）。
A.列车运行时刻表 B.学校课程表 C.产品加工工序表 D.零件的三视图
8.下列桥梁中拱桥是：（ ）
A B
C D
9．下列流程图中的个别时序颠倒而对结果影响不大的是：（ ）
A．银行刷卡—→输入密码—→选择服务—→完成取款
B．钉地垄—→铺地板—→刷油漆
C．洗菜—→烧菜—→烧饭—→吃饭
D．打开笔套—→取出旧笔芯—→装入新笔芯—→装上笔套
10.某公司招聘新员工的工作流程中，如果面试结果为暂不录用，最终的环节会是：（ ）
A.人事部初选 B.答复应聘者 C.进入人才库 D.签订劳动合同
11.小强经常看到刚修好的道路又被挖开，埋设各种管道，影响交通，针对上述问题，小强提出了以下措施，其中不合理的是：（ ）
A.进行地下管道的系统设计 B.组织统一施工
C.设置集中安装各种管道的地下通道 D.把管道埋得浅一点，以方便维修
12．下面哪一种做法可能使学习系统优化（ ）
A.学习目标定的比实际水平高出很多 B.以一种学习方法为主，且根据不同科目动态调整
C.课本是最接近大纲的，也包括了所有最典型的例题跟练习题，所以只用课本学习即可，不用任何的参考资料
D.学习成绩一般是由于基础不牢固，购买大量价格昂贵的学习资料用于提高自己的学习
13．下列系统不是有序系统的是：（ ）
A.通用技术课本 B.垃圾堆 C.蛋白质分子 D.某某高级中学
14．下列不属于构成系统必备条件的是（ ）。
A.至少要有两个或两个以上的元素 B.元素间相互联系、相互作用，形成一个整体
C.这个整体具有的功能是各个元素在孤立状态下所没有的 D.多个元素简单堆放在一起
15.下列系统中，不是人造系统的是（ ）
A.电脑芯片 B.熊猫 C.Windows7操作系统 D.网卡
16.系统分析方法就是运用系统的思想和定性定量相结合的方法，对系统进行分析。下列不属于系统分析方法的步骤的是：（ ）
A.推理归纳 B.阐明问题 C.分析研究 D.评价比较
17.如图所示是一种用水柱代替传统门板的“水门”,门由圆形指示灯、门框、水柱发射器以及控制电路组成,当圆形指示灯点亮5秒钟后,门被细水柱（图中虚线）阻断,圆形灯熄灭后水柱消失。灯的点亮与熄灭与普通红绿灯一样采用事先设定,以下对其控制系统说法正确的是（ ）
A.该水门可以全部采用开环控制系统
B.灯的亮、灭属于闭环控制系统
C.灯是水柱发射器的控制器
D.水柱发射器是该控制系统的控制量
18.以下说法正确的是：（ ）
A.控制其实就是对事物的发展和变化予以干预，使其遵从行为者意愿的过程。
B.手动控制系统与自动控制系统最大的区别在于控制的过程中需不需要人的参与。
C.干扰是指对控制系统的行为造成影响的有害的信号及扰动。也就是说，在控制过程中，所有能引起被控量量值变化的各种因素都可以称为干扰。
D.综合考虑各种因素，闭环控制系统一定比开环控制系统好。
19.理解一个控制现象，先要明确控制的对象是什么，控制要达到什么目的和采取什么控制手段。例如，导弹控制系统控制的是导弹与目标之间的距离，目的是要击中目标（距离为零）。分析这个控制系统，其控制的对象是（ ）。
A.人 B.目标 C.计算机 D.导弹
20.公共楼道中的夜间照明多采用声光控制，其控制系统工作过程如图所示，请分析该系统的控制过程，其中电控开关是:（ ）
A.控制器 B.控制对象 C.执行器 D.比较器
二、多选题（每小题3分，共30分）
1. 下面控制系统中，属于闭环控制的是：（ ）
A.电冰箱恒定温度控制系统 B.电风扇机械定时开关控制系统
C.GPS自动导航系统 D.路灯自动开关控制系统
2.以下那些例子积极地利用干扰来达到影响和控制系统的目的：（ ）
A.在军事领域中，采用电子干扰的手段，迫使敌方电子设备和系统在短时间内效能降低或无正常工作
B.在各类考场、机要会议室、技术/人事档案室、音乐厅、油库、医院的某些部门等场合中运用手机信号屏蔽系统
C.高架桥紧贴住宅楼而过，人们采用设置隔音墙的方法避免噪音的对生活的干扰
D.高考期间，无线电管理部门在全省派出40多台无线电检测车、设立了100多个信息监测站对可疑无线电信号进行严密监测。
3.使用高压锅时要先放汽再开锅盖,否则有可能引发爆炸。从流程的角度来说,下列观点正确的是（ ）。
A.任何流程的时序都是不可以更改的 B.不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律
C.合理正确的流程引导我们正确做事 D.生活中处处有流程
4.系统的基本特性，主要有（ ）。
A.创新性、两面性、综合性 B.动态性、环境适应性
C.经济性、可持续发展性 D.整体性、相关性、目的性
5.塑料大棚对丰富城乡居民的菜篮子起了很重要的作用。农业科技人员向农民建议，在利用温室进行农业生产时，可向温室内定期释放适量二氧化碳，以提高农作物的产量，改善其品质。在这个系统中论述正确的是（ ）
A.增加二氧化碳的含量可以提高农作物产量并改善其品质，是系统优化
B.增加二氧化碳是影响系统优化的因素
C.大棚内的太阳光照是约束条件
D.提高农作物的产量是给定的条件
6.某同学想设计一种高中学生使用的台灯，在进行设计分析时，他需要考虑的有（ ）
A.灯泡的生产过程 B.灯罩的材料 C.底座的大小 D.支持杆的强度
7.如图所示,导弹飞行线路的控制过程是:事先将飞行线路
的地形信息存储于导弹计算机,导弹在飞行时对实际地
形进行测量并与存储信息进行比对修正,通过计算机调
整导弹翼片来保证正确的飞行路线。结合该事例,以下
说法正确的是（ ）
A.导弹飞行路线控制是一个开环控制
B.事先存储的地形信息是导弹飞行线路控制中的控制量
C.计算机既是控制器又是比较器
D.导弹飞行线路控制中,翼片转动程度是被控量
8.下列关于流程优化的理解,正确的是（ ）
A.流程的优化可以是对单个指标的优化,也可以是对多个指标的优化
B.流程优化的目标之一就是尽可能地减少流程中的环节
C.流程优化建立在对流程内在机理的准确把握基础之上
D.流程的优化与材料、设备、工艺等之间的关系是相互的
9.以下对工业锅炉压力控制系统的类型和方式
描述错误的是（ ）
A.自动开环控制系统
B.闭环控制系统
C.人工开环控制系统
D.非控制系统
10. 欣赏评价经典结构的技术角度应当包括（ ）。
A.材料 B.制造工艺 C.民间习俗 D.使用功能
三、分析题：阅读并回答问题，每小题5分，共10分。　
1.由于不同种类材料的密度、极限强度、变形方式、工艺特点各不相同，所以在结构设计时，还要考虑材料的选择问题。现在用木材制作一把椅子，请你根据木材的各向异性，分析该椅子的各个部位使用的木材与地面的相对方向。
2. 系统的基本特性有哪些？试举出每种特性在生活中体现的实例各2个。
四、设计题：每小题10分，共20分。
1．你是否有过背双肩书包挤公交车上学的经历？无论是背书包的学生还是其他乘客都会感觉到很不方便。现在，请你用系统的观点设计两种解决的方法。（要求：分析现有系统的不合理之处，然后提出解决方法）。
2. 流程安排：用全自动洗衣机洗衣服需要1小时，用电饭锅煮饭需要30分钟，烧菜需要40分钟，吃饭需要20分钟，看报纸需要10分钟。如果每项工作依次做，需要2小时40分钟，请你重新设计流程并谈一下流程优化对生活的意义。（要求：最少设计两种以上的流程并进行比较）
第二部分　选做题（共20分）
以下题目为20个选择题，每小题 2分。要求考生从中任选10题做答，如所选答题目超过10题，每超出一题则从总分中扣除2分。（将你认为正确答案的字母填在括号内）
1. 不能对桁架结构产生直接作用和影响的是：　　　　　　　　　　　　（　　）
　A.连接方法　　B.地震　　C.色彩　　 D.环境
2. 结构所受作用一旦达到极限状态，不可能出现的情况是：　　　　　　（　　）
A.失去结构　　　　　　　　　B.变形过大可以继续使用
　C.变形过大不能继续使用　　　D.失去平衡
3.一般加油站的顶棚都覆盖有波浪型的塑料瓦，这种设计除了加快雨水的流淌外，更重要的原因是增强了塑料瓦的坚固程度。这说明（ ）影响了结构的强度。
A.材料的颜色 B.材料的形状 C.材料的重心 D.材料的成分
4. 在控制系统中我们常会接触到干扰与反馈的概念,下列关于干扰与反馈说法错误的是（2分）
A.开环控制系统中也可能存在干扰 B.开环控制系统不存在反馈
C.干扰会影响闭环控制系统的被控量 D.反馈是通过直接检测干扰得出的
5.分析下列物体的结构类型，判断哪个属于壳体结构。　　　　　　　　（　　）
　A.埃菲尔铁塔　　B.悉尼歌剧院　　C.金字塔　　 D.长城
6.将一块原木制成何种结构类型所承载的载荷最高、最重、最稳定？　　（　　）
A.实体结构　　　B.桁架结构 C.焊接结构 　　 D.铸造结构
7.我国“神舟”飞船外衣属于何种结构类型？　　　　　　　　　　　　（　　）
A.薄壳结构　　　B.捆扎结构 C.桁架结构 　　 D.实体结构
8.上个世纪六、七十年代，我国掀起了除四害的运动，其中麻雀就是当时所列四害之一，结果由于农业区的生态系统中麻雀数量大量减少，产生虫害造成大面积农作物歉收，这说明系统具有（ ）
A.整体性 B.相关性 C.环境适应性 D.目的性
9.照明电路的故障诊断并不难，你应该有过这方面的体验。比如书桌上的台灯不亮了，你首先会通过简单的流程，判断是停电了、灯管坏了、插座坏了，还是台灯主体坏了，然后再根据判断结果，做出恰当的处理，这就是故障诊断。题图是这一诊断过程的流程图，请选择最合适的选项，填充该流程图。（ ）
A.①换到其他插座上尝试；②检查其他灯亮不亮；③尝试更换灯管
B.①尝试更换灯管；②检查其他灯亮不亮；③换到其他插座上尝试
C.①检查其他灯亮不亮；②换到其他插座上尝试；③尝试更换灯管
D.①检查其他灯亮不亮；②尝试更换灯管；③换到其他插座上尝试
10.病人到医院就医看病，下面哪一个流程最优化（ ）
A.询诊—就医—挂号—取药 B.询诊—挂号—就医—取药
C.挂号—询诊—就医—取药 D.挂号—就医—询诊—取药
11.电冰箱的压缩机会自动的启动与停止,把冰箱内的温度控制在一定的范围之内,这显然是一个闭环控制系统,在这个控制系统中的被控对象是（ ）
A.压缩机 B.散热器 C.冰箱内的空气和食物 D.温度调节器
12.下列关于控制系统说法正确的是（ ）
A.闭环控制系统都是自动控制 B.闭环控制系统一定比开环控制系统好
C.开环控制系统没有干扰因素 D.开环系统本身不能对被控量的偏差进行调整和补偿
13.韩国首枚运载火箭“罗老”号因“技术故障”在倒计时最后阶段中断发射,据罗老宇航中心方面说,“罗老”号在预定发射时间前１５分钟启动了自动发射程序,由于检测到故障,发射程序自动中断。本案例说明了（ ）
A.“罗老”号火箭的发射系统是开环控制系统
B.当外部环境变化时,一些系统能通过自身的主动调节来适应环境改变
C.系统的各个要素（部分）之间是相互联系、相互影响的
D.“罗老”号火箭发射系统的设计要综合多学科知识,只要利用好科学理论就可以了
14.吊车的底座都要放几块很大的水泥块,这是为了（ ）。
A.增加吊车的强度 B.增加吊车的稳定性 C.车辆行驶的需要 D.更加美观
15.在控制系统中，将输出量通过检测装置返回到输入端并与输入量进行比较的过程，称为（ ）
A.开环 B.反馈 C.控制 D.干扰
16.机器零件的胡乱堆积不能构成整机，只有当它们按照一定的装配关系组合起来，才能形成机器系统，这反映了系统的（ ）
A.动态性 B.整体性 C.目的性 D.相关性
17.我国塔式建筑的结构一般都是由上到下越来越大,这主要是考虑它的（ ）。
A.稳定性 B.强度 C.美观性 D.经济性
18.下列事实可以用结构的稳定性有关的是（ ）
A.矿泉水瓶子表面的纹路 B.走廊上外圈装上栅栏
C.鸡蛋在某种情况下可以承受很大的外力 D.篮球架被风吹倒
19.电冰箱温度控制的方框图如图,感温装置在该控制系统中起（ ）作用。
A.控制器 B.执行器 C.干扰 D.检测
20. 下列日常用语体现系统环境适应性的是（ ）
A.春捂秋冻 B. 一招不慎，全盘皆输 C.丢卒保车 D.三个臭皮匠顶个诸葛亮
本溪市2010年普通高中模块结业验收考试
通用技术（必修一）试卷答案
第一部分　必做题
一、单项选择题（每小题1分，共20分）
1.C 2.C 3.A 4.D 5.D 6.C 7.D 8.B 9.C 10.C 11.B 12.B 13.B 14.D 15.B 16.A 17.A 18.A 19.D 20.C
二、多项选择题（每小题2分，共20分）
1.A、C、D 2.A、B 3.B、C、D 4.B、D 5.A、B、C 6.B、C、D 7.C 8.A、C、D 9. A、C、D 10. A、B、D
给分点：答案不全或有错误答案均不给分。
三、分析题（每小题5分，共10分）
1、此题着重考察学生对材料和结构的关系的理解，对木材特性的掌握。
给分点：木材的纹理——椅子腿：与地面垂直（1分）
椅子面：与地面平行（2分）
椅子横梁：与地面平行（2分）
2、此题着重考察学生对系统基本特性的掌握和理解，培养学生根据试题分值判断回答要点的能力。
给分点：基本特性（1分）；
对应的实例只要符合特性，即可给分（不用解释，只需列出。每个例子0.4分，给分时采取四舍五入取整）。
四、设计题（每小题10分，共20分）
此类题为开放性试题，不设标准答案。学生的回答只要符合技术实际和生活实际、语句具有逻辑性，即可酌情给分。
1、此题着重考察学生对生活中系统现象的分析和解决实际问题的能力，以及将其系统的本质与现实生活中技术现象的比较、联系能力。
给分点：分析原有系统的不合理之处——4分；
解决方案每个3分（要求能够针对提出的不合理之处进行改进1分，运用系统的观点2分）
2、此题着重考察学生对生活中流程现象的理解程度，以及运用流程优化的思想解决现实生活中决实际问题的能力。
给分点：流程优化对生活的意义（3分）；
流程的设计（每个2分）；
两个流程的比较（3分）。
第二部分　选做题
1.C 2.B 3.B 4.D 5.B 6.A 7.A 8.B 9.C 10.B 11.C 12.D 13.C 14.B 15.B 16.B 17.A 18.D 19.D 20.A
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