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作业课件数学 五年级 上册第八单元 知识梳理第八单元 综合练习一.填空。1.用a表示长方形的长,b表示长方形的宽,C表示长方形的周长,S表示长方形的面积,那么C=（ ）,S=（ ）。
2.一个正方形,它的边长是a厘米,那么它的周长是（ ）厘米,面积是（ ）平方厘米。
3.x+x+x+x+x可以简写成（ ）,x×x可以简写成（ ）。2a+2bab4aa25xx24.五（1）班有a人,平均分成6组,每组有（ ）人。
5.学校买了8套办公桌椅,每张桌子a元,每把椅子b元,总价是（ ）元。
6.小红a天写了m道题,平均每天写（ ）道题。
7.小明参加书法兴趣小组,每周要写x个毛笔字,这周已经写了4天,平均每天写y个,这周他还要写（ ）个才能完成任务。a÷68a+8bm÷ax-4y8.欢欢有n枚邮票,乐乐的邮票枚数比欢欢的3倍少4枚,欢欢和乐乐一共有（ ）枚邮票。欢欢比乐乐少（ ）枚邮票。
9.明明和爸爸爬一座山,上山时,a小时爬了10千米,下山时的速度是每小时b千米,10÷a表示（ ）,b-10÷a表示（ ）。
10.一个等腰三角形的周长为c厘米,一条腰长为a厘米,则它的底长是（ ）厘米。4n-42n-4上山的速度下山每小时比上山每小时多行的千米数c-2a11. 一种杨树的胸径每年增长3厘米,如果一棵杨树在栽种时胸径为5厘米,x年后这棵杨树的胸径是（ ）厘米,当x等于6时,这棵杨树的胸径是（ ）厘米。
12. 一个数十位上是a,个位上是b,十分位上是c,这个数可以表示为（ ）。3x+52310a+b+0.1c二、在下表的空格里填上合适的式子。48ts÷vs÷t三、连一连。6x+7x= 6y-y=
2x+2x+5x= 7a×a=
15+3a+24= 4a-2a+6a=
7x-2x+4= 3x-5+5x=四、计算。13x5y9x7a23a+398a5x+48x-51. 2x和x2相比,（ ）。
A.2x大 B.x2大
C.大小相等 D.不能确定谁大五、选择。（将正确答案的序号填在括号里）D2.丁丁比昕昕小,丁丁今年a岁,昕昕今年b岁,2年后丁丁比昕昕小（ ）岁。
A.2 B.b-a
C.a-b D.b-a+2B3.丁丁比冬冬矮a厘米,乐乐比冬冬高b厘米,则乐乐比丁丁高（ ）厘米。
A.ab B.a-b
C.a+b D.b-aC4.甲数是a,比乙数的4倍少b,乙数是（ ）。
A.a×4-b B.（a-b）÷4
C.（a+b）÷4 D.a÷4-bC5.三个连续的双数,已知最小的一个数是m,这三个数的平均数是（ ）。
A.m B.3m+6
C.m+2 D.m+4C（1）用含有字母的式子表示王阿姨家的菜地的总面积。
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（2）当a=5时,王阿姨家的菜地的总面积是多少?六、解决问题。1.如图是王阿姨家的菜地的平面图。12.5a当a=5时,12.5a=12.5×5=62.5。2.果园里种了14行苹果树,每行a棵,种了14行梨树,每行b棵。（b>a）
（1）用含有字母的式子表示苹果树比梨树少多少棵。
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?
（2）当a=4,b=8时,苹果树比梨树少多少棵?14（b-a）当a=4,b=8时,14（b-a）=14×（8-4）=56。（1）用含有字母的式子表示出正方形的面积和剩下部分的面积。
?
（2）当a=12,b=7时,剩下部分的面积是多少平方厘米?3.从一张长为a厘米,宽为b厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形。b2 ab-b2当a=12,b=7时,ab-b2=12×7-7×7=35。4.有两筐同样的苹果,第一筐有a千克,第二筐有b（b>a）千克,第一筐比第二筐少卖m元。
（1）用含有字母的式子表示每千克苹果的价钱。
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（2）当a=24,b=27,m=9时,每千克苹果多少元?m÷（b-a）当a=24,b=27,m=9时,m÷（b-a）=9÷（27-24）=3。1.计算下列多边形的面积。钉子板上的多边形 （教材P108~109） 2142.5153.517418我发现:当多边形内只有1枚钉子时,用n表示多边形边上的钉子数,用S表示多边形的面积,那么S=（ ）。n÷22.计算下列多边形的面积。4265283244.527我发现:当多边形内只有2枚钉子时,用n表示多边形边上的钉子数,用S表示多边形的面积,那么S=（ ）。n÷2+13.计算下面钉子板上多边形的面积。48.5平方厘米20÷2+8-1=17（平方分米）4.下面这个多边形的面积是多少?课件11张PPT。
作业课件数学 五年级 上册第八单元
用字母表示数课后练4×x= b×5= m×n=
1×a= y×y= z×0.8=
3×x×y= 6×c= c×c=1.省略乘号,写出下面的算式。第1课时 用含有字母的式子表示简单的数量关系和公式（教材P99~100例1~3）4x5bmnay20.8z3xy6cc2摆1个五边形需要（ ）根小棒;摆2个五边形需要（ ）根小棒;摆n个五边形需要（ ）根小棒。2.看图填一填。5105n（1）根据“桃比梨多2千克”填写下表。3.用含有字母的式子填空。n+2（2）大货车每次运货n吨,运了6次,共运货（ ）吨。
（3）买16盒同样的牛奶共花了y元,每盒牛奶（ ）元。
（4）一辆公交车上原有x人,到江海路站时下车5人,上车y人,车上现在有（ ）人。
（5）妈妈今年a岁,明年（ ）岁;妈妈比小明大b岁,小明明年（ ）岁。6ny÷16x-5+ya+1a-b+1（7）甲、丙两地相距（ ）千米,乙、丁两地相距（ ）千米,甲、丁两地相距（ ）千米。
（6）下图中铅笔长（ ）厘米。b-3x+yy+80x+y+80（1）a2一定与（ ）相等。
A.a×2 B.a+2 C.a×a
（2）甲数是x（x不为0）,是乙数的4倍,乙数是（ ）。
A.4÷x B.4x C.x÷44.选择。（将正确答案的序号填在括号里）CC5.想一想,填一填。3x-36. 用三根小棒（每根小棒的长度都是整厘米数）围一个三角形,其中的两根小棒中,较短的是a厘米,较长的是b厘米,第三根小棒最长是几厘米?最短是几厘米?答：最长:（a+b-1）厘米
最短:（b-a+1）厘米课件9张PPT。
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用字母表示数课后练（1）某电器厂第二季度生产了a件产品,第三季度生产的产品比第二季度的3倍少15件,第三季度生产了（ ）件产品。
（2）一次单元测验中,欢欢得了a分,乐乐得了b分,奇奇得了c分,他们的平均分是（ ）分。1.填空。第2课时 用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系（教材P101例4、例5）3a-15（a+b+c）÷3（3）每只鸡卖a元,每只鸭卖b元,王大伯买了15只鸡和12只鸭。他一共用去了（ ）元。
（4）文化馆楼上有a排座位,每排有24个;楼下有b排座位,每排也有24个;则文化馆一共有座位（ ）个。若a>b,则楼上比楼下多（ ）个座位。
（5）师傅每小时加工m个零件,徒弟每小时比师傅少加工n个。
m-n表示 ;?
m+（m-n）表示? 。15a+12b24a+24b24a-24b徒弟每小时加工零件的个数师徒两人每小时加工零件的个数和（6）看图填空。
①
②3a+152a+3b（7）小红有t枚邮票,小兰的邮票枚数比小红的3倍还多20枚,小兰有（ ）枚邮票。
（8）食堂运进a袋大米,每袋30千克,已经吃掉了42千克,还剩下（ ）千克;当a=24时,还剩下（ ）千克。
（9）仓库有一批水泥,运走6车,每车装n吨,还剩m吨,这批水泥原有（ ）吨;当n=12,m=20时,这批水泥原有（ ）吨。3t+2030a-426786n+m92（2）当a=58时,王老师还剩多少元?2. 王老师带了800元钱,为学校添置篮球,已知每个篮球a元,他买了12个。
（1）用含有字母的式子表示王老师还剩的钱数。800-12a当a=58时,800-12a=800-12×58=104。3. 先找出下表中每行数的排列规律,再用含有字母的式子填空。（仿练教材第104页思考题）3n5n10n-5课件10张PPT。
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用字母表示数课后练（1）用s表示路程,v表示速度,t表示时间,求路程的公式是（ ）,求速度的公式是（ ）,求时间的公式是（ ）。
（2）用a表示单价,x表示数量,c表示总价,求单价的公式是（ ）,求数量的公式是（ ）,求总价的公式是（ ）。1.填空。第3课时 用含有字母的式子表示稍复杂的计算公式（教材P102例6）s=vtv=s÷tt=s÷va=c÷xx=c÷ac=ax（3）一个正方形的周长是c米,它的边长是（ ）米。
（4）学校有一块菜地,分为A、B两部分。根据下图,用含有字母的式子表示A、B两部分的周长和面积。
CA=（ ）,CB=（ ）,
SA=（ ）,SB=（ ）。c÷42（a+b）3bahbh÷2（1）∠1=x°,∠2=y°,则∠3=（ ）°。
（2）∠1=x°,∠2=x°,则∠3=（ ）°。
（3）∠1=x°,∠2和∠3相等,则∠3=
（ ）°。2.用含有字母的式子表示每个三角形中∠3的度数。180-x-y180-2x（180-x）÷2（1）
（2）
（3）3.求下列图形的面积。（先写出公式,再把数值代入公式计算）S=ah=3.2×1.5=4.8S=ah÷2=3.1×2.2÷2=3.41S=（a+b）×h÷2
=（2.6+5.8）×3÷2
=12.6（1）它的周长是（ ）分米。
（2）当a=5时,它的周长是多少分米?
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（3）你知道a的取值范围吗?4. 如图,等腰三角形的腰长是a分米。2a+7当a=5时,2a+7=2×5+7=17。a>3.55. 如图是由宽为a的4个完全相同的小长方形拼成的大长方形。
（1）用含有字母的式子表示出这个大长方形的周长和面积。
?
?
（2）当a=4时,这个大长方形的周长和面积分别是多少?C=14a S=12a2当a=4时,C=14a=14×4=56,S=12a2=12×42=192。课件11张PPT。
作业课件数学 五年级 上册第八单元
用字母表示数课后练3x+9x= 12b-3b=
10a-3a+5a= 6m+5m-4m=1.直接写得数。第4课时 化简含有字母的式子 （教材P105例7）12x9b12a7m2.填空。34ac4y45（2）一个工地用汽车运土,每辆车运a吨,一天上午运了8车,下午运了5车,这一天共运土（ ）吨,上午比下午多运土（ ）吨。13a3a（3）甲、乙两车同时从A、B两地相向开出,甲车平均每小时行90千米,乙车平均每小时行85千米,x小时后两车相遇。
90x表示（ ）,
85x表示（ ）,
90x+85x表示（ ）,
90x-85x表示（ ）。相遇时甲车行的路程相遇时乙车行的路程A、B两地之间的路程相遇时甲车比乙车多行的路程①白粉笔有（ ）支,彩色粉笔有（ ）支。
②白粉笔比彩色粉笔多（ ）支
③白粉笔和彩色粉笔一共有（ ）支。（4）5x3x2x8x（1）买2千克牛肉和4千克鸡蛋,一共用（ ）元。
（2）买牛肉和羊肉各3千克,一共用（ ）元。3.在括号里填上含有字母的式子。2x+243x+3y?4. 安装队要安装880盏路灯,已经安装了2天,每天安装x盏。（仿练教材第107页第12题）
（1）用含有字母的式子表示还剩多少盏路灯没有安装。
（2）当x=120时,还剩多少盏路灯没有安装?880-2x880-2×120=640（盏）5.计算机社团的最最同学编制了一个程序,先找出规律,再用含有字母的式子填空。4a+1
