数学北师大版二年级（下）第3单元生活中的大数-数一数（二）(共22张PPT)

(共22张PPT)
生活中的大数
第 3 课时 数一数（二）
北师大版 数学 二年级 下册
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂总结-课堂作业
1.结合在计数器上拨数、数方块儿等多种数数活动经历数的抽象过程，认识万以内的数。
2.借助操作活动，认识新的计数单位“万”，了解计数单位之间的关系，初步发展位置概念。
3.在多样化的活动中感受数数的乐趣，激发数学学习兴趣。

【重点】通过生活实例感受“万”，认识万位数，并了解单位之间的关系。
【难点】培养学生的数感。





千
百
个
十



























万










9 9 9 9
加一颗珠子是几？





千
百
个
十



























万











9 9 9 9

1 0 0 0 0



计数器上有五个数位,分别是个位、十位、百位、千位、万位。






个

十

百

千

万











九千九百九十九
一万
再添1个珠子是多少?



























个位满十,向十位进一。



九千九百九十九再添1个是一万。
由1000个 组成。
一千一千地数，十个一千是一万。
数一数。

一千

一千

一千

一千

一千

一千

一
千

一千

一千

一千

一万
一个一个地数，还可以怎样数呢？请你想一想，与同桌说一说。

你能从九千八百八十七数到一万吗?
九千八百八十七
九千八百八十八
九千八百八十九
九千八百九十
……
一万
说一说,生活中有哪些大数?
世界海拔最高的山峰是珠穆朗玛峰,海拔约八千八百四十四米。
我国已经发现的鸟类大约有一千四百种。你还知道有哪些呢？
一百一百地数，从八千九百数到一万，并在计数器上拨一拨。






个

十

百

千

万































1
2
你能从一千数到一万吗？
一千一千地数。
一千
两千
一万
三千
......
10个一千是一万。
3
不是整千你还会数吗？
试着从九千八百八十七数到一万。
先一百一百地数。
九千八百八十七
九千九百八十七
4
再十个十个地数。
九千九百八十七
九千九百九十七
最后一个一个数。
九千九百九十七
九千九百九十八
九千九百九十九
一万
不是整千你还会数吗？
试着从九千八百八十七数到一万。
从八千九百数到一万，并在计数器上拨一拨吧。
5
6




































数一数，有多少个 ？
4243个 。
4个千
3
4个十
2个百
6


















2个千
3个百
12个十
2420个 。
数一数，有多少个 ？
6









1个千
4个百
7个十
1
1471个 。
数一数，有多少个 ？
这节课你们都学会了哪些知识？
一千一千地数,10个一千是一万。
1
（1）一千、二千、三千、四千、(　 )、( 　 )、(　 )、(　 　)、(　 　)、( 　 　)。
五千
填一填。
六千
七千
八千
九千
一万
万
一千一千的数。
四千三百
（2）在数位顺序表中右起第五位是(　 　)位。　　
（3）由3个百、4个千组成的数是（ ）。　
2
（1）与数5879相邻的两个数是5878和5880。 （ ）
（2）珠穆朗玛峰高八百米。 （ ）
（3）





千
百
个
十
万











图示是正确的，表示一万。 （ ）
×
√
×
判断。
3
四千零三十八
说一说有多少个小正方体。




把这个数在计数器上表示出来。






个

十

百

千

万















百位没有数不摆珠子。
4
李阿姨一个月的工资是一千元,照这样计算,她十个月的工资是多少元?
十个一千是一万。
答：他十个月的工资是一万元。
十个月是10个一千。
5